Realschulen bei Schülern und Eltern beliebt wie nie zuvor
Realschullehrer begrüßen Ankündigungen, dass Bildung in Bayern Priorität hat, sind aber aufgrund langjähriger Erfahrungen skeptisch, ob an den Realschulen ausreichend ankommt.
20.05.2010 Pressemeldung Verband Reale BildungAm Rande einer Vorstandssitzung des Bayerischen Realschullehrerverbands nahm der Vorsitzende Anton Huber Stellung zu den jüngsten Pressemitteilungen aus dem Kultusministerium und dem Landtag: "Die aktuellen Zahlen bei den Neuanmeldungen zeigen, dass die Realschule bei den Eltern überaus beliebt ist. Wir erwarten eine deutliche höhere Zahl an Neuzugängen als prognostiziert. Damit spitzt sich die bereits höchst problematische Situation mit einer chronischen Unterversorgung der Schulart Realschule weiter zu. In dieser Situation zu hören, dass Bildung in Bayern Priorität hat, klingt vielversprechend. Wir fordern dazu auf, nun Taten folgen zu lassen!"
Huber stellt weiter fest, dass man bisher argumentieren konnte, für Realschulen nicht genügend Lehrernachwuchs zu haben, um Stellen zu besetzen. Dieses Argument falle nun weg, weil im Herbst ein Überangebot an sehr gut ausgebildeten Realschullehrkräften zu erwarten sei. Jetzt liege es am Landtag, für diese Lehrkräfte durch zusätzliche Mittelzuweisungen Beschäftigungsmöglichkeit zu schaffen. Dies müsse zum einen jetzt sehr schnell für das nächste Schuljahr und zum anderen mit entschieden mehr Stellen im kommenden Doppelhaushalt verankert werden. Der Vorsitzende macht erneut deutlich: "Alleine um die Grundversorgung an den Realschulen vergleichbar zu anderen Schularten herzustellen, müssen mehr als 2 000 Planstellen im Realschulbereich zusätzlich geschaffen werden. Wir möchten unsere Schülerinnen und Schüler auch besser individuell fördern, dafür benötigen wir weitere 450 Stellen. Wenn es uns gelingt, in den kommenden fünf Jahren diese Schieflage zu anderen Schularten zu beseitigen, sind den Ankündigungen auch Taten gefolgt. Das wäre für uns Realschullehrkräfte ein deutliches Signal in die richtige Richtung."
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