Schüler-Lesefachtag in der Pumpe "Lesen macht stark"
170 Hauptschülerinnen und Hauptschülern aus den 5. und 6. Klassen der fünf Kieler Schulen Max-Tau-Schule, Jahnschule, Muhliusschule, Theodor-Storm-Schule und Fridtjof-Nansen-Schule erlebten am 27.06.2007 in der Pumpe einen ereignisreichen Lesevormittag.
27.06.2007 Schleswig-Holstein Pressemeldung Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen IQSHAllen wurden von Dr. Thomas Riecke-Baulecke, Direktor des Instituts für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein, und Holger Arpe, Schulrat, eine Urkunde für ihr Leseengagement überreicht. Zudem erhielten die Schülerinnen und Schüler von der Stadtbücherei einen Leseausweis. Alle nehmen an ihren Schulen am Projekt "Niemanden zurücklassen – Lesen macht stark" teil und hatten sich an diesem Vormittag von Profis spannende, lustige oder auch traurige Geschichten vorlesen lassen. Der Fantasie Flügel verleihen und zum Weiterlesen anregen hieß die Devise und damit der geweckte Lesehunger gleich gestillt werden konnte, war die Stadtbücherei mit einem Bücherstand zum Stöbern vertreten.
"Dieser gelungene Schüler-Lesefachtag zeigt, wie kreativ und ideenreich die Schulen unser Leseprojekt umsetzen und weiterentwickeln", so der Projektleiter Dr. Thomas Riecke-Baulecke. "Die Rückmeldungen von Schulleitungen, Lehrkräften und Schülern aus den 50 beteiligten Schulen zeigen, dass wir auf dem richtigen Weg sind. Die Schülerinnen und Schüler fühlen sich ernst genommen, sind motiviert und arbeiten gerne mit den anregenden Materialien. Aufgrund des großen Interesses haben wir weiteren 30 Schulen die Teilnahme ermöglicht. Sie werden ab dem August 2007 mit ihren 5. und 6. Klassen beginnen." Derzeit werde das Projekt evaluiert, so dass im September erste Aussagen über die Effektivität getroffen werden könnten.
Die Veranstaltung fand im Rahmen des Projekts "Niemanden zurücklassen – Lesen macht stark" statt. Es wird getragen von den Ministerien für Bildung und Frauen sowie für Justiz, Arbeit und Europa des Landes Schleswig-Holstein sowie dem Jugendaufbauwerk und dem Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein. Ziel des 2007 gestarteten Projektes ist es, die Lesekompetenz der Schülerinnen und Schüler zu verbessern. Dabei werden die Schulen in vielfältiger Weise unterstützt:
- Sie erhalten drei zusätzliche Lehrerstunden.
- Den Schulleitungen stehen externe Berater für das Projektmanagement und zum Coaching zur Verfügung.
- Den Schülern werden motivierende Lesemappen geschenkt.
- Die Lehrkräfte erhalten Materialordner.
- Die Fachkonferenzen erhalten zusätzliche Fortbildungsangebote.
Die Schulen suchen Lesepaten für ihre Schüler sowie Förderer, die den Schulbüchereien Bücher spenden.
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