Auslandsaufenthalte

Internationale Austauschprogramme stärken Schulen und Demokratie

Der Pädagogische Austauschdienst (PAD) des Sekretariats der Kultusministerkonferenz (KMK) hat am 21. September seinen Jahresbericht 2024/25 veröffentlicht. Die Publikation zeigt eindrucksvoll, wie internationale Austauschprojekte an Schulen nachhaltige Wirkungen entfalten – für Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und die Schulentwicklung insgesamt.

22.09.2025 Bundesweit Pressemeldung Pädagogische Austauschdienst (PAD) des Sekretariats der Kultusministerkonferenz (KMK)
  • In einen Ausschnitt einer Karte von Europa sind mehrere verschiedenfarbene Fähnchen gepinnt, die verschiedene Orte symbolisieren. © Adobe Stock Seit 2021 konnten über 100.000 Schülermobilitäten durch Erasmus+ gefördert werden.

Programme wie Erasmus+, „Schulen: Partner der Zukunft“ (PASCH) oder UK-German Connection fördern nicht nur Sprachkompetenz und interkulturelles Lernen, sondern auch demokratische Bildung und gesellschaftliche Teilhabe. Seit 2021 konnten über 100.000 Schülermobilitäten durch Erasmus+ gefördert werden. Mehr als 27.000 Jugendliche aus aller Welt erhielten in den vergangenen Jahrzehnten ein Stipendium für einen Deutschlandbesuch – viele von ihnen blieben der deutschen Sprache und Kultur langfristig verbunden.

Eine Studie der TU Dortmund belegt zudem: Erasmus+ wirkt nicht nur individuell, sondern stärkt auch die Organisation, den Unterricht und das Personal an Schulen. Dennoch profitieren bislang nur rund ein Prozent der Schülerinnen und Schüler in Deutschland direkt von Erasmus+. Der PAD setzt sich daher für eine Stärkung des Schulbereichs im Erasmus+-Programm ab 2028 ein.

Simone Oldenburg, Präsidentin der Bildungsministerkonferenz, betont: „Der Druck auf die öffentlichen Haushalte engt Spielräume ein und die Herausforderungen unserer Gesellschaft machen vor unseren Schulen nicht halt. Doch gerade an diesem Ort, wo demokratische Werte vermittelt und Regeln für ein respektvolles Miteinander erprobt werden, haben europäischer Austausch und internationale Begegnung einen besonderen Wert.“

Hintergrund

Der PAD ist seit 1952 die zentrale staatliche Einrichtung für internationalen Austausch im Schulbereich. Er arbeitet im Auftrag der Länder und wird aus Mitteln des Auswärtigen Amtes, der EU-Kommission und der Länder finanziert.

Der Jahresbericht 2024/25 ist kostenfrei erhältlich und kann per E-Mail angefordert oder auf der Website des PAD heruntergeladen werden.


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