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Eine Studentin sitzt auf dem Boden an ein Sofa angelehnt und arbeitet an einem Laptop, der auf ihrem Schoß liegt.

Lernmittel

Studie: Mehr als 90% der Studierenden nutzen KI-basierte Tools fürs Studium

KI-basierte Tools wie ChatGPT sind fest im Studienalltag angekommen. Mehr als 90% der Studierenden nutzen sie im Studium, wie eine deutschlandweite Umfrage von Forschenden aus dem Fachbereich Gesellschaftswissenschaften der Hochschule Darmstadt (h_da) jetzt ergab. mehr

24.03.2025 Pressemeldung Hochschule Darmstadt (h_da)

Eine Studentin arbeitet an einem Laptop in einem Cafe.

Technologie

Bayerische Hochschulen erproben Lernerfolg von KI im Hörsaal

Stärkt ein KI-Tutor auch den Lernerfolg? Diese Frage untersucht das Projekt „AIffectiveness in Education“. Unter Federführung des Bayerischen Forschungsinstituts für Digitale Transformation (bidt) der Bayerischen Akademie der Wissenschaften erforschen bayerische Hochschulen, wie effektiv KI-basierte Assistenzsysteme den Lernerfolg beeinflussen. mehr

18.03.2025 Pressemeldung Bayerisches Forschungsinstitut für Digitale Transformation (bidt)

Junge Lehrerin sitzt vor einer Grundschulklasse in der mehrere Kinder aufzeigen.

Studie

Texte, Bilder oder Bildung? Was das Verstehen wirklich beeinflusst

Erfassen wir Geschichten besser mit Bildern oder Text? Und welche Rolle spielen dabei Bildungsgrad und Alter? Ein Team aus Tübinger und Berliner Forschenden zeigt in einer neuen Studie, dass bildhafte Erzählungen über alle Alters- und Bildungsgruppen hinweg besser verstanden werden als textbasierte Erzählungen. mehr

12.03.2025 Pressemeldung Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM)

Jugendliche auf einer Bank an einem Handy

Lernorganisation

Vokabellernen und Fußballspielen unter einen Hut gebracht

Das Lernen zu lernen und in den Alltag einzubauen – spätestens ab der weiterführenden Schule ist das eine Herausforderung für Schüler:innen und deren Eltern. „PROMPT – Die Lernplan-App“ unterstützt Kinder und Jugendliche dabei, diese Aufgabe neben den Freizeitaktivitäten zu organisieren und Strategien zu entwickeln, um Vokabeln nachhaltig zu verinnerlichen. mehr

06.03.2025 Pressemeldung DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Lernhilfen

Digitale Landesschule legt weitere Angebote auf

Die Allgemein bildende Digitale Landesschule in Mecklenburg-Vorpommern wächst weiter. Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufen 10, 12 und an Fachgymnasien bis zur Jahrgangsstufe 13 stehen neue Trainingskurse in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch zur Verfügung. mehr

04.03.2025 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern

Ökonomiebildung

Neues Angebot zur finanziellen Bildung für Hamburger Schülerinnen und Schüler

Wie funktioniert eine Steuererklärung, was ist ein Krypto-Investment und wie funktioniert ein ETF? Finanzthemen haben im Stundenplan vieler Schulen bisher eine untergeordnete Rolle gespielt. Mit „School Meets Finance“ soll sich das jetzt in Hamburg ändern. mehr

25.02.2025 Pressemeldung Pressestelle des Hamburger Senats

heinekingmedia auf der didacta 2025

Der Spezialist für Digital-Signage- und Collaboration-Lösungen ist an gleich zwei Messeständen vertreten. mehr

11.02.2025 Pressemeldung heinekingmedia

Eine junge Frau sitzt an einem Tisch und lächelt in die Kamera, im Hintergrund unterhalten sich zwei weitere Menschen.

Employer Branding im Hörsaal: Wie Unternehmen Studierende überzeugen

In einer Zeit, in der der Wettbewerb um Top-Talente immer härter wird, müssen Unternehmen neue Wege finden, um sich von der Masse abzuheben. Eine Möglichkeit, die Aufmerksamkeit und das Interesse von Studierenden zu gewinnen, ist das Employer Branding im Hörsaal. mehr

27.01.2025 Pressemeldung KSi International GmbH

Unterstützung für Lehrende: Mentafy als KI-Partner für Transparenz und Fairness

Im Zeitalter der KI hilft Mentafy Lehrkräften, wissenschaftliche Arbeiten effizient zu bewerten. Durch die Analyse von Schreibprozessen und präzises Feedback stärkt es die Eigenständigkeit der Studierenden. mehr

21.01.2025 Pressemeldung Mentafy GmbH

Cornelsen Gruppe übernimmt KI-Startup ezri und erweitert KI-Portfolio

Die Cornelsen Gruppe kauft die Technologie des KI-Startups ezri. Damit erweitert Cornelsen sein bestehendes KI-Angebot für Lehrkräfte (cornelsen.ai) um KI-Tutor-Technologie für Schülerinnen und Schüler am Nachmittag. mehr

21.01.2025 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH