Bildungspolitik

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Policy-Paper

KI in der Bildung: Von Abhängigkeit zu Handlungsfähigkeit!

Eine Untersuchung des Hector-Instituts für Empirische Bildungsforschung der Universität Tübingen gefördert durch die Vodafone Stiftung zeigt: Künstliche Intelligenz (KI) kann Lernprozesse wirksam unterstützen, birgt aber zugleich das Risiko von Kompetenzverlusten. mehr

15.04.2026 Pressemeldung Vodafone Stiftung

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Position

Gewalt an Schulen nimmt deutlich zu – ASD fordert konsequentes Handeln

Die Gewalt an Schulen in Deutschland hat in den vergangenen Jahren deutlich zugenommen. Besonders besorgniserregend ist dabei die steigende Zahl von Übergriffen gegenüber Lehrkräften und weiteren Beschäftigten. Darauf weist der Allgemeine Schulleitungsverband Deutschlands (ASD) in einer aktuellen Stellungnahme hin. mehr

13.04.2026 Pressemeldung Allgemeiner Schulleitungsverband Deutschlands e.V.

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Position

BMZ-Reform auf Kosten von Schulkindern?

Das Ministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ) befindet sich mitten in einem Reformprozess, der tiefe Einschnitte in der Struktur des Hauses mit sich bringen wird. Das Recht auf Bildung darf im aktuellen BMZ-Reformprozess nicht unter die Räder kommen. mehr

02.04.2026 Pressemeldung World University Service (WUS)

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Politik

Initiative aus Niedersachsen: Bundesrat stärkt die Ferienbetreuung

Der Bundesrat hat abschließend über den Gesetzentwurf „zur Stärkung der Angebote der Jugendarbeit im Ganztag während der Schulferien“ entschieden. Mit dem neuen Gesetz können Kommunen künftig auch Ferienprogramme der anerkannten freien Träger der Jugendhilfe offiziell zur Erfüllung des Rechtsanspruchs auf Ganztagsbetreuung heranziehen. mehr

30.03.2026 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

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Sondierung

Enquete-Kommission jetzt vereinbaren

Zu den Sondierungsgesprächen von Bündnis 90/Die Grünen und CDU erinnern die großen Interessenverbände rund um Bildung in Baden-Württemberg an ihre gemeinsame Forderung: Jetzt ist der ideale Zeitpunkt, um für die zukunftssichere Ausrichtung der Bildungspolitik im Land eine „Enquete-Kommission Bildung“ zu vereinbaren. mehr

25.03.2026 Pressemeldung BLV Verband der Lehrerinnen und Lehrer an Beruflichen Schulen in Baden-Württemberg e.V. (Berufsschullehrerverband), GEW Baden-Württemberg, VBE Baden-Württemberg

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Bildungsgerechtigkeit

LEiS-NRW: Soziale Ungleichheit ist gemacht – nicht gegeben

Die aktuelle Analyse des Leibniz-Institut für Bildungsverläufe bestätigt mit wissenschaftlicher Deutlichkeit, was wir seit Jahren erleben: Soziale Ungleichheit ist kein Zufall im Bildungssystem – sie ist strukturell angelegt und wird durch bestehende Mechanismen fortlaufend reproduziert. mehr

23.03.2026 Pressemeldung LEiS-NRW e. V.

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Kooperation

Gewaltprävention bei Kindern und Jugendlichen gemeinsam stärken

Für die Niedersächsische Landesregierung gilt ein klarer Grundsatz der Null-Toleranz gegenüber Gewalt. Ein Baustein von vielen ist der Gewaltpräventionserlass („Gewaltprävention und -intervention zur Sicherheit in Schulen in Zusammenarbeit mit Kinder- und Jugendhilfe, Polizei und Staatsanwaltschaft“), der aktuell ressortübergreifend weiterentwickelt wird. mehr

19.03.2026 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

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Bildungsetat

Hessen: 350 weitere Stellen in der Ganztagsbetreuung

Schulbildung hat in Hessen weiterhin höchste Priorität. Trotz notwendiger Haushaltskonsolidierung wächst der Bildungsetat im Haushaltsjahr 2026 erstmals auf 6,2 Milliarden Euro. Das ist eine Steigerung um rund 400 Millionen Euro. mehr

19.03.2026 Pressemeldung Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen

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Ansparkonto

Thüringen stärkt Unterrichtsversorgung

Mit Blick auf den nach wie vor zu hohen Unterrichtsausfall in Thüringen hat Bildungsminister Christian Tischner ein Paket mit 20 Einzelmaßnahmen vorgelegt, das zum Schuljahr 2026/27 wirksam werden soll. Das Maßnahmenpaket soll für weniger Ausfall und gezieltere Entlastung von Lehrkräften sorgen. mehr

18.03.2026 Pressemeldung Thüringer Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur

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Ganztag

Sachsen-Anhalt: Landesmodellprojekt „Kooperation Schule und Hort“ geht weiter

Das gemeinsam vom Ministerium für Arbeit, Soziales, Gesundheit und Gleichstellung sowie dem Ministerium für Bildung ins Leben gerufene Modellprojekt „Kooperation Schule und Hort – Entwicklungsraum für ganztägige Bildungsangebote“ geht in die nächste Phase: 15 neue Tandems aus Grundschulen und Horten nehmen in diesem Jahr ihre Arbeit auf. mehr

17.03.2026 Pressemeldung Ministerium für Bildung des Landes Sachsen-Anhalt