Richtig Schreiben durch Begreifen
Rechtschreibung und Kommasetzung stellen für viele Schüler große Herausforderungen dar. Doch wenn sie sich die Regeln für Groß- und Kleinschreibung sowie Kommasetzung selbst erarbeiten und auf vielfältige Weise einüben, gehen diese in Fleisch und Blut über.
Dies gelingt mit dem neuen Titel „Groß- und Kleinschreibung - Kommasetzung“. Er enthält fertig ausgearbeitete Stundenverläufe samt Arbeitsblätter als Kopiervorlagen.
Wie wichtig die richtige Groß- und Kleinschreibung ist, zeigt die völlig verschiedene Bedeutung von „Der gefangene Floh“ und „Der Gefangene floh“. Das Verständnis für den entscheidenden Unterschied entwickelt die Klasse mithilfe dieses Titels. Sie versteht nach und nach den Sinn der Rechtschreibung und wendet ihr Wissen selbstständig an.
Die Kinder beantworten zunächst selbst die Frage, warum wir eigentlich groß- und kleinschreiben und erarbeiten sich neue Kenntnisse sowie Verfahrensweisen, indem sie Wortstämme finden oder Zeitangaben zuordnen. Dabei kommen alle Kinder zum Zug, denn Lehrkräfte gehen auf die individuellen Bedürfnisse und Fähigkeiten der Schüler ein. Während manche sehr gut selbstständig den Lernstoff wiederholen können, prägen sich andere die Regeln besser beim Gestalten eines Plakats oder beim Erfinden einer Lerngeschichte ein. So findet jeder seinen Zugang zum Thema.
Zu Beginn jeder Stunde erklärt die Lehrkraft den folgenden Ablauf und schafft so Transparenz. Nun arbeiten die Schüler überwiegend selbstständig zu den jeweiligen Themenbereichen mit verschiedenen Methoden und in unterschiedlichen Sozialformen. Diese Strategie entlastet nicht nur die Lehrenden, sondern sichert auch den Lernerfolg. So gilt es etwa bei „Sätze analysieren – Kommas setzen“ zunächst, Prädikate zu finden, Kommas zu setzen und den Satzbauplan zu bestimmen. Die Kinder werten nun mit einem Kreuz, bei welchen Sätzen sie noch Schwierigkeiten hatten. Es folgt eine Besprechung der Ergebnisse in Partnerarbeit und eine Korrektur sowie Diskussion der Ergebnisse in der Gruppe. Im nächsten Schritt bereiten die Schüler eine kurze Präsentation vor und analysieren abschließend Sätze aus anderen Quellen. Dank dieser Vorgehensweise verinnerlichen die Schüler den Stoff und wenden die Regeln souverän an.
Produktinformation:
Matthias Johler
Groß- und Kleinschreibung - Kommasetzung
Sekundarstufe 5-7. Kopiervorlagen
Buch, 80 Seiten, DIN A4,
5. bis 7. Klasse
ISBN: 978-3-403-09261-2
Best.-Nr.: 09261
Preis: 23,40 €
Zu den Inhalten des Bandes zählen unter anderem:
- Verständnis für den Sinn von Groß- und Kleinschreibung entwickeln
- Substantive und substantivierte Verben anhand ihrer Merkmale erkennen
- Regeln der Groß- und Kleinschreibung bei Zeitangaben lernen
- Anredepronomen erkennen lernen
- Eingeschobene Attribute und deren grammatikalische Funktion erkennen
- Haupt- und Nebensätze bestimmen und umformulieren
- Funktion von Relativsätzen kennenlernen
- Das Relativpronomen „das“ und die Konjunktion „dass“ unterscheiden lernen
- Kommasetzung bei Anhängen wie Anreden, Appositionen, Zeit- und Datumsangaben sowie Ausrufen kennenlernen
- Kommas mithilfe einer Satzanalyse setzen
- Satz-Baupläne bestimmen
Ansprechpartner
AAP Lehrerfachverlage GmbHStephanie Brey
Niederlassung Augsburg
Memminger Straße 6
86159 Augsburg
Telefon: 0821 599 779 – 52
Fax: 0821 599 779 - 95
E-Mail: s.brey@klippert-medien.de
Web: www.klippert-medien.de
Keine Kommentare vorhanden