Barrierefreiheit

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Inklusion

Mecklenburg-Vorpommern hält an Förderschulen fest

Mecklenburg-Vorpommern setzt die Strategie für ein inklusives Schulsystem mit Augenmaß um. Das geänderte Schulgesetz sieht vor, den Zeitraum für das Etablieren inklusiver Bildungsangebote um weitere drei Jahre bis 31. Juli 2030 zu verlängern. mehr

03.06.2025 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern

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Zumeldung

Inklusion in Bayern: Schulen brauchen bessere Rahmenbedingungen!

Im Auftrag des BLLV-Dachverbands VBE (Verband Bildung und Erziehung) befragte forsa im Rahmen einer repräsentativen Umfrage insgesamt 2.737 Lehrkräfte an allgemeinbildenden Schulen in Deutschland zum Thema Inklusion, darunter 501 in Bayern. Die Ergebnisse für Bayern wurden heute im Rahmen einer Pressekonferenz vorgestellt. mehr

02.06.2025 Pressemeldung Bayerischer Lehrer- und Lehrerinnenverband (BLLV) e.V.

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Forsa-Umfrage

Barrieren in der Schule: Inklusion in Deutschland stockt

Eine repräsentative Umfrage zeigt eine geringe Entwicklung seit 2020 und eine massive Lücke zwischen Anspruch inklusiver Beschulung und schulischer Realität. mehr

02.06.2025 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)

Ein Mann im Rollstuhl an einem Aktenschrank. © Adobe Stock
Inklusion

Den Blick auf die Chancen richten

Die Beschäftigungsquote von Menschen mit Behinderungen ist gering. Dabei gibt es zahlreiche Fördermöglichkeiten, die Unternehmen die Inklusion in Ausbildung und Arbeitsleben erleichtern. Von Vincent Hochhausen mehr

22.04.2025 Artikel didacta – Das Magazin für lebenslanges Lernen

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Kita

Sonderförderprogramm für mehr Barrierefreiheit und Vernetzung

Beim Parlamentarischen Abend der SozialstiftungNRW wurde in enger Abstimmung mit der Freien Wohlfahrtspflege ein Sonderförderprogramm in Höhe von rund 20,7 Millionen Euro angekündigt, um die Entwicklung hin zu einer inklusiven Kita-Landschaft in Nordrhein-Westfalen gezielt voranzubringen. mehr

06.12.2024 Pressemeldung Staatskanzlei NRW

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Schulbau

Neue Schulbaurichtlinie für flexible und zukunftsfähige Räume in Kraft

„Das Lernen von Morgen soll nicht in Räumen von Gestern stattfinden", sagte die rheinland-pfälzische Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig am Donnerstag in Worms. Zum Start der neuen Schulbaurichtlinie besuchte sie dort die Pfrimmtal Realschule plus – eine Schule, die bereits jetzt modernsten baulichen Standards entspricht.  mehr

18.01.2024 Pressemeldung Ministerium für Bildung Rheinland-Pfalz

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Integration

Inklusion von behinderten Menschen funktioniert schlecht

Bei der Inklusion von behinderten Menschen sehen viele noch Nachholbedarf. Menschen mit Behinderung fühlen sich oft unterschätzt – und die Wahrnehmung, wie sehr Hindernisse den Alltag einschränken, geht zwischen Menschen mit und ohne Behinderung auseinander. mehr

04.12.2023 Pressemeldung NDR Norddeutscher Rundfunk

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Arbeitsmarkt

Stärkere Chancen für Schülerinnen und Schüler mit Behinderungen

Für Schülerinnen und Schüler mit Behinderungen soll der Übergang von der Schule in den Beruf weiter verbessert werden. Dazu werden das Land und die Regionaldirektion Rheinland-Pfalz-Saarland der Bundesagentur für Arbeit weiter eng zusammenarbeiten. mehr

24.10.2022 Pressemeldung Ministerium für Bildung Rheinland-Pfalz

Ein leeres Klassenzimmer mit Stühlen und Pulten. © www.pixabay.de
Bericht

Inklusion an Hamburgs Schulen weiter verbessert

Hamburgs staatliche Grundschulen, Stadtteilschulen und Gymnasien haben in den letzten Jahren erheblich mehr Personal für Förderung von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf bekommen. Das geht aus einem Bericht hervor, mit dem der Senat jetzt die Hamburgische Bürgerschaft über die Maßnahmen zur Verbesserung Inklusion informiert. mehr

12.11.2019 Pressemeldung Behörde für Schule, Familie und Berufsbildung (BSFB)

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Vorschuljahr

Leichte Sprache baut Hürden ab

Das Kultusministerium hat den Elternratgeber »Das Jahr vor dem Schulbeginn« in leichter Sprache herausgegeben. »Die Broschüre in leichter Sprache ist ein Angebot für Eltern«, machte Kultusminister Christian Piwarz deutlich. mehr

30.09.2019 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Kultus