Lehrkräftebildung

© facesbyfrank
didacta-Podcast

Lehrkräftebildung: „Wir bräuchten mehr gemeinsame Qualitätsvorstellungen.“

Deutschlands Schulen fehlt es an Lehrkräften. Gleichzeitig klagen viele Lehramtsstudierende über einen mangelnden Schulbezug ihres Studiums, eine zu hohe Belastung, fehlende Beratung. Fast jede:r zweite bricht das Studium ab. mehr

20.12.2023 Artikel Anna Petersen

Eine Lehrerin steht in einem Klassenzimmer. © 2015 wavebreakmedia/Shutterstock
Lehrkräftebildung

Gesamtkonzept der GEW: Berufseinstieg bei voller Bezahlung

Gerade hat der Landessstudierendenrat in Bayern rund 3.000 Lehramtsstudent*innen zu ihrem Studium und zum Referendariat befragt. Die überdeutlichen Aussagen zur Lehrkräftebildung sind für Martina Borgendale, Vorsitzende der GEW Bayern, „eine ganz klare Aufforderung an die Staatsregierung zu einer zeitnahen und grundlegenden Reform.“ mehr

18.12.2023 Pressemeldung GEW Bayern

© drubig-photo - www.fotolia.com
Lehrkräftebildung

Rekordzahl an Referendarinnen und Referendaren

269 angehende Lehrkräfte haben sich für ein Referendariat ab 1. Februar 2024 in Bremen entschieden und ihr Kommen fest zugesagt. Das ist die bisher höchste Zahl an Bewerbungen, die sich beim Landesinstitut für Schule (LIS) für den Schuldienst qualifizieren wollen. mehr

14.12.2023 Pressemeldung Bremen: Pressestelle des Senats

© Helge Krückeberg

Westermann Akademie für praxisnahe Fort- und Weiterbildung

Der Bildungsmedienanbieter Westermann ist mit einem neuen Fort- und Weiterbildungsprogramm gestartet. Unter der Marke Westermann Akademie finden Lehrkräfte, Referendare und Referendarinnen sowie Schulleitungen ein praxisorientiertes Veranstaltungsangebot zu relevanten Unterrichts- und Schulthemen. mehr

13.12.2023 Pressemeldung Westermann Gruppe

Schulbücher vor einer Tafel in einem Klassenzimmer. © www.pixabay.de
Lehrkräftegewinnung

GEW MV sieht sich durch SWK-Gutachten bestätigt

Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft Mecklenburg-Vorpommern (GEW MV) begrüßt das Gutachten der ständigen wissenschaftlichen Kommission (SWK) der Kultusministerkonferenz (KMK) zur Lehrkräftegewinnung und Lehrkräftebildung. mehr

11.12.2023 Pressemeldung GEW Mecklenburg-Vorpommern

Eine Lehrerin steht vor einer Tafel, Schülerinnen melden sich. © s4svisuals - www.fotolia.com
Empfehlungen

Qualität der Lehrkräftebildung sichern

In ihrem neuen Gutachten „Lehrkräftegewinnung und Lehrkräftebildung für einen hochwertigen Unterricht“ empfiehlt die Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK) Maßnahmen für ein wissenschaftsbasiertes, klar strukturiertes Qualifikationssystem für Lehrkräfte in Studium, Vorbereitungsdienst und während des Berufs. mehr

08.12.2023 Pressemeldung Sekretariat der Kultusministerkonferenz

© bildungsklick TV
Digitalisierung

GI-Empfehlungen: Informatikkompetenzen für Lehrkräfte

In einem Empfehlungspapier spricht sich die Gesellschaft für Informatik e.V. (GI) dafür aus, dass grundlegende Informatikkompetenzen an alle Lehrkräfte vermittelt werden. Zudem schlägt sie konkrete Maßnahmen vor, um dies zu implementieren. mehr

01.12.2023 Pressemeldung Gesellschaft für Informatik e.V. (GI)

Buchstabenbauklötze bilden das Wort "Teach". © www.pixabay.de
Lehrkräftemangel

Stifterverband veröffentlicht Masterplan für neue Wege in der Lehrkräftebildung

Lehrkräftebildung muss neugestaltet werden, um schnell exzellenten Nachwuchs für den Lehrberuf zu gewinnen und zu qualifizieren. Welche Weichen dafür gestellt werden sollten, hat der Stifterverband in einem Masterplan mit 75 Maßnahmen zusammengefasst. mehr

30.11.2023 Pressemeldung Stifterverband

© www.pixabay.de
Pandemie-Resolution

Lehrkräftebildung und Elternmitwirkung als Chance guter Schulbildung

Wir Eltern, als unverzichtbarer Bestandteil des Bildungssystems, haben während der Pandemie originäre Aufgaben der Bildungseinrichtungen übernommen. Die Erfahrungen haben gezeigt, dass für eine gute gelingende Bildung der Kinder und Jugendlichen Elternmitwirkung auf Augenhöhe essenzieller Bestandteil ist. mehr

15.11.2023 Pressemeldung Bundeselternrat

© www.pixabay.com
Demokratiebildung

DPhV-Forderung: Beschäftigung mit dem Grundgesetz in Lehrkräftebildung

Der Deutsche Philologenverband (DPhV) spricht sich für eine verpflichtende inhaltliche Behandlung des Grundgesetzes in der universitären Phase der Lehrkräftebildung aus. Dies betonte die DPhV-Bundesvorsitzende Prof. Dr. Susanne Lin-Klitzing im Rahmen der Feierlichkeiten zum 120-jährigen Jubiläum des Verbands. mehr

10.11.2023 Pressemeldung Deutscher Philologenverband (DPhV)