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Fremdsprachen: "Im Anfangsunterricht viel sprechen und singen"

Jahr für Jahr stehen Tausende von Schülern und Eltern vor der Frage: Welche Fremdsprache soll`s denn sein? Zwar bleibt Englisch unangetastet auf Platz eins und Französisch und Latein belegen noch immer die Plätze zwei und drei, aber sie haben Konkurrenz bekommen. Spanisch, Russisch, Italienisch oder Chinesisch buhlen um die Gunst der Schüler. Und in der elften Klasse stehen die Sprachen noch einmal auf dem Prüfstand, weil sie abgewählt werden können. mehr

22.05.2012 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

"Latein ist ein Kulturfach ersten Ranges, bei dem Kinder über den Tellerrand hinauszublicken lernen"

Latein boomt: 200.000 Neunt- und Zehntklässler lernten im vergangenen Schuljahr die lateinische Sprache. Tendenz steigend. Bundesweit sorgen etwa 10.000 Lateinlehrkräfte dafür, dass die "tote Sprache" höchst lebendig bleibt. Einen von ihnen zitierte die Süddeutsche Zeitung mit den Worten: "Wir sind an der Obergrenze. Wenn es mit den Lateinlerneranmeldungen so weitergeht, müssen wir sogar Schüler abweisen." – als Schulleiter am Wilhelms-Gymnasium in München spürt Michael Hotz die aktuellen Entwicklungen hautnah. Seit fast 20 Jahren ist er als Latein-, Griechisch- und Geschichtslehrer an bayerischen Gymnasien tätig. Im Interview bezieht der Oldenbourg-Herausgeber Stellung zu Tendenzen im Lateinunterricht und neuen Lehrwerkskonzepten in Deutschland. mehr

21.05.2012 Pressemeldung Oldenbourg Schulbuchverlag

Bayern

Hohe Sprachkompetenz bayerischer Schülerinnen und Schüler bestätigt

937 Schülerinnen und Schüler bayerischer Gymnasien und 127 Schülerinnen und Schüler bayerischer Fach- und Berufsoberschulen haben mit großem Erfolg die Prüfungen für das anspruchsvolle englische Sprachdiplom "Cambridge Certificate in Advanced English" (CAE) abgelegt. mehr

16.05.2012 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Studie

Luxemburger Kinder lernen Deutsch und Französisch unterschiedlich

(red/idw) Neue Forschungen der Universität Luxemburg zum Erlernen von Sprachen zeigen, dass es für den Erwerb einer Fremdsprache der Fähigkeit bedarf, Sprachlaute in Wörtern zu analysieren. Diese Erkenntnis, so die Forscher, wird sich auf die Lehrpläne auswirken. mehr

15.05.2012 Artikel

Sprachliche Schatzsuche

Drei Schüler werden von ihrem Lehrer in die Bibliothek der Schule geschickt, um Bücher für die Klasse zu holen. Dort fällt aus einem alten Buch ein Zettel mit der Zeichnung einer Statue zu Boden. Marie, die das Blatt Papier mit nach Hause nimmt, erhält in Form bizarrer Träumen Hinweise auf einen Schatz, der in ihrer Schule versteckt sein soll ... mehr

14.05.2012 Pressemeldung Ernst Klett Verlag GmbH

Berlin

Preisverleihung zum Sprachenwettbewerb "Kids – fit für Europa"

Heute findet zum sechsten Mal der EU-Projekttag der Schulen statt. Auch in diesem Jahr besuchten Politikerinnen und Politiker der EU-, Bundes- und Landesebene zahlreiche Berliner Schulen, um interessierten Schülerinnen und Schülern als Diskussionspartner zu aktuellen europäischen Themen zur Verfügung zu stehen. mehr

14.05.2012 Pressemeldung Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung

Sachsen

Sachsens größte Sprachtalente ausgezeichnet

Die Landessieger des Bundeswettbewerbs Fremdsprachen stehen fest: 15 Schüler und drei Teams sind heute (14. Mai 2012) von Kultusministerin Brunhild Kurth im Sächsischen Landtag ausgezeichnet worden. mehr

14.05.2012 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Kultus

Zeugnisse? LernCoachies-Noten-Endspurt

Zeugnisse geben Schülern zweimal im Jahr eine Rückmeldung über ihre erbrachten Leistungen. Diese Einschätzung ist wichtig für den Lernerfolg und sollte von den Eltern stets wohlwollend zur Kenntnis genommen werden. Bei Defiziten in Mathematik oder Englisch können Familien auf innovative Online-Lernportale zurückgreifen. mehr

10.05.2012 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Rätselspaß und Sprachen lernen in Einem

Mit Französisch und Italienisch wird die erfolgreiche App-Reihe nach Englisch und Spanisch auf insgesamt vier Sprachen ausgebaut. mehr

10.05.2012 Pressemeldung PONS GmbH

Bayern

Schulen fördern Kinder mit Migrationshintergrund, die als Quereinsteiger nach Bayern kommen, intensiv

Die Schulen fördern Kinder mit Migrationshintergrund, die als Quereinsteiger nach Bayern kommen, intensiv und leisten damit einen Beitrag zu ihrem Hineinwachsen in unsere Gesellschaft. mehr

09.05.2012 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus