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Bildungsministerium

GEW Thüringen: Beteiligung ist mehr als nachträgliches Informieren

Im Landesschulbeirat informierte Minister Christian Tischner über den Thüringer Orientierungsplan Schulqualität und lobte die frühe Information in dem Gremium, welches das Thüringer Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur berät. Das sieht die GEW Thüringen allerdings ganz anders und bemängelt die fehlende Beteiligung der Beschäftigten. mehr

28.09.2026 Pressemeldung GEW Thüringen

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Haushaltslage

Wissenschaft bleibt Zukunftsaufgabe

Hamburg steht vor anspruchsvollen Haushaltsjahren. Steigende Ausgaben für gesetzliche Leistungen, bundespolitische Weichenstellungen und engere finanzielle Spielräume verlangen vom gesamten Senat geschlossenes Handeln und Verantwortung. Auch der Wissenschafts- und Hochschulbereich leistet hierzu seinen substanziellen Beitrag. mehr

28.09.2026 Pressemeldung Behörde für Wissenschaft, Forschung und Gleichstellung Hansestadt Hamburg

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Schülerzahlen

Sonderpädagogik darf nicht zum blinden Fleck der Bildungspolitik werden

Anlässlich der Berichterstattung des SWR über stark steigende Schülerzahlen und zunehmende Platznot an Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren (SBBZ) warnt der VBE Baden-Württemberg vor einer weiteren Verschärfung der Situation an den sonderpädagogischen Einrichtungen des Landes. mehr

28.09.2026 Pressemeldung VBE Baden-Württemberg

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Stellungnahme

BAföG-Reform: Lob und Kritik vom Bundesrat

Die Länder haben sich am 25. September 2026 zur geplanten BAföG-Reform geäußert. In ihrer Stellungnahme begrüßen die Länder den vorgesehenen Anstieg der BAföG-Leistungen, fordern aber Nachbesserungen. mehr

28.09.2026 Pressemeldung Bundesrat

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Berufsauswahl

Bundesrat beschließt sächsischen Antrag zur Reduzierung von Ausbildungsberufen

Der Bundesrat hat heute (25. September) den sächsischen Entschließungsantrag „Reduzierung der Anzahl der anerkannten Ausbildungsberufe in der dualen Berufsausbildung“ beschlossen. mehr

25.09.2026 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Kultus

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Gastbeitrag

KI in der Schule: Schneller ist noch nicht gelernt

Künstliche Intelligenz kann einiges schneller machen: Informationen beschaffen, Texte produzieren, Daten auswerten. Aber kann sie auch das Lernen selbst beschleunigen? Ein Essay über die Frage, wie sich das Lernen durch KI verändert. mehr

25.09.2026 Artikel Erhard Schoppengerd

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Lehramtsstudium

Masterplan Lehrkräftebildung: „Mehr Praktikum ersetzt keine Bildungsreform“

Mehr Praktikum, mehr Praxis, bessere Zusammenarbeit: Der neue bayerische Masterplan Lehrkräftebildung klingt nach Aufbruch. Doch aus Sicht des Bayerischen Elternverbands (BEV) bleibt die entscheidende Frage offen: Was bewirken die Änderungen tatsächlich? mehr

25.09.2026 Pressemeldung Bayerischer Elternverband

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Abiturprüfungen

Nach Rückkehr zu G9: In NRW bestehen rund 27.000 Schüler:innen das Abitur

In Nordrhein-Westfalen haben 2026 rund 27.000 Schülerinnen und Schüler erfolgreich die Abiturprüfungen abgeschlossen. Im Vergleich zu den Vorjahren fällt die Zahl der Abiturientinnen und Abiturienten wesentlich geringer aus. 2025 bestanden rund 72.000 Schülerinnen und Schüler die Abiturprüfungen. mehr

25.09.2026 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

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Schulpolitik

Deutscher Lehrerverband warnt vor ideologischen Schulexperimenten

Der Deutsche Lehrerverband warnt mit Nachdruck vor bildungspolitischen Konzepten, die auf eine Schwächung leistungsorientierter Bildungswege und eine weitere Vereinheitlichung des Schulwesens hinauslaufen. mehr

25.09.2026 Pressemeldung Deutscher Lehrerverband (DL)

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Statistik

NRW-Plan: Neue Plattform für sichere Nutzung von KI an Hochschulen

Bei dem neuen KI:Inferenzcluster.nrw investiert die Landesregierung insgesamt zehn Millionen Euro in zwei miteinander verbundene Standorte, die eine hochschulübergreifende Versorgung sicherstellen. Damit schafft NRW eine leistungsfähige landesweite Infrastruktur für die Nutzung Künstlicher Intelligenz an seinen Hochschulen. mehr

24.09.2026 Pressemeldung Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen