Neunter Schülerwettbewerb "Faszination Technik" des VDI Rheinland-Pfalz
Insgesamt 140 Schülerinnen und Schüler aus 21 Schulen landesweit haben sich an dem Wettbewerb "Faszination Technik" beteiligt, der in diesem Jahr zum neunten Mal ausgeschrieben wurde. Der Wettbewerb wird vom Landesverband Rheinland-Pfalz des Vereins Deutscher Ingenieure (VDI) gemeinsam mit dem Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur veranstaltet und richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 6 und 7 aller weiterführenden Schulen in Rheinland-Pfalz. Die besten Arbeiten wurden heute bei einer Feier im Dynamikum in Pirmasens von Ministerialdirigentin Barbara Mathea und dem Vorsitzenden des Landesverbandes des VDI, Dieter Münk, mit attraktiven Preisen ausgezeichnet.
06.12.2010 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, Rheinland-PfalzDieter Münk zeigte sich von den ideenreichen Einsendungen beeindruckt und sieht sich darin bestätigt, dass es dem VDI gelungen ist, einen sinnvollen Einstieg in die Welt der Technik und Naturwissenschaften für Schülerinnen und Schüler zu schaf-fen: "Ganz bewusst wurde bei dem diesjährigen Wettbewerb das Thema ,Mit Technik die Umwelt schützen´ gewählt, um die Schülerinnen und Schüler für das Thema Umweltschutz mit moderner Technik zu sensibilisieren. Sie sollten ihre Gedanken und Ideen dazu in Bilder, Geschichten, Modelle oder Videoclips umsetzen und damit ausdrücken, warum Umweltschutz mit moderner Technik für sie interessant und faszinierend ist."
Die teilnehmenden Schulen mit ihren Schülerinnen und Schülern kommen in diesem Jahr aus Bernkastel-Kues, Diez, Kaiserslautern, Mainz, Mayen, Maxdorf, Trier und Speyer.
Mehr als die Hälfte der Beiträge aus den 6. und 7. Klassen waren Bilder (54 %), daneben wurde gegenüber den vorherigen Jahren eine geringe Zahl von Modellen (12 %) erstellt. Der Anteil der Texte (26 %) hat zugenommen, im Gegenzug wurden zunehmend Videos (8 %) eingereicht. Eine ganze Reihe von Teilnehmenden kombinierte auch Bilder, Modelle oder Videos mit Texten. Die Beiträge wurden durch eine Jury aus Lehrkräften verschiedener Schularten und von Mitgliedern des Vereins Deutscher Ingenieure (VDI) bewertet. Bei der Bewertung wurde in erster Linie darauf geachtet, wie das Thema "Mit Technik die Umwelt schützen" umgesetzt ist; maßgeblich war aber auch, dass in der Anlage der Wettbewerbsbeiträge die Begeisterung für Technik spürbar wird. Besonders erfreulich ist, dass auch in diesem Jahr Mädchen und Jungen etwa gleich erfolgreich waren.
Der Sonderpreis für die Schule mit den meisten erfolgreichen Einsendungen, gestiftet durch das Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, ging in diesem Jahr an die Integrierte Gesamtschule Bertha von Suttner in Kaiserslautern.
Anhang (PDF): Liste der ausgezeichneten Wettbewerbsbeiträge
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