Bildungspolitik

Gruppe Jugendlicher an einem Tisch. © Adobe Stock
Schullaufbahn

Schulkompass NRW 2030 – Klare Ziele und klarer Fokus für den Bildungserfolg

Systematische Datenanalyse soll Schule und Unterricht besser machen. Zusätzliche Lernstandserhebungen in den Klassen 2, 5 und 7 geplant. Digitales Portal für Schülerfeedback wird erprobt. mehr

02.07.2025 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Studierende in einem Hörsaal © Adobe Stock
Finanzierung

Geplante Kürzungen am Hessischen Hochschulpakt 2026-2031

GEW, Landes-ASten-Konferenz, FDP und GRÜNE fordern deutliche Nachbesserungen bei der Hochschulfinanzierung. Hessens Hochschulen stehen in der kommenden Paktlaufzeit des Hessischen Hochschulpakts 2026-2031 vor massiven Budgetkürzungen. mehr

30.06.2025 Pressemeldung GEW Hessen

Mehrere Menschen heben in einer Abstimmung ihre Hand. © Adobe Stock
Gerichtsurteil

Schulausschluss auf Zeit wegen Waffenverkaufs rechtmäßig

Ein 16-jähriger Schüler ist zu Recht auf Zeit von seiner Schule ausgeschlossen worden. Das entschied das Verwaltungsgericht Koblenz und lehnte den hiergegen erhobenen Eilantrag ab. mehr

30.06.2025 Pressemeldung Verwaltungsgericht Koblenz

Verschiedene Euro-Geldscheine liegen verstreut übereinander. © www.pixabay.com
Bildungsinvestitionen

6,5 Mrd. Euro aus dem Sondervermögen für Kinderbetreuung und digitale Bildung

Das Bundeskabinett hat beschlossen, aus dem Sondervermögen Infrastruktur und Klimaneutralität insgesamt 6,5 Milliarden Euro in die Kindertagesbetreuung und digitale Bildung zu investieren. mehr

26.06.2025 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend

© www.pixabay.de
Bildungsgerechtigkeit

Startchancen-Programm: NRW gibt 523 weiteren Schulen neue Perspektiven

Das Startchancen-Programm ist das größte bildungspolitische Gemeinschaftsprojekt von Bund und Ländern. In NRW werden über die zehnjährige Programmlaufzeit rund 4,6 Milliarden Euro in Schulen in sozial herausfordernden Lagen investiert. Ziel ist es, allen Kindern und Jugendlichen bessere Bildungschancen zu eröffnen, unabhängig von ihrer sozialen Herkunft. mehr

18.06.2025 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Junge Frau mit drei Kleinkindern in einer Kita. © Adobe Stock
Finanzierung

Sachsen stärkt Qualität in der Kindertagesbetreuung

Die Sächsische Staatsregierung hat die Anpassung der „Richtlinie zur Verbesserung der Qualität und Teilhabe in der Kindertagesbetreuung 2025/2026“ beschlossen. Damit wird die Verwendung von Bundesmitteln aus dem KiTa-Qualitäts- und Teilhabeverbesserungsgesetz im Umfang von insgesamt ca. 18,9 Millionen Euro in den Jahren 2025 und 2026 ermöglicht. mehr

17.06.2025 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Kultus

Eine Lehrerin steht vor einer Klasse von Oberstufenschülerinnen. © Adobe Stock
Schulentwicklung

Die nächsten Schritte auf dem Weg zu einer modernen Oberstufe in NRW

Nordrhein-Westfalen plant eine umfassende Reform der Oberstufe. Bildungsministerin Feller: „Die Reform ist ein echtes Gemeinschaftswerk.“ mehr

17.06.2025 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Mehrere Kinder arbeiten an aufgeklappten Laptops. © Adobe Stock
Digitalisierung

Bayern: Sparen am falschen Ende

Offener Brief der BLLV-Präsidentin Simone Fleischmann an den Ministerpräsidenten, Dr. Markus Söder: „Medienbildung ist Zukunftsbildung!“ mehr

13.06.2025 Pressemeldung Bayerischer Lehrer- und Lehrerinnenverband (BLLV) e.V.

© Adobe Stock
Initiative

Ganztagsbetreuung in den Ferien: Bundesrat will Kommunen entlasten

Der Bundesrat schlägt vor, es Kommunen zu erleichtern, den Anspruch von Grundschulkindern auf Ganztagsbetreuung zu erfüllen. Auf Initiative mehrerer Länder beschloss er am 13. Juni 2025, einen entsprechenden Gesetzentwurf beim Bundestag einzubringen. mehr

13.06.2025 Pressemeldung Bundesrat

Ein Pädagoge hilft einer Schülerin. © Adobe Stock
Gastbeitrag

Der Umgang der Bildungspolitik mit sonderpädagogischer Diagnostik

Wie viele wissenschaftliche Erkenntnisse und wie viele Beweise braucht es noch, damit die Bildungspolitik die strukturelle Macht und Willkür sonderpädagogischer Diagnostik erkennt und Konsequenzen zieht? Stattdessen will sie den Einfluss der sonderpädagogischen Diagnostik ausweiten. mehr

13.06.2025 Artikel Dr. Brigitte Schumann