Digitale Meinungsmacher

Digitale Medien und vor allem soziale Netzwerke wie YouTube oder Facebook spielen heute eine bedeutende Rolle bei jungen Menschen, wenn es darum geht, sich über die verschiedensten Themen zu informieren - sei es Politik, Mode, Ernährung oder die passende Freizeitgestaltung.

23.05.2017 Bundesweit Pressemeldung Teachtoday
  • © Initiative Teachtoday

Aber wie sehr beeinflussen soziale Medien damit auch persönliche Ansichten und Meinungen? Und was bedeutet das für die Persönlichkeitsentwicklung von Kindern und Jugendlichen? Das aktuelle Themendossier von Teachtoday geht ausführlich auf diese und weitere Fragestellungen ein und beleuchtet dabei die Rolle von Fake News und Social Bots.

Häufiger noch als mit Fake News werden Kinder und Jugendliche mit Informationen konfrontiert, die ihre Ansichten auf subtile Weise beeinflussen können. Gerade auf YouTube dienen viele Medienformate wie beispielsweise Beauty- und Lifestyle-Kanäle der Unterhaltung. Es handelt sich häufig um inszenierte Welten, die genau dann Meinungen und Ansichten von Kindern prägen, wenn diese zu einem Thema noch nicht über ausreichend eigene Erfahrung verfügen oder ihnen Vergleichsmöglichkeiten zu anderen Informationsquellen fehlen.

Auf der Suche nach der eigenen Identität sind über soziale Netzwerke transportierte Rollen und Inhalte ein wichtiger Bestandteil für Heranwachsende. Die so genannten Intermediäre (Soziale Netzwerke, Instant-Messaging-Dienste, Suchmaschinen oder Videoportale) können so im Positiven wie im Negativen zur Entwicklung von Wertevorstellungen, Geschlechterrollen oder Lebensmodellen beitragen.

Mehr zum Thema Meinungsbildung
Das gesamte Themendossier „Meinungsbildung“ mit wichtigen Informationen und praktischen Hilfestellungen finden Sie auf www.teachtoday.de.

Ansprechpartner

Projektbüro Teachtoday
c/o Helliwood media & education im fjs e.V.
Marchlewskistraße 27
10243 Berlin
Telefon: +49 30 2938 1684
Fax: +49 30 2938 1689
E-Mail: kontakt@teachtoday.de


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