Der Auer Verlag, eine Marke der AAP Lehrerfachverlage GmbH, ist ein renommierter Verlag mit einer langjährigen Tradition. Mit praxiserprobten, innovativen Unterrichtsmaterialien unterstützt der Verlag Lehrerinnen und Lehrer seit 1875 bei ihrer Unterrichtsgestaltung.
Das breit gefächerte Programm umfasst zur Zeit ca. 1.200 lieferbare Bücher, hinzu kommen jährlich ca. 120 Neuerscheinungen. Rund 20 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Donauwörth arbeiten gemeinsam mit kompetenten Autorenteams laufend an der Fertigstellung neuer Titel.
Der Auer Verlag bietet:
• Unterrichtshilfen und Kopiervorlagen zu den verschiedensten Fächern
• Literatur zur Linkshändigkeit
• Bücher zur Montessori-Pädagogik und Freiarbeit
• Software für Lehrer und Schüler
• Fachpublikationen im Bereich Pädagogik/Didaktik
• Bücher zur Unterrichtspraxis
• Handreichungen des ISB (Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung München)
• Materialien und weiterführende Literatur zur Frühpädagogik
Neue Medien eröffnen Lehrkräften vielfältige Möglichkeiten, Wissen zu vermitteln: Tablet und Smartboard, Lernplattformen und Wikis können neue Impulse für die Unterrichtsgestaltung liefern. Doch wann ist deren Einsatz in der alltäglichen Unterrichtspraxis tatsächlich sinnvoll und machbar? Antworten liefert das Autorenteam des aktuellen Bandes "Neue Medien in der Sekundarstufe". Es zeigt, wie sie sich im Unterricht als Instrument souverän einsetzen lassen und Schülerinnen und Schüler diese mündig nutzen.
mehr
25.01.2016
Pressemeldung
Schule
Mit wenigen Mausklicks lässt sich ein Weblog erstellen – der dann für die Netzgemeinde sichtbar wird. Die Kurzform "Blog" leitet sich aus dem Kunstwort "Weblog" ab, das sich aus den Begriffen "Web" und "Logbuch" zusammensetzt. Solche Online-Tagebücher zählen zur Erlebniswelt von Kindern und Jugendlichen in Zeiten des Web 2.0.
mehr
25.01.2016
Pressemeldung
Schule
Im Fach Ethik ermöglicht der aktuelle Band "Mein Gott - dein Gott - kein Gott" den Kindern einen neuen Zugang, um religiöse und innerreligiöse Vielfalt kennen zu lernen. Das Autorinnenteam des Zentrums für Europäische und Orientalische Kultur e. V. hat sich bei der Konzeption des Buchs zum Ziel gesetzt, nicht nur Informationen über unterschiedliche religiöse Gruppen, deren Haltungen und Normen zu vermitteln. Vielmehr geht es darum, die eigenen Bilder und Wahrnehmungen zu reflektieren und Vielfalt konkret erlebbar zu machen.
mehr
08.01.2016
Pressemeldung
Schule
Die richtige Schreibweise schwieriger Wörter auswendig zu lernen, ist eine mühsame Aufgabe. Leichter und mit Freude gelingt es jedoch mit den neuen "Rechtschreibspielen zum Üben und Fördern". Der vorliegende Band bietet direkt einsetzbare, erweiterbare und anpassbare Vorlagen für didaktisch wertvolle Brett-, Karten- sowie andere Lernspiele. Damit verstehen und üben Schülerinnen und Schüler motiviert und erfolgreich Rechtschreibphänomene ein.
mehr
08.01.2016
Pressemeldung
Schule
Viele junge Menschen begeistern sich gerade besonders für WhatsApp, die TV-Show "The Voice of Germany" oder das Handyspiel "Minecraft". Doch gibt es da nicht noch mehr? Für Lehrkräfte ist es eine große Herausforderung, sie für den Religionsunterricht zu motivieren. Wenn es ihnen aber gelingt, die Vielschichtigkeit der evangelischen Kirche aufzuzeigen, können die Schülerinnen und Schüler die positiven Seiten der Kirche entdecken. Mit den neuen Materialien setzen Lehrkräfte wichtige Impulse, sich umfassend mit dem Themenkomplex auseinanderzusetzen. Weiterführende Recherchen bieten zudem die Möglichkeit, interessen-differenziert zu arbeiten.
mehr
21.12.2015
Pressemeldung
Schule
Der Einsatz von Spielen und spielerischen Lernformen wirkt sich positiv auf die Motivation und damit auf den Lernprozess aus. So vernetzen die Schülerinnen und Schüler im Spiel Lerninhalte vielfältig und lernen damit nachhaltig. Gleichzeitig eröffnet das Spielen im Unterricht Räume für Selbstständigkeit und Selbsttätigkeit. Mit den Spielen des aktuellen Bandes "66 Spielideen Erdkunde" eignen sich Schülerinnen und Schüler wie nebenbei geografisches Fachwissen an und trainieren die räumliche Orientierung. Gleichzeitig werden die Kommunikations- und Sozialkompetenz der Kinder und Jugendlichen gefördert – und der Spaß kommt nicht zu kurz.
mehr
21.12.2015
Pressemeldung
Schule
Mit großem Erfolg veröffentlichte der Auer Verlag in seiner Reihe "Jahreszeiten kreativ" bereits die Bände "Frühling", "Sommer" und "Herbst". Der neue Band "Winter im fächerübergreifenden Unterricht 1-2" komplettiert nun die Reihe. Diese moderne Unterrichtsvorlage bietet die große Chance, Wissen zu vernetzen und es handlungsorientiert zu erfahren. Im Rahmen normaler Schulstunden – aber auch in Projekten oder Werkstätten – begegnen die Kinder aus unterschiedlichen Perspektiven der kalten Jahreszeit und begreifen Stück für Stück Zusammenhänge. So wird – teilweise ganz spielerisch – aus dem Lernen Verstehen.
mehr
01.12.2015
Pressemeldung
Schule
In den Bildungszielen der Länder wird immer wieder betont, dass Schülerinnen und Schüler zu Selbstständigkeit und Eigenverantwortlichkeit erzogen werden sollen. Ein wirkungsvolles Werkzeug ist dabei das Portfolio: Beim Erstellen einer solchen Sammlung werden verschiedenste Fähigkeiten und Fertigkeiten gefordert – und eigenständiges Arbeiten gefördert. Gleichzeitig ermöglicht die Methode, das Lernpotenzial und damit die Stärken jedes einzelnen Kindes sichtbar zu machen. Die Autorinnen des neuen Bandes "Portfolio im Sachunterricht" geben Lehrkräften alles an die Hand, was sie beim sinnvollen Einsatz von Portfolios benötigen. Das Werk umfasst alle Lehrplanbereiche des kompetenzorientierten Sachunterrichts der Grundschule.
mehr
01.12.2015
Pressemeldung
Schule
Die von ehrenamtlichen Helfern entwickelten Arbeitshefte ´Deutsch für Asylbewerber` sind seit November Teil des Programms des Auer Verlags. Mit seiner Fachkenntnis unterstützt der AAP Lehrerfachverlag den Vertrieb der Materialien, um so der großen Nachfrage professionell gerecht werden zu können.
mehr
30.11.2015
Pressemeldung
Bildung und Gesellschaft
Sprache ist der Schlüssel zum Wissen. Damit ist der Spracherwerb eng mit der Chance auf Bildung verknüpft. Dank der neuen praxiserprobten Materialien gelingt es Lehrkräften, mit interessanten und effektiven Methoden ihre Schülerinnen und Schüler für Sprache zu sensibilisieren und das Sprachbewusstsein zu fördern. Dabei integrieren und fördern sie alle Kinder ihrer Klasse – egal, ob diese Deutsch als Zweitsprache (DaZ) oder als Muttersprache (DaM) sprechen. Indem sie sich mit unterschiedlichen Herangehensweisen auseinandersetzen, bauen sie ihre sprachlichen, fachlichen und sozialen Kompetenzen aus.
mehr
10.11.2015
Pressemeldung
Schule
