Lehrerberuf im Wandel
Digitalisierung, Künstliche Intelligenz und veränderte gesellschaftliche Erwartungen verändern Schule und Unterricht nachhaltig. Darauf weist der ASD in einer aktuellen Stellungnahme zum Lehrerberuf hin und fordert Konsequenzen für Ausbildung, Fortbildung und Arbeitsbedingungen von Lehrkräften.
17.03.2026 Bundesweit Pressemeldung Allgemeiner Schulleitungsverband Deutschlands e.V.-
„Der Lehrerberuf verändert sich derzeit grundlegend – technologisch, gesellschaftlich und pädagogisch“, erklärt Sven Winkler, Vorsitzender des ASD. „Lehrkräfte sind heute längst nicht mehr nur Wissensvermittler. Sie begleiten Lernprozesse, moderieren Diskussionen und unterstützen Schülerinnen und Schüler dabei, selbstständig zu lernen und kritisch zu denken.“
Vor diesem Hintergrund fordert der ASD eine Weiterentwicklung der Lehrkräftebildung. Pädagogische Kompetenzen, Fragen der Erziehung sowie die Gestaltung tragfähiger Beziehungen zu Schülerin nen und Schülern müssten stärker Bestandteil der Ausbildung aller Lehrkräfte werden – unabhängig vom jeweiligen Fach.
„Fachwissen bleibt wichtig, aber pädagogische Professionalität ist die Grundlage guten Unterrichts“, so Winkler. „Lehrkräfte müssen darauf vorbereitet sein, mit heterogenen Lerngruppen zu arbeiten, Lernprozesse zu begleiten und individuelle Förderung zu ermöglichen.“
Auch die Digitalisierung stellt neue Anforderungen an Schule und Unterricht. Künstliche Intelligenz könne Lehrkräfte zwar unterstützen, etwa bei individualisierten Lernprozessen oder Feedback, sie könne jedoch die pädagogische Arbeit nicht ersetzen.
„Künstliche Intelligenz kann Unterricht unterstützen, aber sie ersetzt keine Lehrkraft“, betont Winkler „Lernen ist und bleibt ein sozialer Prozess, der Beziehung, Vertrauen und pädagogisches Ge spür braucht.“
Darüber hinaus sieht der ASD Verbesserungsbedarf bei den Arbeitsbedingungen im Lehrerberuf. Lehrkräftemangel, steigende Anforderungen und zunehmende administrative Belastungen erschwerten vielerorts die pädagogische Arbeit. Schulen benötigten daher bessere personelle Ausstattung, multiprofessionelle Teams und eine spürbare Entlastung von bürokratischen Aufgaben.
„Der Lehrerberuf gehört zu den wertvollsten Berufen unserer Gesellschaft“, sagt Sven Winkler. „Lehrkräfte prägen Generationen junger Menschen. Wenn wir über die Zukunft unseres Bildungssystems sprechen, müssen wir deshalb auch über die Stärkung des Lehrerberufs sprechen.“
- Trendmonitor Spezial: Regelungen zur schulischen KI-Nutzung im Überblick
- Kein Lifestyle in der Teilzeit
- Fortschritte bei digitaler Medienkompetenz im Lehramt
Keine Kommentare vorhanden