Statistik

Anteil der Schüler mit Zuwanderungs­geschichte steigt auf 43 Prozent

NRW: Über eine Mio. Schüler in NRW hatten im Schuljahr 2023/24 eine Zuwanderungs­geschichte. Wie IT.NRW als Statistisches Landesamt mitteilt, waren das 43% der rund 2,5 Mio. Schüler, die eine allgemeinbildende oder berufliche Schule besuchten. Der Anteil der Schüler mit Zuwanderungs­geschichte ist in den letzten fünf Jahren kontinuierlich gestiegen. Im Schuljahr 2018/19 hatte er bei 36,9% gelegen.

25.10.2024 Nordrhein-Westfalen Pressemeldung Information und Technik Nordrhein-Westfalen
  • Gruppe Jugendlicher im Unterricht. © Adobe Stock

Von den Kreisen und kreisfreien Städten des Landes hatten Wuppertal (58,6 Prozent), Duisburg (58,3 Prozent) und Gelsenkirchen (57,7 Prozent) im Schuljahr 2023/24 die höchsten Anteile an Schülerinnen und Schülern mit Zuwanderungsgeschichte. In den Kreisen Coesfeld (22,8 Prozent), Borken (26,8 Prozent) und Euskirchen (26,8 Prozent) waren die Anteile am niedrigsten.

Schüler/-innen mit Zuwanderungsgeschichte an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen*) in Nordrhein-Westfalen im Schuljahr 2023/2024
Amtlicher
Gemeindeschlüssel
VerwaltungsbezirkWert
05000000Land Nordrhein-Westfalen43,0
05111000Krfr. Stadt Düsseldorf52,4
05112000Krfr. Stadt Duisburg58,3
05113000Krfr. Stadt Essen49,3
05114000Krfr. Stadt Krefeld43,4
05116000Krfr. Stadt Mönchengladbach47,3
05117000Krfr. Stadt Mülheim an der Ruhr49,6
05119000Krfr. Stadt Oberhausen48,4
05120000Krfr. Stadt Remscheid50,1
05122000Krfr. Stadt Solingen44,5
05124000Krfr. Stadt Wuppertal58,6
05154000Kreis Kleve32,0
05158000Kreis Mettmann43,7
05162000Rhein-Kreis Neuss41,7
05166000Kreis Viersen29,5
05170000Kreis Wesel34,2
05314000Krfr. Stadt Bonn44,7
05315000Krfr. Stadt Köln47,0
05316000Krfr. Stadt Leverkusen56,6
05334000Städteregion Aachen43,3
05358000Kreis Düren38,8
05362000Rhein-Erft-Kreis40,4
05366000Kreis Euskirchen26,8
05370000Kreis Heinsberg34,5
05374000Oberbergischer Kreis37,6
05378000Rheinisch-Bergischer Kreis35,4
05382000Rhein-Sieg-Kreis38,4
05512000Krfr. Stadt Bottrop46,8
05513000Krfr. Stadt Gelsenkirchen57,7
05515000Krfr. Stadt Münster30,9
05554000Kreis Borken26,8
05558000Kreis Coesfeld22,8
05562000Kreis Recklinghausen40,5
05566000Kreis Steinfurt32,9
05570000Kreis Warendorf38,6
05711000Krfr. Stadt Bielefeld51,9
05754000Kreis Gütersloh47,0
05758000Kreis Herford44,5
05762000Kreis Höxter32,4
05766000Kreis Lippe48,5
05770000Kreis Minden-Lübbecke41,6
05774000Kreis Paderborn44,2
05911000Krfr. Stadt Bochum43,4
05913000Krfr. Stadt Dortmund52,7
05914000Krfr. Stadt Hagen54,4
05915000Krfr. Stadt Hamm49,8
05916000Krfr. Stadt Herne55,8
05954000Ennepe-Ruhr-Kreis39,6
05958000Hochsauerlandkreis30,5
05962000Märkischer Kreis45,2
05966000Kreis Olpe31,2
05970000Kreis Siegen-Wittgenstein38,6
05974000Kreis Soest35,0
05978000Kreis Unna38,8
*) Die Erhebung der Zuwanderungsgeschichte erfolgte nicht an Freien Waldorfschulen und Weiterbildungskollegs

Rund 31 Prozent der Schüler/-innen mit Zuwanderungsgeschichte besuchten eine Grundschule.

Die Verteilung der Schülerinnen und Schüler mit und ohne Zuwanderungsgeschichte auf die einzelnen Schulformen unterschied sich voneinander: Von den Schülerinnen und Schülern mit Zuwanderungsgeschichte besuchte fast jede/-r dritte eine Grundschule (31,4 Prozent) und rund die Hälfte eine Gesamtschule, ein Gymnasium oder ein Berufskolleg. Von den Schülerinnen und Schülern ohne Zuwanderungsgeschichte besuchte dagegen rund ein Viertel eine Grundschule (26,7 Prozent). Fast 60 Prozent waren an einer Gesamtschule, einem Gymnasium oder einem Berufskolleg.

Schüler/-innen mit und ohne Zuwanderungsgeschichte nach Schulform in NRW im Schuljahr 2023/24
in Prozent
Schulform1)Schüler/-innen
ohne
Zuwanderungsgeschichte
mit
Zuwanderungsgeschichte
Grundschule26,731,4
Hauptschule1,13
Volksschule00
Förderschule Grund-/Hauptschule3,93
Förderschule Realschule/Gymnasium00
Realschule6,610
PRIMUS-Schule0,10,1
Sekundarschule2,12,2
Gesamtschule12,616,8
Gymnasium2317,3
Berufskolleg23,616
Förderschule Berufskolleg0,30,1
1) Die Erhebung erfolgte nicht an Freien Waldorfschulen und Weiterbildungskollegs

Als Personen mit Zuwanderungsgeschichte gelten in der Schulstatistik Schülerinnen und Schüler, die im Ausland geboren und nach Deutschland zugewandert sind und/oder Schülerinnen und Schüler, von denen mindestens ein Elternteil im Ausland geboren und nach Deutschland zugewandert ist und/oder deren Verkehrssprache in der Familie nicht Deutsch ist. Die Staatsangehörigkeit der Schüler/-innen ist dabei ohne Bedeutung. Die Erhebung erfolgte nicht an Freien Waldorfschulen und Weiterbildungskollegs. Aus Datenschutzgründen wurden alle Schülerzahlen ab dem Schuljahr 2019/20 auf ein Vielfaches von fünf gerundet ausgewiesen.


Tief gegliederte Ergebnisse zu Schülerinnen und Schülern an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen in NRW finden Sie in der Landesdatenbank NRW:

Weitere Informationen finden Sie auf der Themenseite „Schulen in Nordrhein-Westfalen

Informationen zu Lehrerinnen und Lehrern finden Sie auf der Themenseite „Lehrkräfte in Nordrhein-Westfalen

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