Vorsitzender: Jochen Nagel Stellvertretende Vorsitzende: Karola Stötzel Stellvertretende Vorsitzende: Carmen Ludwig Geschäftsführer: Ulrich Märtin Leiter der Rechtsstelle: Dr. Hartwig Schröder
Der heutige Start in den Regelbetrieb in den hessischen Kitas bringt eine ganze Reihe von Unsicherheiten mit sich. Doch die hessische Landesregierung legte noch einen drauf und brachte unlängst einen Antrag zur Änderung des Hessischen Kinder- und Jugendhilfegesetzbuches ein, der eine Öffnung des Fachkraftkatalogs vorsieht.
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Im Laufe der nächsten Jahre werden mehrere hundert Lehrerinnen und Lehrer zusätzlich fehlen. „Die hessische Landesregierung kann sich nicht länger wegducken, sondern muss sich endlich der Realität stellen“, erklärten heute die beiden Vorsitzenden der GEW Hessen, Birgit Koch und Maike Wiedwald.
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Die GEW Hessen hat am Montag, den 26. August 2019 die Situation an den Schulen zu Beginn des neuen Schuljahres bilanziert. Aus Sicht der Bildungsgewerkschaft zeigen sich erhebliche Probleme bei der Versorgung mit ausgebildeten Lehrerinnen und Lehrern.
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"Beunruhigende Entwicklung und starke Hinweise auf zunehmende soziale Segregation": Die Landesvorsitzende, Birgit Koch, sowie die stellvertretende Vorsitzende, Karola Stötzel, stellten das Papier gemeinsam mit Kai Eicker-Wolf, einem der beiden Autoren, in Wiesbaden vor.
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Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft startet am 1. Juni 2016 in den Bundesländern Hessen und Bayern eine Telefonhotline, die eine sozial- und arbeitsrechtlichen Beratung für freiberuflich in der Bildung Tätige anbietet.
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Heute endet der erste Testlauf des neuen Praxissemesters in der Lehrerausbildung in Hessen. Erstmals absolvierten Studierende an Gymnasien in Frankfurt und an Grund-, Haupt- und Realschulen in Kassel einen vom 14. September 2015 bis Freitag andauernden Praxiseinsatz. Ab dem kommenden Semester werden Studierende des Lehramts an Förderschulen in Gießen vier Monate am Stück in der Schule ein Praktikum absolvieren.
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Bildung ist Menschenrecht? Für jugendliche Flüchtlinge und junge Einwanderer trifft das kaum zu. Oft traumatisiert durch Kriegserlebnisse und Flucht und entwurzelt, kennen sie weder unsere Sprache noch unseren Lebensstil. Einige haben noch nie eine Schule besucht.
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Anlässlich des heute stattfindenden Bildungsgipfels zur Zukunft des hessischen Schulsystems fordert die Gruppe InklusionsBeobachtung, dass Inklusion als eine zentrale Herausforderung von diesem behandelt wird. Kultusminister Prof. Dr. Lorz hat Verbände und Parteien aus Anlass des Bildungsgipfels für Mittwoch, den 17. September 2014 nach Wiesbaden eingeladen. Die Gruppe InklusionsBeobachtung zeigt sich angesichts der Vorbereitung und der Organisation des Bildungsgipfels besorgt, ob dieser einen Beitrag zum Gelingen der Inklusion an den hessischen Schulen leisten kann.
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In Hessen gibt es eine breite Übereinstimmung, dass die Umsetzung des Inklusionsprozesses eines der wichtigsten Vorhaben für Hessen in den nächsten Jahren sein wird.
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