Dyskalkulie

Ein Kind macht Rechenaufgaben auf einem Arbeitsblatt. © www.pixabay.de
Förderung

MV: LRS und Dyskalkulie - Informationsflyer für Eltern

Viele Kinder und Jugendliche stehen im Schulalltag vor besonderen Problemen beim Lesen, Schreiben oder Rechnen. Um Eltern und Erziehungsberechtigte noch gezielter zu unterstützen, hat das Bildungsministerium zwei Informationsflyer zu Legasthenie/LRS und Dyskalkulie aufgelegt. mehr

09.01.2026 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern

Grundschüler sitzen an Tischen in einem Klassenraum und schreiben auf einem Blatt Papier. © Adobe Stock
Legasthenie

Individuelle Lösungen für individuelle Herausforderungen

Der VBE Bundesvorsitzende Gerhard Brand fordert: „Wir müssen endlich alles daransetzen, echte Bildungsgerechtigkeit zu schaffen. Es braucht massive Investitionen, um die Rahmenbedingungen so zu verändern, dass jedes Kind die Förderung bekommt, die es benötigt – unabhängig von Herkunft, sozialem Status oder individuellen Schwierigkeiten." mehr

29.09.2025 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)

Ein Junge hat seinen Kopf auf seinem Heft auf seinem Schreibtisch abgelegt. © Adobe Stock
Appell

Chancengleichheit bei Legasthenie und Dyskalkulie bis heute nicht erreicht

Zum Tag der Legasthenie und Dyskalkulie am 30.09.2025 mahnt der Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie (BVL) gemeinsam mit der Deutschen Kinderhilfe dringend bessere schulrechtliche Regelungen bei Legasthenie und Dyskalkulie an. mehr

22.09.2025 Pressemeldung Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V.

Schülerin schreibt etwas. © www.pixabay.de
Nachteilsausgleich

Chancengleichheit für alle Schüler*innen mit Legasthenie und Dyskalkulie sichern

Bildungsgerechtigkeit bedeutet, dass alle Schüler*innen die gleichen Chancen auf einen erfolgreichen Bildungsweg haben. Doch für Kinder und Jugendliche mit Legasthenie oder Dyskalkulie bleibt dies oft ein unerfülltes Versprechen. mehr

24.02.2025 Pressemeldung Landesschüler:innenrat Niedersachsen

Ein Grundschüler blickt frustriert über eine Schulaufgabe in die Kamera. © Adobe Stock
Chancengleichheit

Reformbedarf zur Bildungsgerechtigkeit bei Legasthenie und Dyskalkulie

Der Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V. (BVL) und seine Landesverbände (LVL) fordern die Anerkennung behinderungsbedingter Leistungsdefizite von Schülerinnen und Schülern mit Legasthenie und Dyskalkulie durch Bildungspolitik und Behindertenbeauftragte, um die Rechte und Bedürfnisse der betroffenen Kinder zu schützen. mehr

04.02.2025 Pressemeldung Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V.

Ein Mädchen sitzt an einem Tisch und rechnet mithilfe eines Rechenschiebers. © Adobe Stock
Bildungschancen

Digitalisierung ist zukunftsweisend bei Legasthenie und Dyskalkulie

Der Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie (BVL) fordert gemeinsam mit der Deutschen Kinderhilfe zum Tag der Legasthenie und Dyskalkulie am 30.09.2024 Schulen auf, Kinder und Jugendliche auf die Digitalisierung vorzubereiten, um ihre Bildungsperspektiven zu verbessern. mehr

16.09.2024 Pressemeldung Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V.

© www.pixabay.de
Gutachten

Basale Kompetenzen fördern ist entscheidend

Der Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V. (BVL) begrüßt das neue Gutachten „Basale Kompetenzen vermitteln – Bildungschancen sichern. Perspektiven für die Grundschule" der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK) als wegweisend für Kinder mit Legasthenie und Dyskalkulie. mehr

11.01.2023 Pressemeldung Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V.

© Studienkreis

LRS und Dyskalkulie: Studienkreis lädt zu kostenlosen Testungen ein

Im LRS- und Dyskalkulie-Zentrum im Studienkreis finden demnächst ausführliche kostenlose Testungen statt. Sie klären den individuellen Lernstand und Förderbedarf des Kindes bezogen auf das Lesen und Schreiben oder Rechnen. Anmeldungen zu den kostenlosen Tests sind unter Telefon 0800 111 12 20 möglich. mehr

30.09.2020 Pressemeldung Studienkreis

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Kritik

Chancengleichheit bei Legasthenie durch Digitalisierung ist gescheitert

Der Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V. kritisiert, dass das Kompetenzgerangel zwischen Bund und Ländern zur Digitalisierung auf dem Rücken der Schüler ausgetragen wird. mehr

17.12.2018 Pressemeldung

© www.pixabay.de
Leseleistung

Warum Lesen manchen Kindern so schwer fällt

Der Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie (BVL) sieht seine Forderungen zu mehr Bildungsgerechtigkeit durch die IGLU-Studie bestärkt. mehr

08.12.2017 Pressemeldung