Archiv

Frühe Förderung

Ein zusätzliches Kita-Jahr beeinflusst die Persönlichkeit bis ins Jugendalter

DIW-BildungsökonomInnen untersuchen längerfristige Effekte eines frühen Kita-Besuchs: Jugendliche, die ein Jahr eher einen Kita-Platz bekamen, sind durchsetzungsfähiger und gewissenhafter. Kita-Ausbau sollte noch mehr forciert werden, um Zugang für alle zu gewährleisten. mehr

11.04.2018 Pressemeldung Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (DIW)

Land unterstützt Kommunen

Kindertagesbetreuung ist Teil der kommunalen Daseinsvorsorge

Die Kindertagesbetreuung ist eine kommunale Selbstverwaltungsaufgabe und Teil der kommunalen Daseinsvorsorge. Für die Finanzierung sind die Landkreise/kreisfreien Städte und Gemeinden zuständig, dazu werden ergänzend Elternbeiträge erhoben. mehr

10.04.2018 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg

Sprachentwicklung

Sprache ist der Schlüssel

Gute frühe Bildung und Betreuung eröffnet Kindern bessere Chancen – und die Sprache spielt dabei eine Schlüsselrolle. Davon hat sich Bundesfamilienministerin Dr. Franziska Giffey ein eigenes Bild gemacht. mehr

29.03.2018 Pressemeldung Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend

Kleinkinder schaut sich ein Bilderbuch an.

Gastbeitrag

Der Quantität muss Qualität folgen

Bessere Qualität in den Kitas wirkt sich positiv auf kindliche Bildungs- und Entwicklungsprozesse aus. Nach dem Ausbau der Kitaplätze muss nun in die Qualität und den Personalaufbau investiert werden. mehr

26.03.2018 Artikel didacta Infodienst

Jetzt für die „Kita des Jahres“ stimmen!

Seit dem 15. März läuft das Online-Voting beim Deutschen Kita-Preis. Jeder kann bis 10. April auf www.eltern.de für seinen Favoriten in der Kategorie „Kita des Jahres“ stimmen. Preisträger werden am 2. Mai gekürt. Die „Kita des Jahres“ bekommt 25.000 Euro und eine Monsterparty. mehr

23.03.2018 Pressemeldung Didacta Verband e.V. / Verband der Bildungswirtschaft

Bildungsgerechtigkeit

Kita-Ausbau reicht nicht

Anette Stein, Direktorin des Programms „Wirksame Bildungsinvestitionen“ der Bertelsmann Stiftung, ist sich sicher: Die Kitas in Deutschland brauchen Standards, und eine Sozialstaffelung der Kita-Gebühren ist notwendig. Warum das zu mehr Bildungsgerechtigkeit führt, erklärt sie im Interview mit Vincent Hochhausen. mehr

20.03.2018 Artikel didacta Infodienst

Zukunftsstudie

Drei Viertel der Menschen in NRW halten Kita-Angebot nicht für ausreichend

Fast fünf Jahre nach Einführung des Rechtsanspruchs auf einen Kita-Platz haben Eltern in NRW noch immer keine ausreichende Infrastruktur, um Familie und Beruf miteinander zu vereinbaren. Das ist ein Ergebnis der repräsentativen Umfrage unter der Bevölkerung Nordrhein-Westfalens im Auftrag der Johanniter-Unfall-Hilfe. mehr

15.03.2018 Pressemeldung Die Johanniter-Unfall-Hilfe, Landesverband NRW

Betreuungsbedarf

Von Kita bis Schule – Umsteuern für Qualität der Bildung in Sachsen

Um den steigenden Betreuungsbedarf in den sächsischen Kindertageseinrichtungen bei gleicher Qualität zu gewährleisten, will die Sächsische Staatsregierung die Rahmenbedingungen weiter verbessern. Das kündigte heute Kultusminister Christian Piwarz in seiner Fachregierungserklärung im Sächsischen Landtag an. mehr

14.03.2018 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Kultus

Kita

Gebührenfreiheit nicht zu Lasten von Qualität

Kita-Gebühren sind seit Jahren ein „heißes Eisen“ in Bremen. Gerade erst sind die Rückzahlungspflichten aus dem verlorenen Rechtsstreit über die Erhöhungen weitestgehend abgeschlossen, klagen Eltern mit guten Erfolgsaussichten gegen die Neufassung. mehr

14.03.2018 Pressemeldung GEW Bremen

Förderung

11,5 Millionen Euro für den weiteren Ausbau der Kindertagesbetreuung

Im Rahmen eines 4. Investitionsprogramms stellt der Bund für die Jahre 2017 bis 2020 weitere Mittel zum Ausbau der Kindertagesbetreuung von Kindern bis zum Schuleintritt zu Verfügung. Das Saarland erhält davon rund 11,5 Millionen Euro. mehr

09.03.2018 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kultur Saarland