Kinder unter 3 – Die Kleinsten entwicklungsgerecht fördern!
Die Betreuung unter dreijähriger Kinder verändert nicht nur den Alltag in den Kindertagesstätten, sondern konfrontiert auch die pädagogischen Fachkräfte mit ganz neuen Anforderungen. Aus der Neurobiologie, der Entwicklungspsychologie, der Resilienz- und der Bindungsforschung wissen wir, von welch besonderer Bedeutung die ersten Jahre im Leben eines Menschen sind.
20.03.2012 Pressemeldung Olzog Verlag GmbH
Um Erzieher(innen), Leiter(innen) von Kindertagesstätten und Horten sowie Tagesmütter und –väter bei dieser Aufgabenstellung zu unterstützen, hat der OLZOG Verlag sein Portfolio deshalb um zwei neue Werke erweitert:
Praxishandbuch Kinder unter 3
Dieses Werk bietet pädagogischen Fachkräften alles, was sie für die Arbeit mit den Kleinsten wissen müssen. In leicht verständlicher Form geht es auf aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse ein und stellt gleichzeitig einen klaren Bezug zur Praxis her: Anhand von praktischen Beispielen, Gestaltungsvorschlägen und Erfahrungsberichten zeigt es auf, wie wissenschaftliche Inhalte konkret im Kita-Alltag umgesetzt werden können. Einige Beiträge sind zusätzlich mit stabilen Praxiskarten versehen, die alle wichtigen Informationen für die Durchführung der Praxisanregungen beinhalten.
Spielideen, Lernspaß & Förderimpulse
Die jahreszeitlich orientierten, fertig ausgearbeiteten Materialien liefern Ideen und Lernimpulse, die sich in folgende Bereiche gliedern: Bindung, soziale und emotionale Kompetenz; Körperbezogene Kompetenz; Kommunikative Kompetenz; Kognitive und lernmethodische Kompetenz; Umwelt, Mathematik und Natur sowie Ästhetik, Kunst und Musik. Alle Impulse sind detailliert ausgearbeitet und in der Praxis erfolgreich erprobt. Zudem beinhalten sie Beobachtungsaufträge und Druckvorlagen zur Dokumentation des Entwicklungsstandes der Kinder.
Alle Angebote haben das Anliegen, den pädagogischen Alltag vom Kind ausgehend zu gestalten und in einer verständlichen Sprache zu sprechen.
Die Herausgeberinnen
Christel Spitz-Güdden ist Diplom-Sozialpädagogin, Psychologische Beraterin IAPP und Fachkraft für den Situationsorientierten Ansatz DGQ/IFAP. Sie arbeitet als Leiterin einer integrativen Kindertagesstätte/Familienzentrum NRW.
Claudia Läsker ist seit 1992 als Erzieherin im Kindergarten, stundenweise in der Krippe und zurzeit vorwiegend in der Schulkindbetreuung tätig. Ihre persönlichen Vorlieben liegen im Bereich der Projektarbeit. Petra Penka arbeitete mehrere Jahre als Erzieherin im Hort, Heim und Kindergarten. Seit 1991 hat sie die Leitungsfunktion für einen Kindergarten inne und betreut zudem als Gruppenleiterin eine Kinderkrippe.
Die Reihen Praxishandbuch Kinder unter 3 und Spielideen, Lernspaß & Förderimpulse – Kinder unter 3 Jahren erscheinen vierteljährlich. Die Ausgaben sind im Abonnement wie auch einzeln über www.olzog.de erhältlich. Alle Materialien stehen zudem auch als PDF- und Word-Dokument unter www.edidact.de zur Verfügung.
Der OLZOG Verlag entwickelt zusammen mit erfahrenen Pädagogen Fachliteratur und Arbeitsmaterialien für Lehrkräfte und Erzieher(innen). Hoher Gebrauchsnutzen, didaktische Aufbereitung und eine konsequente Praxisorientierung sind dabei der Maßstab für die Qualität der Produkte.
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