Grundschule

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Pandemiefolgen

Corona-Lockdowns: Motorische Entwick­lung von Berliner Kindern verzögert

Ein Team von Sportwissenschaftlern aus Berlin, Münster, Karlsruhe und Oldenburg hat in einer Studie an ca. 70.000 Kindern der 3. Klassen in Berlin den Einfluss der Corona-Lockdowns auf die motorische Entwicklung unter besonderer Berücksichtigung des sozioökonomischen Hintergrunds untersucht.
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27.06.2023 Pressemeldung Deutsche Hochschule für Gesundheit und Sport (DHGS)

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Leistungsstand

Grundschulempfehlung: Kultus­ministerium stärkt Beratungsgrundlage

Die baden-württembergische Kultusministerin Theresa Schopper: „Eltern wollen das Beste für ihre Kinder, wenn es um die passende Wahl der weiterführenden Schule geht." mehr

21.06.2023 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

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Mehr als Nullen und Einsen: Kostenloses Unterrichtsmaterial zu Informatik

Mit ihrem neuen Bildungsangebot „Abenteuer Informatik“ lädt die Stiftung Kinder forschen Grundschullehrkräfte dazu ein, mit ihren dritten und vierten Klassen die Welt der Daten und Algorithmen zu entdecken. mehr

12.06.2023 Pressemeldung Stiftung Kinder forschen

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Förderung

Ministerin Feller: Wir werden unsere Grundschulen gezielt unterstützen

Schul- und Bildungsministerin Dorothee Feller hat am heutigen Vormittag im Schulausschuss des Landtags erste Maßnahmen vorgestellt, um die Basiskompetenzen von Grundschülerinnen und Grundschülern Schritt für Schritt zu fördern. mehr

25.05.2023 Pressemeldung Die Landesregierung Nordrhein-Westfalen

Grundschulkinder sitzen in einem Klassenraum und hören einer Lehrerin zu. © Fotowerk – stock.adobe.com
Ganztagsbetreuung

Drei Milliarden Euro für Investitionen in Grundschulen

Fast drei Milliarden Euro an Finanzhilfen stellt der Bund den Ländern für den Ausbau der Ganztagsbildung und -betreuung für Grundschulkinder bis Ende 2027 zur Verfügung. mehr

17.05.2023 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung

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Förderung

Ministerin Feller: Wir stärken die Lesekompetenz an unseren Grundschulen

Erste Schritte zur Förderung der Basiskompetenzen: Schulministerium NRW will verbindliche Lesezeiten an allen Schulen der Primarstufe einführen. Drei mal 20 Minuten verbindliche Lesezeit pro Woche – das ist die Kurzformel für einen ersten Schritt zur Stärkung der Basiskompetenzen in der Primarstufe. mehr

17.05.2023 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

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Aufruf

Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung: Qualität muss gesichert werden

Ab dem Jahr 2026 gilt der Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung im Grundschulalter. Ein breites Bündnis fordert nun Maßnahmen zur Qualitätssicherung. mehr

15.05.2023 Pressemeldung dbb beamtenbund und tarifunion

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Grundschule

Oldenburg: Kinder brauchen dringend mehr Zeit zum Üben und Festigen

In Mecklenburg-Vorpommern sollen die Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im Lesen, Schreiben und Rechnen gestärkt werden. mehr

12.05.2023 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern

Grundschulkinder sitzen in einem Klassenraum und hören einer Lehrerin zu. © Fotowerk – stock.adobe.com
Statistik

NRW: Weniger als die Hälfte der Grundschullehrkräfte in Vollzeit tätig

49,5 Prozent der Lehrkräfte arbeiten in Teilzeit und 3,9 Prozent stundenweise an Grundschulen in Nordrhein-Westfalen. Die Vollzeitquote der Lehrkräfte an Grundschulen ist geringer als an den allgemeinbildenden Schulen insgesamt. mehr

10.05.2023 Pressemeldung Landesbetrieb IT.NRW

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Berufswahl

Berufsorientierung schon in der Grundschule fördern

Der Aktionsrat Bildung beschäftigt sich in seinem neuen Gutachten „Bildung und berufliche Souveränität“ mit einer gelingenden Berufsorientierung in den einzelnen Lebensphasen. mehr

04.05.2023 Pressemeldung TU Dortmund