Das Schuljahr 2005/06 in Zahlen
"Dank den Lehrerinnen und Lehrern an den Schulen unseres Landes für die hervorragende Arbeit, die in den vergangenen Schuljahren geleistet wurde. Ich bin mir sicher, dass dieses Engagement auch im kommenden Schuljahr einen wichtigen Anteil zur guten Schule in Mecklenburg-Vorpommern beitragen wird", erklärt Bildungsminister Metelmann.
05.08.2005 Mecklenburg-Vorpommern Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-VorpommernFür rund 151.000 Schülerinnen und Schüler beginnt an den öffentlichen allgemein bildenden Schulen am Montag das Schuljahr 2005/06. Unter ihnen sind ca. 11.700 Mädchen und Jungen, für die an einer öffentlichen Grund- oder Förderschule ein neuer Lebensabschnitt beginnt. Die meisten Erstklässler gibt es im Schulamtsbereich Schwerin.
Schulamtsbereiche im Vergleich:
Staatliches Schulamt Greifswald: ca. 2.700 Erstklässler
Staatliches Schulamt Neubrandenburg: ca. 2.600 Erstklässler
Staatliches Schulamt Rostock: ca. 2.800 Erstklässler
Staatliches Schulamt Schwerin: ca. 3.600 Erstklässler
Im Schuljahr 2005/06 werden in Mecklenburg-Vorpommern 13.100 Lehrkräfte an den öffentlichen allgemein bildenden Schulen tätig sein.
Die Anzahl der öffentlichen allgemein bildenden Schulen reduziert sich gegenüber dem Schuljahr 2004/05 um 31 auf 614, gleichzeitig steigt die Zahl der Schulen in freier Trägerschaft um 8 auf 58. Damit stellt sich die Schullandschaft in Mecklenburg-Vorpommern im Schuljahr 2005/06 wie folgt dar:
Grundschulen (eigenständig): 286
Hauptschule: 0
Realschulen: 8
Verbundene Haupt- und Realschulen: 4
Regionale Schulen: 179
Gymnasien/Abendgymnasien: 78
Integrierte Gesamtschulen: 17
Kooperative Gesamtschulen: 7
Waldorfschulen: 3
Förderschulen: 90
Allgemein bildende Schulen gesamt 672
Der durchschnittliche Beschäftigungsumfang der Lehrerinnen und Lehrer in Mecklenburg-Vorpommern ist abhängig von der Schulart, dem Schulamtsbereich und den Unterrichtsfächern, die von der jeweiligen Lehrkraft unterrichtet werden. Der durchschnittliche Beschäftigungsumfang im Schuljahr 2005/05 stellt sich nach Schulamtsbereichen wie folgt dar:
Lehrkräfte der Grundschulen
Staatliches Schulamt Greifswald: 90,8 Prozent (25 von 27 möglichen Wochenstunden)
Staatl. Schulamt Neubrandenburg: 83,5 Prozent (22 von 27 möglichen Wochenstunden)
Staatliches Schulamt Rostock: 83,6 Prozent (22 von 27 möglichen Wochenstunden)
Staatliches Schulamt Schwerin: 81,4 Prozent (22 von 27 möglichen Wochenstunden)
Lehrkräfte der Realschulen, Verbundenen Haupt- und Realschulen, Regionalen Schulen, Gesamtschulen und Gymnasien
Der Beschäftigungsumfang dieser Lehrerinnen und Lehrer richtet sich nach den Fachlichkeiten der einzelnen Lehrkraft. Er liegt mindestens bei 66 Prozent für Lehrkräfte, die zwei Fächer unterrichten bzw. bei 50 Prozent bei Lehrerinnen und Lehrern, die nur ein Fach unterrichten.
Der durchschnittliche Beschäftigungsumfang beträgt im Schuljahr 2005/06 im Bereich des
Staatl. Schulamtes Greifswald: 78,0 Prozent (21 von 27 möglichen Wochenstunden)
Staatl. Schulamtes Neubrandenburg: 73,7 Prozent (19 von 27 möglichen Wochenstunden.)
Staatl. Schulamtes Rostock: 73,1 Prozent (19 von 27 möglichen Wochenstunden)
Staatl. Schulamtes Schwerin: 76,8 Prozent (20 von 27 möglichen Wochenstunden).
Die Lehrkräfte an Förderschulen sowie an den Beruflichen Schulen unseres Landes sind weiterhin vollbeschäftigt.
Im Schuljahr 2005/06 nehmen 15 neue Ganztagsschulen ihre Arbeit auf. Damit ist die Anzahl von 70 im Schuljahr 2002/03 auf 147 öffentliche und 32 Ganztagsschulen in freier Trägerschaft gestiegen. An den ganztägigen Angeboten werden im Schuljahr 2005/06 etwa 25.000 Schülerinnen und Schüler teilnehmen.
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