Führung an Bayerns Schulen braucht Ressourcen
Der Bayerische Philologenverband (bpv) begrüßt, dass allgemein anerkannt wird, dass Schulorganisation und Personalführung wichtige Zukunftsthemen sind. Gleichzeitig weist der Vorsitzende des bpv Max Schmidt aber auch darauf hin, dass ein differenziertes System an den Schularten orientierte Strukturen und Ressourcen braucht: "Für eine "erweiterte Schulleitung" werden an den Gymnasien zusätzliche A 15 Z-Stellen und Leitungszeiten benötigt. Führung und Förderung braucht bei Schülern und Lehrern Zeitkontingente! Neue Aufgaben können nur durch zusätzliche Ressourcen sinnvoll umgesetzt werden!"
09.12.2011 Pressemeldung Bayerischer Philologenverband (bpv)Im Hinblick auf die Fachlichkeit als zentrales Grundprinzip gymnasialen Unterrichts betont Schmidt die große Bedeutung der Fachbetreuer sowohl für die Qualitätssicherung als auch für die Schulentwicklung: "Das bewährte System der Fachbetreuer darf nicht ausgehöhlt werden. Neue Funktionen dürfen nicht vorhandene Strukturen, die sich als zentral und notwendig erwiesen haben, ersetzen!" Ideen, die eine Gegenfinanzierung neuer Beförderungsmöglichkeiten durch den Wegfall bestehender Funktionen vorschlagen, erteilt der Vorsitzende so eine klare Absage.
Für eine Weiterentwicklung der Führungsstrukturen an Bayerns Gymnasien erachtet der Bayerische Philologenverband die Einbindung der Beteiligten als unabdingbar, weil nur mit denen, die deren Umsetzung dann vornehmen, Zukunft gestaltet werden kann. Vor diesem Hintergrund erklärt Schmidt: "In einem leistungsfähigen Gymnasium gibt es vier Kernbereiche von Führungsaufgaben mit hoher Wertigkeit: Funktionen im Bereich der Schulorganisation, Fachbetreuungen, pädagogische Funktionen und Funktionen in der Personal- und Schulentwicklung. Dieser Tatsache muss jede Weiterentwicklung Rechnung tragen und in allen vier elementaren Bereichen brauchen wir für diese verantwortungsvollen Aufgaben Personal, das dafür nach A 15 befördert wird!"
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