Kindertagesstätten können eine vollständige Umsetzung der Orientierungs- und Bildungspläne für eine inklusive Pädagogik nicht leisten
In Kindertagesstätten treffen Kinder aus unterschiedlichen Kulturen und Sprachen aufeinander. In diesem Spannungsfeld bewegt sich inklusive Pädagogik. Zur Kultur inklusiver Bildungseinrichtungen gehört es, Anerkennung und Wertschätzung von Unterschiedlichkeit als etwas Selbstverständliches zu betrachten. Das gilt auch für Kinder mit besonderem Förderbedarf. Obwohl sich viele Kindergärten und Schulen zu integrativen oder sogar inklusiven Einrichtungen entwickelt haben, sind wir von einer Pädagogik der Vielfalt noch weit entfernt. Hier setzt das BeltzForum "Inklusion & Sprache" – Kongress für frühkindliche Bildung, der am 23. und 24. Mai 2014 in Wolfsburg stattfindet – an und liefert konkrete Hilfestellungen zur Erreichung der gesetzten Ziele.
09.01.2014 Pressemeldung Julius Beltz GmbH & Co KG
Ein besonders wichtiger Aspekt von Inklusion in der Kita betrifft die Verschiedenheit in der Sprachentwicklung der Kinder. Beim Wickeln, Anziehen, Essen, Vorlesen, Singen, Spielen und Erzählen zeigen sich oft große Unterschiede in den sprachlichen Aktivitäten. Unter den Gesichtspunkten eines inklusiven Bildungsverständnisses heißt das, das einzelne Kind mit seinen sprachlichen Möglichkeiten und Schwächen zu sehen und zu akzeptieren. Das setzt ein fundiertes Wissen über den Spracherwerb voraus und verlangt von Erzieherinnen und Erziehern eine empathische, wertschätzende Haltung. Der Kongress "Inklusion und Sprache" reflektiert die Konzepte und Rahmenbedingungen für eine gelungene inklusive Pädagogik und gibt in über 40 Vorträgen, Workshops und Diskussionsforen konkrete Hilfestellungen und pädagogische Angebote für die frühkindliche Bildung.
Namhafte Referentinnen und Referenten aus Wissenschaft und Praxis arbeiten mit den Teilnehmerinnen und Teilnehmern an praxistauglichen Konzepten für den Kita-Alltag: u.a. Prof. Thimm Albers, Prof. Annedore Prengel, Dr. Karl Gebauer, Prof. Susanne Viernickel und Marianne Kleiner-Wuttke. Jenseits des thematischen Schwerpunkts gibt es eine Fülle von praktischen Anregungen zum Theaterspielen, Musizieren und kreativen Gestalten. Der Kinderarzt Dr. Herbert Renz-Polster zeichnet die Kraftquellen nach, aus denen sich eine geglückte Kindesentwicklung speist.
Das BeltzForum "Inklusion und Sprache" – Kongress für frühkindliche Bildung richtet sich vor allem an Erzieherinnen und Erzieher, Kindertagespflegepersonen, Lehrerinnen und Lehrer, Sozialpädagogen, aber auch an Therapeuten, Kinderärzte und an Eltern.
Der Kongress ist eine gemeinsame Veranstaltung der Verlagsgruppe Beltz, der Stadt Wolfsburg und der Wolfsburg AG. Die Kongressleitung haben inne Karl Gebauer und Ulrich Geisler. Nähere Informationen und Anmeldung unter www.beltzforum.de/kita
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