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Studienanfänger:innen

Deutlicher Anstieg der Studienanfängerzahlen bis 2035 erwartet

In der nächsten Dekade ist ein spürbarer Anstieg der Studienanfängerzahlen zu erwarten. mehr

30.04.2024 Pressemeldung Sekretariat der Kultusministerkonferenz

Verschiedene Geldscheine sind übereinander aufgefächert. © www.pixabay.de
Bundesausbildungsförderungsgesetz

Bundesrat fordert Verbesserungen beim BAföG

Der Bundesrat beschäftigte sich am 26. April 2024 mit dem Gesetzentwurf der Bundesregierung zur 29. Änderung des Bundesausbildungsförderungsgesetzes (BAföG). mehr

26.04.2024 Pressemeldung Bundesrat

Ein leerer Hörsaal mit Bänken für die Studierenden. © www.pixabay.de
Diversitätsförderung

Starke Impulse für die Förderung von Vielfalt an deutschen Hochschulen

Innovative Wissenschaft lebt von der Berücksichtigung vielfältiger Sichtweisen und Erfahrungswelten. Welche Schritte zur Etablierung und Ausgestaltung einer diversitätsfördernden Hochschulkultur, zur Erhöhung der Chancengerechtigkeit sowie zum Abbau struktureller Diskriminierungen im Hochschulsystem beitragen können, wird diskutiert. mehr

23.04.2024 Pressemeldung Hochschulrektorenkonferenz

Lesesaal in einer Universitätsbibliothek. © www.pixabay.de

Studierendenwerk Bonn baut Campus der Zukunft

Das Studierendenwerk Bonn feierte gestern Donnerstag, 18. April 2024, die Grundsteinlegung seines Studierendenhauses in der Bonner Südstadt. Das große Bauvorhaben im Carré von Kaiser-, Nasse- und Lennéstraße ist für Matthias Anbuhl, den Vorstandsvorsitzenden des Deutschen Studierendenwerks (DSW), ein Beispiel für den Campus der Zukunft. mehr

19.04.2024 Pressemeldung Deutsches Studierendenwerk

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Statistik

Räumliche Nähe zur Heimat hat großen Einfluss auf die Hochschulwahl

Rund die Hälfte der Studierenden in Deutschland bleibt im Studium in der näheren Umgebung. Zwischen dem Ort, an dem die Hochschulzugangsberechtigung erworben wurde, und der Hochschule liegen oft weniger als 50 Kilometer. mehr

18.04.2024 Pressemeldung CHE Centrum für Hochschulentwicklung

Ein leerer Hörsaal in einer Universität. © www.pixabay.de
Hochschulforschung

Hochschulforschung als Spiegel der Veränderungen

Künstliche Intelligenz und Digitalisierung verändern einschneidend nicht nur Forschung und Lehre, sondern auch die Governance, Führung und Arbeitskultur. Warum sich die Leitungsebene damit intensiv auseinandersetzen und dabei die Ergebnisse der Hochschulforschung beachten sollte, erläutert IHF-Chefin Isabell Welpe im Interview. Von Veronika Renkes mehr

15.04.2024 Artikel DUZ - Magazin für Wissenschaft und Gesellschaft

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Künstliche Intelligenz

Land fördert KI-Sprachmodell für Hochschulen in Nordrhein-Westfalen

Datensicherheit und Datenhoheit spielen bei der Nutzung Künstlicher Intelligenz für die Hochschulen Nordrhein-Westfalens eine entscheidende Rolle. Die Ruhr-Universität Bochum und die Universität zu Köln arbeiten jetzt an einem Pilotprojekt, um mittelfristig ein passgenaues Open-Source-Sprachmodell für eine große Hochschule zu betreiben. mehr

11.04.2024 Pressemeldung Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen

Zwei Hände mit einer Weltkarte drauf vor dem Hintergrund eines Himmels. © www.pixabay.de
Umfrage

Befragung unter internationalen MINT-Studierenden: Integration verbessern

Die Befragung internationaler MINT-Studierender, wie Integration in Gesellschaft und Arbeitsmarkt besser gelingt, ergänzt amtliche Statistiken um die wertvolle Perspektive internationaler Studierender. Die Studie wurde vom Stifterverband in Zusammenarbeit mit dem Dienstleistungsunternehmen Fintiba erstellt. mehr

10.04.2024 Pressemeldung Stifterverband

Verschiedene Geldscheine sind übereinander aufgefächert. © www.pixabay.de
Studierendenmobilität

Deutschlandticket für Studierende: sozialverträglichen Preis sichern

In einer Stellungnahme zur bisherigen Umsetzung des Deutschlandtickets für Studierende fordert das Deutsche Studierendenwerk (DSW) unter anderem, die Preisobergrenze des Tickets für Studierende an deren Lebensverhältnissen zu orientieren. mehr

09.04.2024 Pressemeldung Deutsches Studierendenwerk

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Bildungspartnerschaft

Bildung wichtigster Schwerpunkt der Partnerschaft zwischen RLP und Ruanda

Als Teil der Delegation von Ministerpräsidentin Malu Dreyer reiste Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig in dieser Woche in das rheinland-pfälzische Partnerland Ruanda. Im Rahmen der Reise traf die Ministerin am Donnerstag den ruandischen Bildungsminister Gaspard Twagirayezu. mehr

05.04.2024 Pressemeldung Ministerium für Bildung Rheinland-Pfalz