Neue Konzepte für "spannenden Unterricht"
Bildungsminister Holger Rupprecht begrüßte heute in Potsdam die Teilnehmer und Veranstalter des Lehrerwettbewerbs "Spannung in der Schule". Die Initiative THINK ING. zur Förderung des Ingenieurberufs und der gemeinnützige Verein Science on Stage Deutschland e.V. suchten gemeinsam mit dem Wissens- und Karrieremagazin life+science das innovativste Unterrichtskonzept oder Schulprojekt zum Thema "Spannung in der Schule".
14.09.2007 Brandenburg Pressemeldung Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes BrandenburgBildungsminister Rupprecht gratulierte allen Preisträgern und war "stolz darauf, dass unter ihnen auch zwei Potsdamerinnen sind". Außerdem sagte Rupprecht: "Ich danke den Teilnehmern des Wettbewerbs besonders für ihr Engagement im Wettbewerb, für die Entwicklung neuer Unterrichtskonzepte und für ihre Offenheit, die Ideen allen Interessierten zur Verfügung zu stellen. Die Arbeit an den Konzepten ging weit über das Unterrichtsengagement hinaus. Was mich besonders freut: Diese Unterrichtskonzepte sollen auch anderen Kollegen zugänglich gemacht werden, sie sollen Anregung sein, den Unterricht auch an anderen Schulen spannender werden zu lassen."
Die Preisverleihung fand im Rahmen der Bildungsveranstaltung EduNetwork 07 (Education Networking) statt, die vom 14. bis 16. September 2007 in Potsdam veranstaltet wird und den Austausch unterschiedlicher Bildungsinitiativen fördert. Lehrerinnen und Lehrer waren dazu aufgefordert, ihre Interpretationen des Begriffes "Spannung" zu erarbeiten. Die Arbeiten konnten sich auf alle Fachbereiche beziehen, sollten aber dennoch einen Bezug zu den naturwissenschaftlichen Bereichen aufweisen. Ziel war es, nicht nur Anregungen für die Verbesserung des Unterrichts zu geben, sondern auch Netzwerke zwischen Schulen, Hochschulen und Wirtschaft zu bilden. Bewertet wurden die Beiträge von einer Jury, bestehend aus Unterrichtspraktikern, Personen aus der Lehrerfortbildung, der Didaktik sowie Fachleuten aus der Wirtschaft.
Den ersten Platz belegten Lehrerinnen und Lehrer des Hermann-Billung-Gymna- siums im niedersächsischen Celle. Sie konnten einen Gutschein im Wert von 3.000 Euro für ein Projekt an ihrer Schule mit nach Niedersachsen nehmen. Den zweiten Platz belegte eine österreichische Schülerin aus der Steiermark. Die besten Brandenburger Teilnehmerinnen waren Ulrike Dexheimer und Alexandra Pupke von der Sportschule Potsdam, die den dritten Platz belegten und einen Gutschein über 1.000 Euro für ein Schulprojekt erhielten.
Weitere Informationen zum Wettbewerb gibt es unter www.science-on-stage.de.
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