Studienreform

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Empfehlungen

Reform der Promotionspraxis

Die institutionelle Verantwortung für die Promotion an den Universitäten muss gestärkt werden, empfiehlt die heute gemeinsam von der Nationalen Akademie der Wissenschaften Leopoldina, acatech - Deutsche Akademie der Technikwissenschaften und der Union der deutschen Akademien der Wissenschaften veröffentlichte Stellungnahme. mehr

24.07.2017 Pressemeldung Deutsche Akademie der Naturforscher Leopoldina, acatech – Deutsche Akademie der Technikwissenschaften e.V., Union der deutschen Akademien der Wissenschaften

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Beschluss

Wichtiger Schritt zu modernem Medizinstudium

Bundesgesundheitsminister Hermann Gröhe und Bundesforschungsministerin Prof. Johanna Wanka sowie Vertreterinnen und Vertreter der Gesundheits- und der Kultusministerkonferenz der Länder und der Koalitionsfraktionen des Deutschen Bundestages haben heute den „Masterplan Medizinstudium 2020“ beschlossen. mehr

31.03.2017 Pressemeldung Bundesministerium für Gesundheit

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Empfehlung

Studieren in Teilzeit – von der Notlösung zur zeitgemäßen Studienform

Der Bedarf, in Teilzeit studieren zu können, ist weit größer als das Angebot. mehr

18.11.2016 Pressemeldung Hochschulrektorenkonferenz

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Studie

Mehr Vielfalt im Wirtschaftsstudium? Theoretisch ja, praktisch passiert wenig

Die Forderung nach einer pluraleren Volkswirtschaftslehre prägt seit Jahren den wissenschaftlichen Diskurs. Kommt der Wandel nun wirklich? Eine Studie aus Kassel zeigt: Die Kritik an der Einseitigkeit der Wirtschaftswissenschaften findet Gehör bei den Lehrenden. mehr

10.11.2016 Pressemeldung Hans-Böckler-Stiftung

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Inklusive Hochschule

Studie untersucht Verankerung der Inklusion an Sachsens Hochschulen im Umgang mit Studierenden und Beschäftigten mit Beeinträchtigung

Sachsens Hochschulen stehen am Beginn eines Entwicklungsprozesses hin zur inklusiven Hochschule. mehr

16.08.2016 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Wissenschaft, Kultur und Tourismus

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Analyse

CHE: Über 18.000 Studiengänge in Deutschland – Vielfalt hat gute Gründe

Zu stark ausgeweitet, zu spezialisiert und undurchschaubar für Studieninteressierte: So bewerten manche Bildungsexperten das Studienangebot in Deutschland. mehr

21.07.2016 Pressemeldung CHE Centrum für Hochschulentwicklung

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Studiendauer

40 Prozent aller Hochschul­abschlüsse 2014 inner­halb der Regel­studienzeit erworben

Im Prüfungsjahr 2014 erwarben 40 Prozent der Hochschulabsolventinnen und -absolventen ihren Abschluss innerhalb der Regelstudienzeit. Wie das Statistische Bundesamt (Destatis) weiter mitteilt, schlossen 2014 insgesamt 410 500 Studierende erfolgreich ein Erst-/Zweitstudium oder konsekutives Masterstudium ab. mehr

31.05.2016 Pressemeldung Statistisches Bundesamt (DESTATIS)

Reform

Lehrerausbildung für Grundschule und Stadtteilschule soll verbessert werden

Die Behörde für Schule und Berufsbildung (BSB) und die Behörde für Wissenschaft, Forschung und Gleichstellung (BWFG) wollen die Ausbildung für Lehrkräfte an Grund- und Stadtteilschulen verbessern. Das bisherige Einheitsstudium für alle Lehrkräfte an Grund-, Haupt- und Realschulen sollen künftig in zwei Studiengänge getrennt werden: einen Studiengang für ein eigenständiges Lehramt an Grundschulen und einen Studiengang für ein eigenständiges Lehramt an Stadtteilschulen. mehr

18.02.2016 Pressemeldung Hamburger Senat

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Kooperation

Bessere Verknüpfung von Bachelor und Master

(pm) Die Hochschule Landshut und die TU München (TUM) School of Education haben eine Kooperationsvereinbarung geschlossen. Hochschulpräsident Prof. Dr. Karl Stoffel, Prof. Dr. Karin Müller und Prof. Dr. Alfred Riedl unterzeichneten am 7. Juli das Papier. Im Wintersemester 2015/16 startet an der Hochschule der neue Bachelorstudiengang Ingenieurpädagogik. mehr

09.07.2015 Artikel

Projekt nexus

Übergänge gestalten, Studienerfolg verbessern: Neues HRK-Projekt zur Unterstützung der Hochschulen bei der Studienreform

Die Hochschulrektorenkonferenz (HRK) hat mit Unterstützung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) ein neues Projekt zur Unterstützung der Hochschulen bei der weiteren Umsetzung der europäischen Studienreform gestartet. Schwerpunkte des Projekts "nexus – Übergänge gestalten, Studienerfolg verbessern" werden in den nächsten vier Jahren die Optimierung der Studieneingangsphase, die Förderung der Mobilität während des Studiums sowie der Übergang in das Beschäftigungssystem sein. mehr

06.08.2014 Pressemeldung Hochschulrektorenkonferenz