Bildungsstudie – Saarland nur unteres Mittelfeld bei der schulischen Bildung
Die SPD-Landtagsfraktion äußert sich kritisch zum Ergebnis der von der Bertelsmann-Stiftung vorgestellten Studie, die in der Öffentlichkeit fälschlicherweise als Bildungsstudie bezeichnet wird.
21.11.2011 Pressemeldung Sozialdemokratische Partei Deutschlands"Es handelt sich nicht um eine reine Bildungsstudie, sondern um einen – laut Bertelsmann – Lernatlas. Das bedeutet, nicht die schulische Bildung allein steht im Mittelpunkt, sondern auch die Lernkompetenz im schulfreien Bereich (Vereinstätigkeit, Wahlbeteiligung, Engagement in der Politikarbeit etc.).
Insofern wäre es fatal, aufgrund der jetzigen Platzierung des Saarlandes auf ein hervorragendes schulisches Bildungssystem im Saarland zu schließen. Denn ein Blick auf die Ergebnisse des Deutschen Lernatlasses legt mehrere Handlungsfelder in den Bereichen schulische Bildung und berufliche Weiterbildung, sowie den Teilhabechancen durch neue Medien offen", so Ulrich Commerçon, stellvertretender Fraktionsvorsitzender und bildungspolitischer der SPD-Landtagsfraktion. "Das Saarland belegt mit Platz 14 den hinteren Rang bei den höheren Schulabschlüssen. Gerade heute sind diese aber die Eintrittskarte auf den Ausbildungsmarkt und damit ins Berufsleben. Diese Entwicklung ist besorgniserregend."
Auch bei der Teilnahme an Angeboten der beruflichen Weiterbildung gehört das Saarland zur Gruppe der Schlusslichter. "Zwar ist das Saarland bei der beruflichen Bildung dank des dualen Ausbildungssystems mit Platz 4 in einer guten Ausgangsposition. Die Teilnahme an Angeboten der beruflichen Weiterbildung ist im Saarland leider sehr gering. Die aktuell vorgenommen Kürzungen bei den Einrichtungen der Weiterbildung sind vor diesem Hintergrund nicht nachvollziehbar", so Commerçon weiter.
"Das Saarland hat auch bei der Breitbandversorgung – insbesondere im ländlichen Raum – seine Hausaufgaben noch nicht gemacht. Hier belegt das Saarland weit hinter dem bundesweiten Durchschnitt des letzten Platz." Damit sinken die Teilhabechancen der Saarländerinnen und Saarländer und somit auch die Möglichkeiten über die Nutzung neuer Medien ihre persönlichen Lernbedürfnisse zu entwickeln.
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