Digitalisierung

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Interview

Digitale Bildung: „Eine Herausforderung wird sein, dem KI-Hype nicht zu verfallen“

Künstliche Intelligenz und digitale Lernformate verändern die berufliche Weiterbildung – auch im Einzelhandel. Stefanie Jungk-Woyke, Bereichsleiterin Kultur und Entwicklung bei der Drogeriemarktkette dm, erklärt im Interview, warum Unternehmen nicht nur digitale Zugänge schaffen, sondern auch den Sinn des Lernens immer im Blick behalten müssen. mehr

10.04.2025 Artikel Anna Petersen

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Digitalisierung

Sechs Millionen Euro für länderübergreifendes KI-Pilotprojekt

Wissenschaftsminister Sebastian Gemkow: „Projekt gAIn mit klarer Vision: in der KI-Forschung an die Spitze der globalen Entwicklung setzen.“ In dem Projekt entwickeln namhafte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler KI-Systeme, die nicht nur extrem energieeffizient sind, sondern auch höchste Anforderungen an Zuverlässigkeit und Sicherheit erfüllen. mehr

09.04.2025 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Wissenschaft, Kultur und Tourismus

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Bildungspolitik

Studie zeigt Handlungsdruck für Koalitionsverhandlungen

Eine aktuelle Sonderanalyse verdeutlicht: Bildungspolitik ist einer der entscheidenden Hebel, um demografischem Wandel, Fachkräftemangel und Innovationsschwäche zu begegnen. Die Untersuchung, durchgeführt vom Bildungsforscher Axel Plünnecke (IW Köln), weist auf akute Versäumnisse – aber auch auf konkrete politische Spielräume hin. mehr

09.04.2025 Pressemeldung Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft (INSM)

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Schulentwicklung

Immer mehr Schulen in Sachsen haben schnelles Internet

Die Digitalisierung an Sachsens Schulen hat mit dem DigitalPakt Schule einen kräftigen Schub bekommen. Voraussetzung für eine umfassende Medienbildung ist eine schnelle Internetverbindung. Zwischenergebnisse zeigen einen deutlichen Anstieg beim Zugang zu schnellem Internet. mehr

31.03.2025 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Kultus

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Smartphones

Privathandys gehören nicht in den Unterricht!

DPhV unterstützt Initiativen der Politik, Schule wieder zu einem geschützten Interaktionsraum zwischen Lehrkräften und ihren Schülerinnen und Schülern zu machen. mehr

21.03.2025 Pressemeldung Deutscher Philologenverband (DPhV)

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Gesetzesentwurf

Hessen handelt – Smartphone-Schutzzonen an allen Schulen

Damit sich Kinder und Jugendliche besser im Unterricht konzentrieren können und ihre Leistungsfähigkeit, ihr seelisches Wohlbefinden und das soziale Miteinander gestärkt werden, wird Hessen mit einer Änderung des Schulgesetzes einheitliche Regeln für alle Schulen zur Nutzung von Smartphones, Smartwatches und anderen digitalen Geräten schaffen. mehr

20.03.2025 Pressemeldung Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen

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Chatbot

Mein neuer Kollege

KI-Anwendungen wie ChatGPT können pädagogische Fachkräfte entlasten, ob beim Verfassen von Elternbriefen oder bei neuen Spielideen. Sie müssen nur wissen, wie man mit dem Textgenerator kommuniziert. Von Silvia Gallus mehr

14.03.2025 Artikel Meine Kita

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Bestandsaufnahme

Folgen der Coronapandemie spüren Lehrkräfte bis heute

Genau heute vor fünf Jahren entschied das Landeskabinett in Nordrhein-Westfalen, sämtliche Schülerinnen und Schüler sowie alle Beschäftigten in den Lockdown zu schicken. Es war ein Freitag, von Montag an galt für alle: Schulen zu, Laptop auf! Unterrichtet wurde ab dem 16. März 2020 im digitalen Sichtflug. mehr

13.03.2025 Pressemeldung Philologenverband NRW (PhV NRW)

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Digitalisierung

75 Experten: Digitale Bildungspolitik beenden, Smartphone-freie Schulen!

Ein Appell von 75 Expertinnen und Experten aus Pädagogik und Medizin warnt die neue Bundesregierung eindringlich davor, im Bildungssystem weiterhin auf Digitalisierung zu setzen. Sie fordern einen Kurswechsel – zum Wohl der körperlichen und geistigen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen. mehr

12.03.2025 Pressemeldung Bündnis für humane Bildung

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Digitalisierung

Medienbildung als vernetzter Prozess von der Uni bis ins Klassenzimmer

Die Vermittlung von Medienkompetenz ist eine zentrale Bildungsaufgabe im digitalen Zeitalter. Die Entwicklung dieser Kompetenz ist essentiell, um Schülerinnen und Schüler auf eine zunehmend digitalisierte Welt vorzubereiten. Deswegen wählt Sachsen-Anhalt einen ganzheitlichen Ansatz. mehr

10.03.2025 Pressemeldung Ministerium für Bildung des Landes Sachsen-Anhalt