Abitur im eigenen Takt
Die jetzige Diskussion um G8 und G9 ist gefangen in falschen Alternativen: Zwischen einem Zurück und einem Weiter so. Nach der Einführung von G8 kehren viele Bundesländer wieder zu G9 zurück oder bieten beide Modelle parallel an. Vier Gymnasien in Baden-Württemberg schlagen einen anderen Weg vor: Das Projekt "Abitur im eigenen Takt" – als "SchulLabor" von der Robert-Bosch-Stiftung gefördert – soll die Oberstufe flexibilisieren und die Wahl zwischen G8 und G9 den Schülern überlassen.
26.09.2014 Pressemeldung Julius Beltz GmbH & Co KG
Mithilfe eines Modulsystems entscheiden sie selbst, wie viel Zeit sie für die Oberstufe benötigen, Praktika und Auslandsaufenthalte mitinbegriffen. Vorbild dabei war die Oberstufenschule in Finnland. "Abitur im eigenen Takt. Die flexible Oberstufe zwischen G8 und G9" fasst die Ergebnisse des Projekts zusammen und bietet einen fundierten Überblick zu diesem neuen Konzept, das in Zukunft grundsätzlich allen Bundesländern offensteht, sofern die Kultusministerkonferenz den Schulversuch genehmigt.
Das Buch hat sich nicht nur zum Ziel gesetzt, die Idee und das Konzept einer flexibilisierten Oberstufe darzustellen, den bildungspolitischen Kontext in Deutschland zu erklären und Unterstützer für die Idee zu gewinnen, sondern auch den politischen Prozess bis zur Genehmigung zu erläutern und zu initiieren.
Weitere Informationen unter: www.firstwald.de/aktuelles/abitur-im-eigenen-takt
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