Vierter Schülerwettbewerb "Faszination Technik – Energie und Mobilität für die Zukunft" von Hessischem Kultusministerium und VDI Hessen
Insgesamt 194 Schülerinnen und Schüler aus 30 Schulen landesweit haben sich am diesjährigen Wettbewerb "Faszination Technik – Energie und Mobilität für die Zukunft" beteiligt. Dieser wurde bereits zum vierten Mal in Folge von der Landesvertretung Hessen des Vereins Deutscher Ingenieure (VDI) gemeinsam mit dem Hessischen Kultusministerium veranstaltet. Die Besten wurden heute im Rahmen einer Feier im Schuldorf Bergstraße in Seeheim-Jugenheim durch Ministerialdirigent Martin Günther, Abteilungsleiter im Hessischen Kultusministerium, und den VDI-Landesvertreter Dr. Claus Gunkel mit wertvollen Preisen ausgezeichnet.
09.03.2007 Hessen Pressemeldung Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und ChancenClaus Gunkel ist von einigen Einsendungen beeindruckt und sieht den VDI-Wettbewerb weiterhin als einen sinnvollen Einstieg in die Welt der Technik und Naturwissenschaften für Schülerinnen und Schüler. Ganz bewusst wird bei diesem Wettbewerb die Barriere relativ niedrig gewählt, um vor allem weniger technikaffine Schülerinnen und Schüler zu begeistern und möglicherweise dauerhaft für technische Vorgänge zu interessieren. Claus Gunkel betonte den Wettbewerbsgedanken, Schülerinnen und Schüler zu einer aktiven Beschäftigung mit Technik anzuregen. Der VDI-Landesvertreter bedauerte allerdings, dass "kaum Beiträge aus Hessens Großstädten gekommen sind. – Offensichtlich muss der VDI dort noch mehr Überzeugungsarbeit leisten."
Martin Günther vom Hessischen Kultusministerium freute sich besonders, dass Mädchen und Jungen von diesem Technikwettbewerb gleichermaßen angesprochen werden: "Das Verhältnis der Preisträgerinnen und Preisträger ist in diesem Jahr ausgeglichen", betonte er.
Zur Teilnahme aufgerufen waren Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 7 und 8 aller Schularten in Hessen. Sie sollten ihr Interesse oder ihre Begeisterung für technische Objekte in Texten, Bildern oder Modellen darstellen. Auffällig beim diesjährigen Durchgang war die große Zahl der Einzelbeiträge; nur selten nahmen wie in den Vorjahren ganze Gruppen an dem Wettbewerb teil.
Die Beiträge wurden durch eine Jury aus Lehrkräften und von Mitgliedern des Vereins Deutscher Ingenieure (VDI) bewertet; die altersgemäße Leistungsunterschiede zwischen den Jahrgangsstufen berücksichtigt hat. Wichtigstes Kriterium der Bewertung war, dass die eingereichten Arbeiten dem Titel des Wettbewerbs "Faszination Technik – Energie und Mobilität für die Zukunft" entsprachen und dies überzeugend dargestellt haben.
Diesjährige Preisträger sind:
Modelle
- Jörn Klesczewski und Nils Voerste, IGS Stierstadt, Oberursel: Luftstrom-Rohrpost zur Personenbeförderung
- Ilka und Nadja John, Friedrich-Wilhelm-Schule, Eschwege: Solarbetriebene Standseilbahn
- Jana Freudenstein, Engelsburg Gymnasium, Kassel: Magnetschwebebahn in Vakuumröhre;
Julian Hilbert, Kreuzburggymnasium, Großkrotzenburg, Speedboat mit Solarzellen; Kai Hildenbrand, und Carl Straube, Wilhelmsgymnasium, Kassel: Katamaran mit Solarschaufelradantrieb;
Jan Condé-Wolter und Luis Köder, Wilhelmsgymnasium, Kassel: Aero-Craft Luftkissenboot
Bilder
- nicht vergeben
- Eva Greyer und Sarah Krumm, Gymnasium Michelstadt, Robocker – Roboter, der unsanft weckt;
Fabian Schrauth, Lessinggymnasium, Lampertheim: Vorschlag zur Energieeinsparung an einem Flugzeug - Antonia Reinhald, Schuldorf Bergstraße, Seeheim-Jugenheim: Ansicht einer futuristischen Stadt
Text
- Tim Bolenz und Philipp Schröder, Gymnasium Michelstadt: Geisterfahrer
- Ana-Luisa Lucau und Theresa Schenk, Friedrich-Wilhelm-Schule, Eschwege: Mikropellets aus Cellulose
- Richard Oliver Gerspach, Ludwig-Georgs-Gymnasium, Darmstadt: Wasserstoff-Produktionsanlage;
Sarah Gleichmar und Natalie Schaub, Friedrich-Wilhelm-Schule, Eschwege: Lohnt sich die Anschaffung einer Solaranlage?;
Miriam Weißhaar, Friedrich-Wilhelm-Schule, Eschwege: ESLP – Einheitsgeschwindigkeits-Stau-Löse-Projekt
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