Nahaufnahme auf ein Mikroskop. © www.pixabay.com
Klimawandel

Förderung neuer Klima-Forschungsideen mit mehr als 16 Millionen Euro

Baden-Württemberg investiert 16,2 Millionen Euro in neue Forschungsideen für das Klima. Ausgeschrieben sind zwei Förderprogramme: Eines zielt auf die Nutzung mikrobieller Prozesse für eine klimaneutrale Zukunft, das andere auf Forschungsprojekte, die durch Ökolandbau Biodiversität und Klima schützen. mehr

15.06.2023 Pressemeldung Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

Eine Gruppe Menschen sitzt an einem Tisch und arbeitet an einem Plakat. © www.pixabay.com
Studienverlauf

Mehr junge Frauen als Männer erreichen akademische Abschlüsse

Viele junge Menschen warten aktuell auf ihre Abiturergebnisse, um z. B. ein Studium zu beginnen. Welchen Bildungsstand die Bevölkerung in Niedersachsen im Jahr 2022 aufwies, lässt sich anhand des Mikrozensus feststellen. mehr

15.06.2023 Pressemeldung Landesamt für Statistik Niedersachsen

Junger Mann untersucht ein Objekt aus einem 3D-Drucker. © https://pixabay.com/
Statistik

2021 kamen 4,3 Auszubildende auf 10 Studierende, 1950 waren es 75,5 Azubis

Akademisierung, Individualisierung und Privatisierung: All dies sind Auswirkungen eines tiefgreifenden gesellschaftlichen Wandels, der sich auch im Bildungssystem niedergeschlagen hat. In den Daten zu Schulbesuch, Ausbildung und Studium spiegeln sich politische Entscheidungen ebenso wider wie veränderte Wertevorstellungen. mehr

15.06.2023 Pressemeldung Statistisches Bundesamt (DESTATIS)

Lesesaal in einer Universitätsbibliothek. © www.pixabay.de
Exzellenzstrategie

Mehr Wettbewerbsfähigkeit durch Förderung, aber keine Effekte für Lehre

Universitäten mit Exzellenzförderung schätzen ihre Wettbewerbsfähigkeit in der Forschung besser ein als Universitäten ohne Förderung. Positive Effekte lassen sich für Exzellenzuniversitäten auch in internationalen Kooperationen und in der Personalsituation feststellen. mehr

13.06.2023 Pressemeldung Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft e.V.

Ein Student hört sich einen Vortrag eines Dozenten an. © www.pixabay.de
Statistik

8 % mehr Gaststudierende an Hochschulen als im Vorjahr

Im Wintersemester 2022/23 haben 29 600 Gasthörerinnen und Gasthörer Lehr­ver­an­staltungen an den deutschen Hochschulen besucht. Wie das Statistische Bundesamt (Destatis) weiter mitteilt, waren dies 8 % mehr als im Wintersemester 2021/22 (27 400), aber 20 % weniger als vor der Corona-Pandemie im Wintersemester 2019/20 (37 200). mehr

07.06.2023 Pressemeldung Statistisches Bundesamt (DESTATIS)

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Erklärung

HRK-Präsident zum Referentenentwurf für eine Reform des WissZeitVG

Zu dem heute vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) vorgestellten Referentenentwurf für eine Reform des Wissenschaftszeitvertragsgesetzes (WissZeitVG) hat sich der Präsident der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) geäußert. mehr

06.06.2023 Pressemeldung Hochschulrektorenkonferenz

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Befragung

Private Hochschulen: Praxisnah, flexibel, gute Betreuung

Private Hochschulen sind gefragt wie nie zuvor, zeigt eine neue Studie des Instituts der deutschen Wirtschaft (IW): Die Studentinnen und Studenten erhoffen sich gute Chancen im Beruf, mehr Gehalt und wollen sich auf die Unsicherheiten der Arbeitswelt vorbereiten. mehr

06.06.2023 Pressemeldung Institut der deutschen Wirtschaft Köln (IW)

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Statistik

Baden-Württemberg: Anzahl der Habilitationen seit 2002 rückläufig

Nach Angaben des Statistischen Landesamtes habilitierten sich an den baden-württembergischen Hochschulen 210 Personen im Berichtsjahr 2022, darunter 78 Frauen. Seit Einführung der Juniorprofessur im Jahr 2002 ist die Anzahl der Habilitationen insgesamt rückläufig. mehr

06.06.2023 Pressemeldung Statistisches Landesamt Baden-Württemberg

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Promotionsmodelle

Hälfte der Bundesländer hat Promo­tions­recht für Fachhochschulen / HAW

Nur rund ein Prozent aller Personen in Deutschland, die aktuell an einer Doktorarbeit schreiben, promovieren unter Beteiligung oder Federführung einer Fachhochschule bzw. Hochschule für angewandte Wissenschaften, kurz HAW. mehr

06.06.2023 Pressemeldung CHE Centrum für Hochschulentwicklung

Eine Schülerin sitzt an einem Tisch und schreibt auf einem Laptop. © www.pixabay.com
Förderung

Digitale Hochschullehre in Nordrhein-Westfalen wird weiter ausgebaut

Digitale Lern-Formate für Studentinnen und Studenten wie Online-Kurse, Lern-Videos oder virtuelle Labore können die Hochschullehre effektiv bereichern. Das Land fördert daher den weiteren Ausbau von E-Learning-Angeboten an den nordrhein-westfälischen Hochschulen mit rund sieben Millionen Euro. mehr

02.06.2023 Pressemeldung Staatskanzlei NRW