Wettbewerb zur Verbesserung des Lehrerimages mit großer Beteiligung beendet
Heute überreicht Bildungsminister Reiche brandenburgischen Lehrkräften von 10 schulischen Projekten eine Auszeichnungsurkunde und je 150 Euro Preisgeld für den Sieg im Wettbewerb "Gute Lehrer - Klasse Schule". Im Mittelpunkt des Wettbewerbs stand die Absicht, herausragende pädagogische Arbeit und Projekte öffentlich zu machen, auszuzeichnen und damit die Wertschätzung der Arbeit der Lehrkräfte zu erhöhen.
17.06.2004 Brandenburg Pressemeldung Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes BrandenburgBildungsminister Reiche hatte diesen zusammen mit dem Landesschulbeirat im Herbst 2003 ausgeschrieben. Insgesamt wurden 110 Wettbewerbsbeiträge für den Wettbewerb "Gute Lehrer - Klasse Schule" eingereicht. Eine Jury, bestehend aus Vertretern des Landesschulbeirats, einem Zeitungsre-dakteur und einem Vertreter des Bildungsministeriums, wertete nach Kriterien wie "Dauerhaftigkeit" oder der Bedeutung für einzelne Qualitätsbereiche von Schulen (Schulethos, Schulklima, Lehrpläne und Organisation, Management und Verwaltung, Unterricht oder Leistung, Lernen). Durch die Kooperation mit den drei gro-ßen regionalen Zeitungen Märkische Allgemeine Zeitung, Lausitzer Rundschau und Märkische Oderzeitung wurden und werden die Lehrkräfte und die einzelnen ausgewählten Projekte in einzelnen Berichten unter dem Logo "Gute Lehrer - Klasse Schule" einer großen Leserschaft in ganz Brandenburg vorgestellt.
"Junge Menschen zu führen, sie zu motivieren oder gar zu begeistern, Werte zu vermitteln, sie zu selbstständigen und demokratischen Menschen zu erziehen, ist eine ebenso anspruchsvolle wie notwendige Kunst", sagt Bildungsminister Reiche. "Die harte und gute Arbeit von Lehrkräften wird noch zu wenig gewürdigt und wahrgenommen. Dazu soll diese Auszeichnung beitragen. Die Arbeit der Lehrkräf-te ist wesentlich besser als ihr Image. Sie brauchen für ihre Motivation den Rück-halt und die Mitarbeit der Eltern. Die Achtung und Anerkennung des Lehrerberufes durch die Gesellschaft sind entscheidende Voraussetzungen, damit Lehrerinnen und Lehrer ihre schwierige, aber auch schöne und verantwortungsvolle Aufgabe dauerhaft bewältigen können."
Gleichberechtigte Gewinner des Wettbewerbs:
Grundschule Dr. Neubauer
Straße der Jugend 5
15518 Heinersdorf
Es handelt sich dabei um eine deutsch-polnische Schulpartnerschaft der Grundschule Heinersdorf. Ziel der Schulpartnerschaft ist es, die negativen Einstel-lungen, die auf beiden Seiten vorherrschen, abzubauen. Es fanden und finden gegenseitige Besuche statt. Die Grundschüler aus beiden Ländern haben sich gegenseitig besucht und ein gemeinsames Programm absolviert; dabei wurde das außergewöhnliche Engagement der Schulleiterin, Frau Büttner, deutlich.
Förderschule für geistig Behinderte in Guben
Am Wasserwerk 5
03172 Guben
Die Förderschule hat ein eigenes Kunstprojekt entwickelt. Das Kunstprojekt war Gegenstand eines Praktikumauftrages einer Jahrespraktikantin. Ziel war es, eine Ausstellung mit Bildwerken von geistig behinderten Jugendlichen zu organisieren. Das Projekt fand Unterstützung bei der Brandenburgischen Kunstsammlung in Cottbus. Eingereicht wurde das Projekt durch Frau Pätz. Besonders lobenswert war die Arbeit der Praktikantin Linn Kupischke und von Frau Wieder.
Sonderpädagogische Berufsschule "Theodor Hoppe""des Berufsbildungwerkes
Steinstr. 80
14480 Potsdam
Die Schule hat das Projekt "Oberlympics" organisiert. Es handelt sich dabei um das größte integrative Behindertensportfest im Land Brandenburg. Es haben über 700 Aktive an dem Sportfest teilgenommen. Das Sportfest wurde zusammen mit der Uni Potsdam entwickelt. Geplant haben das Projekt 5 Sportlehrer und der Schulleiter, Herrn Kraetzig, Herrn Spelly, Herrn Fugmann, Herrn Knoblauch, Frau Gräser und Herrn Pohnert.
Geschwister Scholl-Grundschule Falkensee
An der Lake
14612 Falkensee
Die Schule arbeitet seit 3 Jahren erfolgreich an einem Streitschlichterprojekt. Neben der Entwicklung und nachhaltigen Förderung von sozialer Kompetenz trägt dieses Projekt nicht unwesentlich zu einem Wohlfühlklima an der Grundschule bei. Der Erfolg ist in erster Linie auf das beachtliche Engagement, dass pädagogische Geschick und die Kompetenz zweier Lehrkräfte, Frau Gabriele Klempien und Frau Anja Bergner, zurückzuführen.
Berthold-Brecht-Gymnasium Brandenburg
Prignitz Str. 43
14770 Brandenburg a.d.Havel
Im Schuljahr 2002/03 entstand nach Gesprächsrunden mit dem Seniorenverein der Stadt Brandenburg die Frage, wie das soziale Engagement der Schülerinnen und Schüler sowie ihre Selbständigkeit und Kreativität gefördert werden kann. Die Lehrkraft Frau Rust erarbeitete das Konzept zur Steigerung sozialer Kompetenz unter Einbindung unterschiedlicher Institutionen (u.a. Landesklinik Brandenburg, Hauskrankenpflege usw.).
Grundschule Am Priesterweg
Oskar-Meszter-Str. 4-6
14480 Potsdam
Die Schule hat diverse Projekte entwickelt. Dazu zählt u.a. das Projekt "Höflichkeit". Mit dem Projekt "Höflichkeit" versucht die Lehrkraft Rödel den Schülerinnen und Schülern die Antwort auf die Frage zu geben, was Kinder unter Höflichkeit verstehen und welche Umgangsformen ihnen bekannt sind. Auch Frau Siemens wirkte mit am Erfolg des Projekts.
Anne Frank Gesamtschule Brauhausberg
Peter-Göring-Str. 24
15344 Strausberg
Die Lehrerin Frau Haller, Herr Zipser und Herr Schnautz haben sich sehr verdient gemacht bezüglich des Projektes "Respekt". Bei dem Projekt werden soziale Defizite der Schüler aufgearbeitet und ein sog. Auszeitraum geschaffen. Mit dem Projekt wird erfolgreich eine neue Methode hinsichtlich einer guten Bildung und Erziehung erfolgreich angewandt.
Grundschule Glienicke
Hauptstraße 63-64
16548 Glienicke
Die Schule hat in Patenkind aus Burkina-Faso (Afrika). Es findet in der Schule eine ausführliche und kindgerechte Auseinandersetzung mit dem Land und der damit verbundenen Problematik statt. Kinder lernen den Umgang mit farbigen Mitschülern und Mitbürgern. Für dieses Engagement geht die Ehrung an die Klassenlehrerin der 4a, Frau Schulz-Ammar, und ihre Klasse.
Gesamtschule Albert Schweitzer Hennigsdorf
Heideweg 74
16761 Henningsdorf
Bei dem Projekt handelt es sich um eine Praxislernschule. Es geht dabei um die Flexibilisierung der Übergangsphase und die Berufswahlphase. Das Projekt wird im Rahmen des Netzwerkes Zukunft Schule und Wirtschaft durchgeführt. Projektziel war und ist die Reintegration der Schülerinnen und Schüler in die soziale Gemeinschaft sowie in die Stammklassen nach Beendigung der 9. Klasse. Ziel des Projektes ist es auch, die Anzahl der Schulabgänger ohne Schulabschluss zu minimieren. Die Auszeichnung geht an die Lehrerinnen Kruschinski und Meißner.
Regine Hildebrandt Schule Birkenwerder
Hubertusstraße 30
16547 Birkenwerder
Die Schule berücksichtigt bei der inneren Schulentwicklung das Schüler-feedback. Bestandteil einer Evaluationsgruppe ist es, herauszufinden, welche Anforderungen die Schüler als Gesamtheit an die Qualität des Unterrichts haben und welche Eigenschaften sie an einem Lehrer im Unterricht schätzen. Dazu wurden entsprechende Fragebögen entwickelt mittels derer am Anfang des Schuljahres die Erwartungen der Schüler erfasst werden. Frau Höhne, die Vorsitzende der Schulkonferenz, hat dieses Projekt eingereicht. Herausgehoben wird damit das Engagement der Lehrkräfte Kerkhoff, Marske, Paarsch, Stäbler, Stelzer, Sträubig und Voigt.
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