Der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) steht mit hoher Wahrscheinlichkeit vor umfangreichen Budget-Kürzungen. Das Angebot an Stipendien und in der Mobilitätsförderung in Projekten deutscher Hochschulen muss daher kurzfristig und umfassend reduziert werden; allein rund 6.000 Stipendien könnten wegfallen.
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Der geplante „BAföG-Notfallmechanismus“ für Krisenzeiten ist ein wichtiges Instrument, das allerdings noch einer Überarbeitung bedarf. Darin waren sich die drei geladenen Sachverständigen bei der Anhörung des Ausschusses für Bildung, Forschung und Technikfolgenabschätzung am Mittwochmittag einig.
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Das Ministerium für Kinder, Jugend, Familie, Gleichstellung, Flucht und Integration teilt mit: Die Landesregierung setzt das erfolgreiche Kita-Helfer-Programm aufgrund der aktuellen Entwicklung in der Corona-Pandemie bis zum Ende dieses Jahres fort.
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Bildungsministerin Dr. Stephanie Hubig: „Der Anfang ist geschafft. Gemeinsam mit allen an Kita-Beteiligten arbeiten wir weiter an guter frühkindlicher Bildung für unsere Kleinsten.“
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Das baden-württembergische Kultusministerium kündigt an, sich im Sinne der Bildungsgerechtigkeit auf Maßnahmen zu konzentrieren, die allen Schülerinnen und Schülern zu Gute kommen können.
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Die sächsische Staatsregierung hat sich gestern auf einen Entwurf für den Doppelhaushalt 2023/2024 verständigt. Demnach steigen die Ausgaben für Bildung auf insgesamt rund zehn Milliarden Euro. Das wäre der bislang größte Bildungsetat. Kultusminister Christian Piwarz spricht von einem »tragbaren Kompromiss«.
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Das EU-Programm Erasmus+ ist seit 35 Jahren ein Erfolgsmodell: Seit dem Start am 15. Juni 1987 gingen rund eine Million deutsche Studierende mit Erasmus ins europäische Ausland. Insgesamt haben mehr als zwölf Millionen Europäerinnen und Europäer an Erasmus teilgenommen.
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Das Bayerische Wissenschaftsministerium und die vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e. V. (vbw) legen mit NewNormal ein 1,2 Millionen Euro schweres Förderprogramm zum Ausbau der Verzahnung analoger und digitaler Lehr- und Lernformate auf.
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Die Stiftung Innovation in der Hochschullehre hat die Ergebnisse der Ausschreibung „Freiraum 2022“ veröffentlicht: 45 Einzel- sowie zwölf Verbundanträge für innovative Lehr- und Lernprojekte der Hochschulen in Nordrhein-Westfalen waren erfolgreich – insgesamt erhalten die Hochschulen dafür eine Fördersumme in Höhe von 13,4 Millionen Euro.
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Brandenburgs Bildungs- und Jugendministerin möchte Schulen mit dem Aktionsprogramm „Aufholen nach Corona“ für das Schuljahr 2022/23 ein Jahresbudget zur Verfügung stellen. Dadurch soll flexibler auf die Nachholbedarfe in der fachlichen oder sozialen Kompetenzentwicklung der Schülerinnen und Schüler reagiert werden können.
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