Hessen hat den Handlungsbedarf beim schulischen Fremdsprachenunterricht frühzeitig erkannt und als eines der ersten Bundesländer bilinguale Unterrichtsangebote massiv gefördert, so Joachim Jacobi, Staatssekretär im Hessischen Kultusministerium, heute bei der Arbeitstagung "DESI – der PISA-Test für Englisch" an der Universität Frankfurt. "Ausreichende Fremdsprachenkenntnisse genügen längst nicht mehr. Wer sich auf internationaler Ebene verständigen will, braucht gute oder sehr gute Kenntnisse", kommentierte er die deutschlandweite Studie "Deutsch-Englisch-Schülerleistungen International" (DESI) im Auftrag der Kultusministerkonferenz (KMK).
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13.05.2006
Pressemeldung
Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen