Der Deutsche Lehrerverband schließt sich dem Call for Action der Bundesschülerkonferenz „Uns geht’s gut?“ mit Nachdruck an: Schulen in Deutschland brauchen endlich deutlich mehr Unterstützungspersonal!
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Wir erleben eine Krise der mentalen Gesundheit unter jungen Menschen. Die Bundesschülerkonferenz fordert daher zusammen mit einem breiten Bündnis die Bundesregierung und die Kultusministerkonferenz zum Handeln auf.
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Ein starkes Wir-Gefühl entsteht nicht von allein. Schulen, die es schaffen, Gemeinschaft über den Unterricht hinaus erlebbar zu machen, profitieren von einem besseren Schulklima, höherer Motivation und mehr Identifikation mit der Einrichtung.
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Als Eltern der integrierten Schulen in NRW stellen wir fest, dass die schwarz-grüne Landesregierung Bildung zunehmend zur Haushaltsreserve degradiert. Sie spart, wo Zukunft entsteht – an unseren Kindern, an ihren Lehrkräften und an den Schulen selbst.
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Am 29. Oktober 2025 findet unter dem Motto „Gesundheit stärken im Schuldienst – Strategien und Konzepte“ der 5. Rheinland-Pfälzische Tag der Schulgesundheit statt, der vom Ministerium für Bildung Rheinland-Pfalz und dem Institut für Lehrergesundheit (IfL) an der Universitätsmedizin Mainz organisiert wurde.
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Elternwille allein reicht nicht – beim Übergang auf das Gymnasium muss Leistung zählen. Abitur als entscheidende Voraussetzung für ein Hochschulstudium erwünscht.
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Die Zahl der ausländischen Schülerinnen und Schüler an den allgemeinbildenden und beruflichen Schulen in NRW hat sich in den letzten 10 Jahren mehr als verdoppelt. Wie Information und Technik Nordrhein-Westfalen als Statistisches Landesamt mitteilt, stieg die Zahl von rund 214.600 im Schuljahr 2014/15 auf rund 441.100 im Schuljahr 2024/25.
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Die Rolle der Schulaufsicht muss klar von der Rolle der Schulleitung abgegrenzt sein. Die Schulleitung verantwortet, steuert und leitet die Prozesse an der Schule.
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Der Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) im Fremdsprachenunterricht ist zunehmend Thema bildungspolitischer und didaktischer Diskussionen. Als einer der führenden europäischen Sprachenverlage setzt Ernst Klett Sprachen auf eine didaktisch geleitete Integration von KI-Funktionen in seine Unterrichtsmaterialien.
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Bildungsminister Schwarz und Finanzminister Lorz setzen sich beim „Tag der Finanz- und Verbraucherbildung“ an Hofheimer Schule für eine Stärkung des Wissens um wirtschaftliche Zusammenhänge ein.
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