Schulentwicklung

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Schülerzahlen

10.130 Schüler:innen mehr als im letzten Schuljahr an den staatlichen Schulen

Die Zahl der Schülerinnen und Schüler an den Hamburger Schulen erreicht erneut einen Höchststand. Insgesamt steigt die Zahl der Schülerinnen und Schüler um 10.130 auf einen neuen Rekordwert von voraussichtlich 270.440. Der Anstieg betrifft vor allem die staatlichen Schulen. mehr

22.08.2023 Pressemeldung Behörde für Schule, Familie und Berufsbildung (BSFB)

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Entwicklung

Positive Bilanz zum ersten Schulschwimmjahr nach der Pandemie

Schwimmen ist eine lebensnotwendige Fähigkeit. Alle Kinder und Jugendlichen in Bremen sollten wissen, wie sie sich im Wasser richtig verhalten und zu sicheren Schwimmerinnen und Schwimmern werden. mehr

21.08.2023 Pressemeldung Bremen: Pressestelle des Senats

Ein Klassenzimmer, in dem die Stühle auf die Tische hochgestellt sind. © www.pixabay.de
Appell

NRW braucht bessere Bildung - Reform der Schulfinanzierung überfällig

„Die Städte in NRW fordern von der Landesregierung, die Reform der Schulfinanzierung umgehend zum Laufen zu bringen", sagte Thomas Kufen, Vorsitzender des Städtetages NRW und Oberbürgermeister der Stadt Essen. mehr

09.08.2023 Pressemeldung Städtetag NRW

Eine Lehrerin steht vor einer Tafel, Schülerinnen melden sich. © s4svisuals - www.fotolia.com
Schulwahl

Das Gymnasium ist in NRW die am häufigsten gewählte Schulform

Mehr als jedes dritte Kind, das zum Beginn des Schuljahres 2022/23 auf eine weiterführende Schule wechselte, ging auf das Gymnasium. mehr

02.08.2023 Pressemeldung Landesbetrieb IT.NRW

Schulbücher vor einer Tafel in einem Klassenzimmer. © www.pixabay.de
Neuerung

Unterrichtsversorgung stärken, Qualität sichern

Das Bildungsministerium von Mecklenburg-Vorpommern hat mit seinem Institut für Qualitätsentwicklung (IQ M-V) ein Berater- und Unterstützungssystem entwickelt, um die Qualität der schulischen Arbeit zu sichern und weiterzuentwickeln. Dieses System muss angesichts der aktuellen Erfordernisse neu strukturiert und optimiert werden. mehr

28.07.2023 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern

Ein Klassenzimmer, in dem die Stühle auf die Tische hochgestellt sind. © www.pixabay.de
Zahlen

Fünfter Bildungsbericht "Bildung in Baden-Württemberg 2022" vorgestellt

Heute wurde im Beisein der Kultusministerin, Theresa Schopper, der fünfte Bildungsbericht »Bildung in Baden-Württemberg 2022« vom Institut für Bildungsanalysen Baden-Württemberg (IBBW) und dem Statistischen Landesamt vorgestellt. mehr

27.07.2023 Pressemeldung Statistisches Landesamt Baden-Württemberg

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Schulpflicht

Land will Schulabsentismus besser vorbeugen

Das Land Mecklenburg-Vorpommern überarbeitet die Regelungen zum Umgang mit Schulpflichtverletzungen. Im Schuljahr 2021/2022 gab es 403 Verstöße gegen die Schulpflicht, im Schuljahr 2022/2023 waren es 386. mehr

27.07.2023 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern

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Neuerung

Landtag verabschiedet neues Ersatzschulfinanzierungsgesetz

Der Hessische Landtag hat dem Gesetzentwurf der Landesregierung zur Neuausrichtung der Ersatzschulfinanzierung zugestimmt. Eine neue Berechnungsgrundlage sorgt für höhere Zuschüsse des Landes, womit die Finanzierung der Schulen in freier Trägerschaft dauerhaft gesichert ist. mehr

20.07.2023 Pressemeldung Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen

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Schulabschluss

Rund 96 Prozent der Schülerinnen und Schüler waren erfolgreich

Die Prüfungsergebnisse an Sachsens Schulen bleiben stabil. Das ergibt eine aktuelle Auswertung der Schulabschlüsse sächsischer Schülerinnen und Schüler aus dem vergangenen Schuljahr. Danach meisterten im Schuljahr 2022/2023 rund 96 Prozent (Vorjahr 97 Prozent) der Schülerinnen und Schüler ihre Abschlussprüfungen erfolgreich. mehr

19.07.2023 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Kultus

Ein leeres Klassenzimmer mit Stühlen und Pulten. © www.pixabay.de
Ausland

Finnland, Singapur, Japan: Unterricht bei den PISA-Spitzenreitern

Ein Blick in die Bildungssysteme anderer Länder kann bereichernd sein. Alexander Brand hat sich deshalb nach seinem Lehramtsstudium fünf Monate in Estland, Finnland, Japan und Singapur aufgehalten, um die Schulsysteme der PISA-Siegerländer zu erkunden. Ein Gespräch über die Suche nach dem größtmöglichen gemeinsamen Nenner. mehr

17.07.2023 Artikel