OECD-Studie zur frühkindlichen Betreuung und Bildung
Kinderbetreuung und Bildungsangebote vor Schuleintritt haben in fast allen OECD-Länden in den vergangenen Jahren an Bedeutung gewonnen. Vielfach wird heute die Bildungs- und Familienpolitik an Forschritten in diesem Bereich gemessen. Dennoch unterscheiden sich die Ansätze in den OECD-Ländern erheblich. Diese sind zum Teil auf unterschiedliche kulturelle und soziale Normen zurückzuführen. Auch die Einstellung zu Kindheit, Familie und zur Rolle des Staates ist nicht überall gleich. Dennoch kann der Politikvergleich wertvolle Erkenntnisse liefern.
29.09.2006 Pressemeldung OECD Centre BerlinDie OECD-Studie Starting Strong II gibt einen Überblick über die Aktivitäten zum Ausbau von Kinderbetreuung und frühkindlicher Erziehung in 20 OECD-Ländern. Eine erste Analyse mit Ergebnissen aus zwölf Mitgliedsländern wurde bereits 2001 veröffentlicht. Die jetzige Studie geht auf Expertengespräche aus dem Jahr 2004 zurück und bezieht zum ersten Mal auch Deutschland und Österreich ein. Die Autoren empfehlen unter anderem, dass Regierungen noch stärker in die frühkindliche Erziehung investieren aber gleichzeitig auch klare Standards für diesen Bereich setzen.
Für Deutschland, wo auch die frühkindliche Bildung weitgehend Ländersache ist und zum großen Teil von privaten, oftmals kirchlichen Trägern angeboten wird, empfehlen die Autoren folgende Reformen: eine bessere Abstimmung zwischen der Vorschule und den Angeboten zur Kinderbetreuung, wie Horte und Kindergarten, aber auch eine bessere Abstimmung der Bildungsangebote mit Elternzeit und anderen Aktivitäten in der Sozialpolitik. Darüber sollte Deutschland eine Langzeitstrategie für diesen Bereich erarbeiten und für eine bessere Ausbildung für Erzieherinnen und Erzieher sorgen.
In Österreich sollte sich nach Ansicht der Autoren die Zentralregierung stärker in die frühkindliche Bildung einbringen. Zudem sollte das Angebot für Kinder im Alter zwischen ein und drei Jahren weiter ausgebaut und Kinder mit besonderen Betreuungsanforderungen besser eingebunden werden.
Journalisten können ein Presseexemplar der Studie als PDF beim OECD Berlin Centre bestellen. Bitte schicken Sie eine E-Mail an: berlin.centre( at )oecd.org. Pressematerial, eine Zusammenfassung der wichtigsten Ergebnisse sowie das Inhaltsverzeichnis von Starting Strong II finden Sie in englischer Sprache unter: www.oecd.org/edu/startingstrong2
Bibliographische Angaben
Starting Strong II
Early Childhood Education and Care
Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD), 2006
441 Seiten, 65,00 EUR
ISBN 92-64-03545-1
Best.-Nr. 91 2006 03 1 P
Keine Kommentare vorhanden