Berufsorientierung

Berufsorientierung

Neues Konzept zu Übergang Schule-Beruf in Arbeit

Der Übergang Schule-Beruf soll weiter verbessert werden. Dazu überarbeitet das Brandenburger Bildungsministerium derzeit das bisherige Konzept der Landesregierung zur Berufs- und Studienorientierung aus dem Jahr 2008. Das gab Bildungsminister Günter Baaske heute auf einer Veranstaltung der Friederich-Ebert-Stiftung in Potsdam zur Berufsorientierung bekannt. mehr

16.06.2015 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg

© FH Münster

Neues Masterprogramm

Zukunft aktiv mitgestalten

(red/pm) Das Thema Nachhaltigkeit ist aktueller denn je: Der Klimawandel zeigt seine ersten Auswirkungen und verlangt nach klugem und nachhaltigem Handeln für die Zukunft. Wie lässt sich die Energieeffizienz steigern? Mit welchen Verfahren können wichtige Ressourcen umweltschonend genutzt und geschützt werden? Mit Fragen wie diesen beschäftigen sich Studierende im neuen Masterprogramm Energie-, Gebäude- und Umwelttechnik auf dem Steinfurter Campus der FH Münster. mehr

10.06.2015 Artikel

Studie

Geschlechtergerechte Sprache beeinflusst kindliche Wahrnehmung von Berufen

Wenn Berufe in einer geschlechtergerechten Sprache dargestellt werden (Nennung der männlichen und weiblichen Form, zum Beispiel "Ingenieurinnen und Ingenieure" statt nur "Ingenieure") schätzen Kinder typisch männliche Berufe als erreichbarer ein und trauen sich selbst eher zu, diese zu ergreifen. Zu diesem Ergebnis kommen Psychologinnen und Psychologen an der Freien Universität Berlin: In zwei Experimenten lasen sie 591 Grundschülerinnen und -schülern Berufsbezeichnungen entweder in geschlechtergerechter oder in männlicher Sprachform vor und ließen die Kinder die Berufe bewerten. Die Ergebnisse der Studie wurden jetzt in der Fachzeitschrift "Social Psychology" veröffentlicht. mehr

09.06.2015 Pressemeldung Deutsche Gesellschaft für Psychologie (DGPs e.V.)

© bikl.de

Nürnberger Gespräche

Zu viele Studenten, zu wenig Facharbeiter?

(Martin Schludi) Die Zahl der Studienanfänger hat sich in den letzten 15 Jahren nahezu verdoppelt, Tendenz weiterhin steigend. Wie ist diese Entwicklung zu bewerten? Haben wir bald ein Überangebot an Akademikern, aber zu wenige Facharbeiter? Wracken wir gerade das duale Ausbildungssystem ab, um das uns so viele Länder beneiden? Und inwieweit sollte der Staat hier regulierend eingreifen? Um diese Fragen ging es bei den Nürnberger Gesprächen, die diesmal vom WDR-Journalisten Frank Christian Starke moderiert wurden. Dass die Veranstalter mit diesem Thema einen Nerv getroffen hatten, zeigte sich auch daran, dass im Historischen Rathaussaal, der über 400 Gästen Platz bietet, trotz schönen Mai-Frühlingswetters kaum noch ein freier Stuhl zu finden war. mehr

19.05.2015 Artikel

Hessen

Bildungsgipfel stellt erste inhaltliche Weichen

Die Mitglieder des hessischen Bildungsgipfels haben heute die Positionspapiere von vier Arbeitsgruppen beraten und damit die Weichen für die Arbeit in den kommenden Wochen gestellt. Es war die dritte Sitzung des Gipfelgremiums, nachdem in den vergangenen Wochen zahlreiche Sitzungen der fünf gebildeten Arbeitsgruppen und Workshops stattgefunden hatten. mehr

24.04.2015 Pressemeldung Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen

Integration

Flüchtlinge in Ausbildung und Arbeit bringen

Der Verwaltungsrat der Bundesagentur für Arbeit sieht dringenden Handlungsbedarf, die Integrationsbemühungen für Flüchtlinge und Geduldete mit Arbeitsgestattung zu verbessern. In seiner heutigen Sitzung hat er eine Reihe von Empfehlungen beschlossen, die sich an Arbeitsagenturen und Jobcenter und weitere Adressaten gleichermaßen richten. mehr

24.04.2015 Pressemeldung Bundesagentur für Arbeit (BA)

Wider das Klischee: Weibliche Auszubildende fühlen sich in Männerberufen wohl

Nach wie vor haben junge Frauen ein engeres Berufswahlverhalten als junge Männer. Gerade in technisch-gewerblichen Ausbildungsberufen sind junge Frauen noch immer eine Minderheit. Eine Sonderauswertung des DGB Ausbildungsreports 2014 für das Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit beschäftigt sich unter anderem mit der Frage, welche Erfahrungen die jungen Frauen machen, die sich für eine solche Ausbildung entschieden haben. Ein Ergebnis der Auswertung: "Junge Frauen sind als Auszubildende in männlich dominierten Berufen genau so zufrieden mit ihrer Ausbildung wie die jungen Männer", sagt Florian Haggenmiller, Bundesjugendsekretär des DGB. mehr

21.04.2015 Pressemeldung Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e. V.

BIBB-Analyse

Schuster bleib bei deinen Leisten

Mehr als die Hälfte der 18- bis 24-jährigen Erwerbstätigen mit dualer Berufsausbildung arbeiten in ihrem erlernten Beruf (52 %). Weitere 32 % arbeiten in einem Beruf, der mit der Ausbildung zumindest verwandt ist. mehr

21.04.2015 Pressemeldung Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)

Nordrhein-Westfalen

Jugendliche fit machen für Start ins Berufsleben

Nordrhein-Westfalen setzt seit drei Jahren auf eine umfassende und praxisbezogene Berufsorientierung, die ab dem Schuljahr 2018/19 flächendeckend in allen Schulen des Landes angeboten werden wird. Der Bund unterstützt das Land Nordrhein-Westfalen finanziell bei seinem Landesvorhaben "Kein Abschluss ohne Anschluss" bis 2018 mit bis zu 60 Millionen Euro. mehr

14.04.2015 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Berufswahlfreiheit

Kempen: "Berufliche und akademische Bildung nicht gegeneinander ausspielen"

Der Deutsche Hochschulverband (DHV) hat angesichts kontinuierlich steigender Studierendenzahlen davor gewarnt, berufliche und akademische Bildung gegeneinander auszuspielen. "Die individuelle Entscheidung, ein Studium oder eine betriebliche Ausbildung zu beginnen, ist durch die grundgesetzlich verankerte Berufswahlfreiheit geschützt und verdient Respekt", erklärte der Präsident des DHV, Professor Dr. Bernhard Kempen, anlässlich des 65. DHV-Tags in Mainz. mehr

26.03.2015 Pressemeldung Deutscher Hochschulverband (DHV)