Statistik

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Statistik

NRW: Erstmalig unter 100.000 neue Ausbildungsverträge im dualen System

2025 wurden nach vorläufigen Ergebnissen 5,4 % weniger neue Ausbildungsverträge abgeschlossen als im Vorjahr. Die Zahl der Azubis im dualen System ist auch insgesamt rückläufig. Der stärkste Rückgang neuer Ausbildungsverträge war im Bereich Industrie und Handel zu verzeichnen. mehr

01.04.2026 Pressemeldung Landesbetrieb IT.NRW

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Mathematik

Zahlen zur Mathematikbildung

Am 14. März 2026 findet der Internationale Tag der Mathematik statt. Er soll das Bewusstsein für die Bedeutung der Mathematik in Bildung und Erziehung stärken. Das Statistische Landesamt Baden-Württemberg nutzt den Anlass, um einen Blick auf die Zahl der Schüler:innen und Studierenden zu werfen, die sich in besonderem Maße für Mathematik interessieren. mehr

13.03.2026 Pressemeldung Statistisches Landesamt Baden-Württemberg

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Personal

NRW: Rund 46 Prozent mehr Beschäftigte in Kindertageseinrichtungen als 2015

Am 1. März 2025 sind etwa 175.000 Personen in einer Kindertageseinrichtung in NRW beschäftigt gewesen. Wie Information und Technik Nordrhein-Westfalen als Statistisches Landesamt mitteilt, waren das rund 46 % mehr als im Jahr 2015. Damals waren es rund 120.000 tätige Personen gewesen. Seitdem ist die Zahl des Personals jährlich gestiegen. mehr

03.03.2026 Pressemeldung Landesbetrieb IT.NRW

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Statistik

Zahl der Studienberechtigten 2025 um 8 Prozent gesunken

Im Jahr 2025 haben rund 341 700 Schülerinnen und Schüler in Deutschland die Hochschulreife (Abitur) oder die Fachhochschulreife erworben. Wie das Statistische Bundesamt (Destatis) nach vorläufigen Ergebnissen mitteilt, waren das 8 % weniger Studienberechtigte als im Vorjahr (-29 900). mehr

26.02.2026 Pressemeldung Statistisches Bundesamt (DESTATIS)

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Statistik

Sachsen: Demografischer Wandel erreicht Kindertageseinrichtungen

Das Statistische Landesamt hat heute (24.02.2026) aktuelle Zahlen zu den Kindertageseinrichtungen im Freistaat Sachsen veröffentlicht. Die sinkenden Geburtenzahlen der letzten Jahre machen sich zunehmend bemerkbar. mehr

24.02.2026 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Kultus

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Bildungsabschluss

Rund 61 % der NRW-Paare hatten 2024 das gleiche Bildungsniveau

Menschen wählen mehrheitlich eine:n Partner:in mit gleichem Bildungsniveau. Wie IT.NRW als Statistisches Landesamt anlässlich des Valentinstages auf Basis von Endergebnissen des Mikrozensus mitteilt, hatten im Jahr 2024 bei rund 61 % der gemischtgeschlechtlichen Paare in NRW beide Personen einen gleichen oder ähnlichen Bildungsabschluss. mehr

13.02.2026 Pressemeldung Landesbetrieb IT.NRW

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Statistik

vbw erfreut über stärksten Zuwachs an dual Studierenden seit zehn Jahren

Zur Veröffentlichung der aktuellen Studierendenzahlen in Bayern durch Bayerns Netzwerk für dual Studierende, „hochschule dual" zeigt sich die vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e. V. erfreut über den bemerkenswerten Anstieg der dual Studierenden im Wintersemester 2025/2026 um sieben Prozent von 9.252 auf 9.914. mehr

12.02.2026 Pressemeldung vbw - Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e. V.

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Statistik

„Insgesamt hohe Schüler:innenzahl bleibt große Herausforderung“

Hamburgs Bildungssenatorin Ksenija Bekeris hat die Statistik zum laufenden Schuljahr 2025/26 vorgestellt. 91,5 Prozent der Grundschüler:innen nehmen am Ganztag teil, der Hamburger Ganztag ist eine echte Erfolgsgeschichte. mehr

11.02.2026 Pressemeldung Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg

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Statistik

Tarifliche Ausbildungsvergütungen: Zweiter Rekordanstieg in Folge

Die tariflichen Ausbildungsvergütungen in Deutschland sind 2025 im Vergleich zum Vorjahr im bundesweiten Durchschnitt erneut deutlich um 6,7 Prozent gestiegen. Dies ergeben die jährlichen Berechnungen des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB). mehr

05.02.2026 Pressemeldung Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)

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Statistik

Immer mehr Frauen entscheiden sich für ein MINT-Studium

Der Anteil der Studienanfängerinnen im 1. Fachsemester im MINT-Bereich ist mit 36 Prozent im Studienjahr 2024 so hoch wie nie. Auch die Zahl der Studienanfängerinnen und -anfänger in MINT-Fächern ist zuletzt wieder gestiegen. mehr

28.01.2026 Pressemeldung Statistisches Bundesamt (DESTATIS)