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Bayern

Bayerns Schülerinnen und Schüler im Bildungsvergleich der deutschen Länder auf Platz 1 in allen Kategorien

Bayerns Schülerinnen und Schüler haben im ersten Bildungsvergleich der deutschen Länder in allen Kategorien den Platz 1 belegt. Im Mittelpunkt der Erhebung standen die Kompetenzen der Schülerschaft der Jahrgangsstufe 9 in Deutsch und der ersten Fremdsprache (in den meisten Ländern Englisch). In Deutsch waren die Teilbereiche Lese- und Hörverständnis sowie Orthografie untersucht worden, im Fach Englisch das Lese- und Hörverständnis. In allen fünf Bewertungsbereichen belegen die bayerischen Schülerinnen und Schüler den Rang 1. mehr

23.06.2010 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

SPD Saarland

Commerçon: "Studie belegt – Verbesserung von Bildungsqualität vor Strukturdebatten"

SPD-Bildungsexperte Ulrich Commerçon sieht die Position der SPD-Landtagsfraktion durch die Ergebnisse der neuesten Bildungsstudie bestätigt: mehr

23.06.2010 Pressemeldung Sozialdemokratische Partei Deutschlands

Bildungsstandards

Stellungnahme der Kultusministerkonferenz zu den Ergebnissen der zentralen Überprüfung des Erreichens der Bildungsstandards in den Fächern Deutsch, Englisch und Französisch (Sekundarstufe I) in den Ländern

Mit den Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz steht den Ländern neben den verschiedenen internationalen Studien (PISA, IGLU, TIMSS) ein bundesweit geltender Referenzrahmen für die Kompetenzentwicklung in ausgewählten Fächern an Schnittstellen des Bildungssystems zur Verfügung, der seit 2009 die Grundlage für Rückmeldungen der Leistungen an die Länder bildet. Die Leistungstests werden vom Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) an der Humboldt-Universität zu Berlin verantwortet und lösen die bisherigen Ländervergleiche im Rahmen von PISA (PISA-E) und PIRLS/IGLU (IGLU-E) auf Grundlage der Gesamtstrategie der Kultusministerkonferenz zum Bildungsmonitoring ab. mehr

23.06.2010 Pressemeldung Sekretariat der Kultusministerkonferenz

Kita-Alltag

Kita-Alltag zwischen Bildungsauftrag und Rahmenbedingungen

Rund 90 Prozent der Drei- bis Fünfjährigen besuchen in Deutschland einen Kindergarten oder eine Kindertagesstätte. Einrichtungen, die sich nicht nur in ihrer Größe, sondern auch in ihrem Angebot stark voneinander unterscheiden und deren Selbstverständnis seit einiger Zeit großen Umbrüchen unterliegt. Wie sehen Kitaalltag und Erzieherinnenausbildung gegenwärtig aus und was hat sich in den letzten Jahren verändert? Antworten dazu hat Perspektive: Bildung bei den Akteuren in Kitas und Ausbildungsstätten gesucht. mehr

01.06.2010 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Kooperationsverbot

KMK-Präsident Ludwig Spaenle gegen unergiebige Zuständigkeitsdebatte im Bildungsbereich

Gegen eine anhaltende unergiebige Debatte über die Zuständigkeit in Bildungsfragen hat sich der Präsident der Kultusministerkonferenz und Bayerische Kultusminister Dr. Ludwig Spaenle gewandt und damit auf einen Vorstoß von Bundesministerin Schavan reagiert. mehr

19.04.2010 Pressemeldung Sekretariat der Kultusministerkonferenz

KMK

Spaenle: "Die Bildungspolitik ist bei den Ländern sehr gut angesiedelt"

Der Präsident der Kultusministerkonferenz, Staatsminister Dr. Ludwig Spaenle (Bayern), sieht die Bildungspolitik in der Verantwortung der Länder "sehr gut angesiedelt". In einer Reaktion auf die Allensbach-Studie erklärte Spaenle am Donnerstag in Berlin, die deutschen Schulen hätten in den vergangenen Jahren messbare Leistungsverbesserungen erzielt, den Unterricht auf die individuelle Förderung fokussiert und die Quoten von Schulabbrechern verringert. "Dies ist ein klarer Beleg für die Reformfähigkeit des deutschen Schulsystems." mehr

01.04.2010 Pressemeldung Sekretariat der Kultusministerkonferenz

Plenarsitzung der KMK

Ergebnisse der 329. Plenarsitzung der Kultusministerkonferenz am 4. März 2010 in Berlin

Die Kultusministerkonferenz hat sich während ihrer 329. Plenarsitzung am 4. März 2010 unter dem Vorsitz ihres Präsidenten, Staatsminister Dr. Ludwig Spaenle, insbesondere mit folgenden Themen befasst: - Aktueller Stand der Umsetzung des Bologna-Prozesses - Zentralstelle für die Vergabe von Studienplätzen (ZVS) / Stiftung für Hochschulzulassung: Bericht zum Zulassungsverfahren des WS 2009/2010 und aktueller Sachstand zum dialogorientierten Serviceverfahren - Stand der Implementierung der Bildungsstandards in den Ländern - Entwicklung einer Förderstrategie für leistungsschwächere Schülerinnen und Schüler - Festlegung des Schwerpunktthemas für den Bildungsbericht 2012 mehr

04.03.2010 Pressemeldung Sekretariat der Kultusministerkonferenz

didacta 2010

"Wir müssen dafür sorgen, dass die Bildungsstandards in den Klassen ankommen"

Seit Anfang 2010 ist der bayerische Kultusminister Dr. Ludwig Spaenle (CSU) Präsident der Kultusministerkonferenz (KMK). Auch in diesem Jahr wird die Bildungspolitik wieder für Schlagzeilen sorgen – unter anderem dank der Diskussionen um Schulstrukturen, Inklusion und Studienreform. Wir wollten von Dr. Spaenle wissen, welche bildungspolitischen Hürden die KMK in diesem Jahr nehmen will. mehr

24.02.2010 Artikel

Dr. Ludwig Spaenle neuer Präsident der Kultusministerkonferenz

Am heutigen Freitag übernahm bei einer Festveranstaltung im Bundesrat in Berlin Dr. Ludwig Spaenle die Präsidentschaft der Kultusministerkonferenz 2010. Der bayerische Staatsminister für Unterricht und Kultus folgt auf Henry Tesch, Minister für Bildung, Wissenschaft und Kultur des Landes Mecklenburg-Vorpommern. "Ich danke dem Kollegen Henry Tesch ganz herzlich für seine Arbeit im vergangenen Jahr an der Spitze der Kultusministerkonferenz", erklärte Spaenle. Er werde den eingeschlagenen Reformkurs zur Qualitätsentwicklung im Bildungsbereich nachhaltig unterstützen und 2010 konsequent weiterentwickeln. mehr

22.01.2010 Pressemeldung Sekretariat der Kultusministerkonferenz

Auslandsschulen auf Nordhalbkugel unterrichten nach Thüringer Lehrplänen

Weltweit stehen 135 deutsche Auslandsschulen und 860 Sprachdiplomschulen für deutsche Bildung, Kultur und Sprache. Der Unterricht auf der Nordhalbkugel basiert dabei auf den Thüringer Lehrplänen und den Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz (KMK). Auch die Aufgaben für die zentralen Prüfungen beim Haupt- und Realschulabschluss sowie beim Mittleren Schulabschluss werden im Freistaat entwickelt. mehr

14.12.2009 Pressemeldung Thüringer Kultusministerium