Eltern wünschen sich Zeugnisse, die den Leistungsstand der Kinder, ihre Sozialkompetenz und ihr Arbeitsverhalten verständlich beschreiben. Sie wünschen sich konkrete Tipps, was sie zu Hause tun können, um die Stärken der Kinder zu fördern und Schwächen zu beheben, ohne aber damit die Aufgaben der Schule zu übernehmen. Eltern akzeptieren Ziffernnoten, wenn diese durch verständliche Beschreibungen ergänzt werden. Sie möchten eine differenzierte Darstellung der Sozialkompetenz ihres Kindes, lehnen aber eine Bewertung mit den Buchstaben A bis D ab.
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06.06.2007
Pressemeldung
Bayerischer Elternverband
Bayern
