Bildungsstandards

BIBB-Hauptausschuss empfiehlt Annahme von neuen Musterprüfungsordnungen für den Fortbildungsbereich

Der Hauptausschuss des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) hat auf seiner Sitzung am 27. Juni 2008 in Bonn einstimmig eine Empfehlung zur Annahme von neuen Musterprüfungsordnungen für den Fortbildungsbereich verabschiedet. Die Empfehlung gilt sowohl für den Bereich des Berufsbildungsgesetzes (§ 56 in Verbindung mit § 47 BBiG) als auch für den Bereich der Handwerksordnung (§ 42 in Verbindung mit § 38 HwO). mehr

02.07.2008 Pressemeldung Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)

"Schulpraxis nicht berücksichtigt" - Bayerns Kultusminister Siegfried Schneider zum "Schulpolitik-Check"

Für Bayerns Kultusminister Siegfried Schneider zäumt der Schulpolitik-Check der Initiative "Neue Soziale Marktwirtschaft" die Frage nach Schulreformen von der falschen Seite her auf. mehr

30.05.2008 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

© VdS Bildungsmedien

Wie macht man "Entrümpelung" der Lehrpläne und Schulzeitverkürzung für das G 8 richtig?

"Das Gymnasium muss nicht "entrümpelt" werden, sondern es muss methodisch-didaktisch neu konstruiert werden, damit sich die Schulbesuchszeit als effektive Lern-Arbeitszeit verwenden lässt. Dies geschieht bereits seit 1898 in den deutschen Landerziehungsheimen und heute in immer mehr reformpädagogisch orientierten Ganztagsschulen", schreibt Ulrich Herrmann in seinem Beitrag, den er als Statement anlässlich der öffentlichen Anhörung der Fraktion Bündnis 90/ Die Grünen im baden-württembergischen Landtag, Stuttgart 29.5.2008, zum Thema "falschGm8" und auf dem Forum des Quenstedt-Gymnasiums Mössingen zum Thema "Zum Thema G 8 – Wege aus der Krise", Mössingen 29.5.2008, gehalten hat. 1. 2. mehr

29.05.2008 Artikel

Schleswig-Holstein mit guten Ergebnissen beim "Politik-Check Schule"

Schleswig-Holstein ist mit seiner Bildungspolitik weiterhin auf dem richtigen Weg. Das geht aus dem "Politik-Check Schule" für alle Bundesländer hervor, einer Studie, die das Institut der deutschen Wirtschaft Köln im Auftrag der Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft vorgelegt hat. Insbesondere werden die schulische Reformagenda des Landes insgesamt sowie die Qualitätssicherung von Unterricht und Schulen positiv bewertet. "Die Ergebnisse der Studie bestätigen, dass wir den aktuellen Bildungsherausforderungen mit den richtigen Konzepten begegnen", sagte Bildungsministerin Ute Erdsiek-Rave heute (27. Mai) in Kiel. mehr

28.05.2008 Pressemeldung Ministerium für Schule und Berufsbildung des Landes Schleswig-Holstein

Schule in NRW: Bestnote oder mangelhaft?

(redaktion) Während Lehrer und Schüler die nordrhein-westfälische Schulpolitik gegenwärtig heftig angehen, wurde heute Barbara Sommer, der Kultusministerin des Landes, die beste Schulpolitik in Deutschland bescheinigt. Und zwar von der arbeitgebernahen "Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft". mehr

27.05.2008 Artikel

Rinn in die Kartoffeln – Raus aus die Kartoffeln

Der Eindruck ist nicht mehr von der Hand zu weisen: in der Bildungs- und Schulpolitik geht es manchmal zu wie im Tollhaus. Erstes Beispiel: Seit ihrer Gründung wird in der Bundesrepublik Kulturföderalismus praktiziert, wegen der Kulturhoheit der Länder auf der einen und wegen des Verfassungsgebots der Angleichung der Lebensverhältnisse im Gesamtstaat auf der anderen Seite. Aber als Rot-Grün (Bund) bei Schwarz (Land) der Schulpolitik Beine machte – mit Barem, wie sonst, z.B. durch die Anschubfinanzierung der Ganztagsschulen –, da musste die Förderalismus-"Reform" dies umgehend unterbinden. mehr

26.05.2008 Artikel

Bildungsstandards im Fach Französisch: Ein Handbuch

Wie kann kompetenzorientierter Unterricht im Fach Französisch aussehen? Bildungsstandards Französisch: konkret gibt Antworten auf diese Frage. Der neue Band aus dem Cornelsen Verlag Scriptor illustriert anhand anschaulicher Beispiele, wie die Zielvorgaben in der Klasse erreicht werden können. Das Kompendium mit beiliegender CD-ROM ist in Zusammenarbeit mit dem Institut für Qualitätsentwicklung im Bildungswesen entstanden. Es kann auch für den Unterricht in der zweiten und dritten Fremdsprache Französisch verwendet werden. mehr

09.04.2008 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Bildungsstandards in der Grundschule: Ein Praxisratgeber für den Mathematikunterricht

Auch in der Grundschule führte die Kultusministerkonferenz Ende 2004 verbindliche, bundesweit geltende Bildungsstandards ein. Hilfe bei der Umsetzung im Fach Mathematik bietet Bildungsstandards für die Grundschule: Mathematik konkret (Cornelsen Verlag Scriptor). Der Praxisratgeber aus der "Lehrer-Bücherei Grundschule" ist in Zusammenarbeit mit dem Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) entstanden. mehr

02.04.2008 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

GEW: "Tagung ersetzt sorgfältige Evaluation nicht"

Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) begrüßt grundsätzlich, dass die Kultusministerkonferenz (KMK) mit der Tagung "Fördern und Fordern" ihrem Willen zu einem engeren Meinungsaustausch und verbindlichen Vereinbarungen mit der GEW und den Lehrerverbänden Ausdruck verleihen will. "Diese kann jedoch nur ein erster Schritt sein, die gemeinsame Erklärung zwischen GEW und Lehrerverbänden sowie der KMK auf Bundesebene mit Leben zu erfüllen. Auf der Tagung kann jedoch noch nicht Bilanz gezogen werden, weil eine sorgfältige Evaluation der Vereinbarungen aus der Erklärung noch nicht vorliegt", sagte GEW-Vorsitzender Ulrich Thöne am Montag in Berlin. Die Erklärung "Fördern und Fordern" war im Oktober 2006 unterzeichnet worden. mehr

03.03.2008 Pressemeldung Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft

Fördern und Fordern: Gemeinsame Fachtagung von Kultusministerkonferenz, Lehrerverbänden und Bildungsgewerkschaften am 3. März 2008 in Berlin

Am 03. März 2008 fand im Berliner Rathaus eine gemeinsame Fachtagung von Kultusministerkonferenz, Lehrerverbänden und Bildungsgewerkschaften zum Thema "Fördern und Fordern: Lernprozesse individuell gestalten – Leistungspotentiale entfalten – Schule verändern" statt. mehr

03.03.2008 Pressemeldung Sekretariat der Kultusministerkonferenz