didacta 2016 - Expertenrunde: "Lernförderliche IT-Infrastrukturen ganzheitlich denken, planen und umsetzen" für Schulverantwortliche

Ganzheitliche, lernförderliche IT-Infrastrukturen zu schaffen, ist die Aufgabe jedes Schulträgers. Aber wie kann eine nachhaltige, kommunale Medienentwicklungsplanung umgesetzt werden? Was muss beim Betrieb einer zentralen IT-Infrastruktur und dem zentralen Identity Management berücksichtigt werden? Wie kann die landesweite Einführung einer einheitlichen Lernplattform erfolgreich gestaltet werden? Welche Erfahrungen aus internationalen Implementationsprojekten (Houston, Oslo, Stockholm, etc.) können nach Deutschland übertragen werden?

09.02.2016 Pressemeldung itslearning

Darüber diskutieren ExpertInnen des Landesinstituts für Schule Bremen (LIS), des Technologie- und Serviceanbieters itslearning, des Lösungsanbieters Univention sowie des Dienstleisters ifib consult bei dieser gemeinsamen Sonderveranstsaltung für Schulträger und Schulverantwortliche im Rahmen der didacta 2016.

Bremen und seine vorbildliche Lerninfrastruktur

Die Freie Hansestadt Bremen ging jüngst in der Studie "Länderindikator 2015" als eines der Top-3 Länder in Deutschland hervor, was die Nutzung und Implementierung digitaler Medien an Schulen angeht. Michael Plehnert, der seitens des LIS die Einführung der einheitlichen Lernplattform itslearning koordiniert, gibt in seinem Beitrag einen Einblick in die komplexen Herausforderungen und den gewählten Lösungsweg.

Kommunale Medienentwicklungsplanung

Die ifib consult GmbH wurde als Beratungstochter des Instituts für Informationsmanagement Bremen (ifib GmbH) gegründet. Die Referentin Frau Dr. Anja Zeising stellt den Prozess der kommunalen Medienentwicklungsplanung mit seinen Herausforderungen auf den verschiedenen Ebenen des Schulsystems vor.

Veränderungsprozess der Lehr- und Lernkultur

itslearning ist Europas größter Anbieter für Lernplattformen. In ihrem Beitrag vergleichen Jens Neumann & Barbara Brennecke von itslearning das Bremer Beispiel mit anderen großen, internationalen Implementationsprojekten aus dem Hause itslearning. Neben der technologischen Umsetzung gehen sie daher auf die wichtige Rolle itslearnings beim zielgerichteten Veränderungsprozess der Lehr- und Lernkultur in der digitalen Welt ein.

Zentrales Identity und Access Management von Schul-IT

Univention, führender Anbieter von Open Source-Produkten für den Betrieb und das Management von IT-Infrastruktur, bietet bewährte Lösungen für das zentrale Identity und Access Management von Schul-IT. Jan Christoph Ebersbach von Univention zeigt Szenarien zum Betrieb zentraler IT-Infrastrukturen mit Univention Corporate Server für Schulträger und skizziert kurz unterschiedliche Umsetzungmöglichkeiten für ein zentrales Identity Management.

Thementische und Vernetzung

Nach einer gemeinsamen Diskussion besteht in einer Gesprächsrunde an vier Thementischen die Möglichkeit, eigene Themen mit den ReferentInnen und anderen TeilnehmerInnen zu diskutieren.

Wann?
Mittwoch, 17. Februar 2016, 12 bis 14 Uhr

Wo?
Messe Köln - didacta 2016, Congress Centrum Nord, Konferenzraum D

Die Anmeldung zu dieser Veranstaltung ist kostenfrei unter info.itslearning.net/it-infrastrukturen-didacta-2016.html möglich. Die Anzahl der TeilnehmerInnen ist begrenzt.

itslearning und seine NutzerInnen auf der didacta 2016

itslearning hat seine NutzerInnen bundesweit gefragt:
Wofür schlägt Ihr Bildungs-Herz? Daraus ist ein Vortragsprogramm am Messe-Stand entstanden, das die vielfältigen Nutzungskonzepte digitalisierter Schulen repräsentiert – von Montessori, Theologie-Ausbildung über flipped learning im Sportunterricht.

Das Standprogramm findet über die gesamte Messe-Woche statt, am gemeinsamen Stand "Die Schulausstatter" Halle 9.1, Stand D020

Mehr Informationen:
www.itslearning.de/didacta-2016

Die Lernplattform itslearning
itslearning ist eine für Schulen optimierte und sichere, web-basierte Lernplattform mit 7 Millionen aktiven Nutzern weltweit. Sie wird in allen Bildungsbereichen eingesetzt, von der Grund- bis zur Hochschule. Lehrern hilft sie, den Unterricht motivierender zu gestalten und auf die individuellen Bedürfnisse der Schüler besser einzugehen. Die Lernplattform - mit ihren vielfältigen Nutzungsmöglichkeiten - hat eine benutzerfreundliche Oberfläche, die sich nahtlos in die vorhandenen Systeme in der Schule oder des Schulträgers integriert. Sie macht den Austausch von Unterrichtsmaterialien, Hausaufgaben, Informationen über Aktivitäten und Bewertungen zwischen Lehrern, Schülern und Eltern viel einfacher. Informationen zum Lernen mit Plattform unter: www.itslearning.de

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