Aufgeholt, aber noch nicht vorn
(bikl) Obwohl Deutschland in den vergangenen Jahren im internationalen Vergleich der Bildungs-Systeme aufgeholt hat, sind noch weitere Anstrengungen notwendig um von einer wirklichen Trendwende zu sprechen. Das geht aus dem heute in Berlin veröffentlichten OECD-Bericht "Bildung auf einen Blick" ("Education at a Glance") hervor.
13.09.2005 Artikel
So stieg zwar stieg der Anteil der Hochschulabsolventen innerhalb von fünf Jahren von 16 Prozent eines Jahrgangs auf 19,5 Prozent. Im Durchschnitt der OECD-Länder schließen allerdings rund 32 Prozent ein Studium ab.Während Dänemark, Island, Norwegen, Schweden und Belgien mehr als sechs Prozent ihres Bruttoinlandsprodukts in Bildung investieren, liegt Deutschland mit 4,4 Prozent an 20. Stelle von vergleichbaren 28 OECD-Staaten.
An der Basis wird gespart
Weiterhin zu wenig Geld investiert Deutschland in die Grundschulen. Im Primarbereich wurden 2002 laut OECD je Schüler 4537 US-Dollar aufgewandt. Damit liegt Deutschland an 19. Stelle unter 28 vergleichbaren Ländern. Für den Sekundarbereich II, also Schulen ab der elften Klasse und die duale Ausbildung, liegen die Ausgaben dagegen über dem Durchschnitt.
Lehrer verdienen gut
Auffällig ist die im internationalen Vergleich gute Bezahlung der Lehrer in Deutschland. Das Einstiegsgehalt eines Lehrers im Primarbereich liegt bei 38.200 US-$, im Mittel aller OECD-Staaten beträgt es lediglich 24.300 US-$. Auch im Sekundarbereich II, wo die Lehrer in Deutschland zu Beginn ihrer Karriere mit 42.900 US-$ jährlich gegenüber 27.500 US-$ im OECD-Durchschnitt vergütet werden, verdienen sie außerordentlich gut.
Kindergärten zu teuer
Die OECD-Experten kritisierten zudem die vergleichsweise hohen Gebühren für Kindergärten in Deutschland. Der privat finanzierte Anteil der Ausgaben liegt demnach mit 25,4 Prozent deutlich über dem OECD-Mittelwert von 17,9 Prozent.
Gute Entwicklung: Ganztagsschulen
Lob verteilte die OECD für den Ausbau von Ganztagsschulen in Deutschland als einen wichtigen Schritt, um bessere Lern- und Arbeitsbedingungen für Schüler zu sichern.
Anlage:
OECD-Veröffentlichung "Bildung auf einen Blick"
Wesentliche Aussagen in der Ausgabe 2005 (Zusammenfassung im .pdf-Format herausgegeben von KMK und BMBF)
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