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Lernspiele

Spielend üben für den Berufsalltag

Lernspiele sind in der beruflichen Bildung ein echter "Renner". Wegen der hohen Nachfrage hat das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) seine Multimedia-Handreichung "Planspiele und Serious Games in der beruflichen Bildung" aktualisiert und erweitert. mehr

26.03.2015 Pressemeldung Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)

Fachtagung

Wie steht es um die Perspektiven freier Bildungsmedien?

Mit freien digitalen Bildungsmedien (Open Educational Resources = OER) werden heutzutage hohe Erwartungen verbunden: Fachkreise gehen davon aus, dass diese offen vorliegenden Materialien, die von jedem bearbeitet und weitergegeben werden dürfen, erheblich zur Verbreitung von Bildungsinhalten beitragen können und neue Potenziale einer digital unterstützten Didaktik eröffnen. Zugleich stellen sich hierbei zahlreiche technische, administrative und rechtliche Herausforderungen. Um OER nachhaltig in der Bildungsarbeit einsetzen zu können, ist es zum Beispiel notwendig, eine entsprechende Informationsinfrastruktur aufzubauen. Wie steht es also um die Perspektiven freier Bildungsmedien? Dieser Frage geht heute eine Fachtagung in Frankfurt am Main auf den Grund. mehr

24.03.2015 Pressemeldung DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Bundestag

Digitales Lernen als Strategie

(hib/ROL) Um die Potenziale der Digitalisierung für die Bildung besser als bislang auszuschöpfen, will die Bundesregierung gemeinsam mit den Ländern eine Strategie "Digitales Lernen" auf den Weg bringen. mehr

23.03.2015 Pressemeldung Deutscher Bundestag

Volle Power mitreden

Langenscheidts Power Wörterbücher – die seit vielen Jahren bewährten Wörterbücher für Erstlerner und Fortgeschrittene – sind ab sofort mit neuen Farbillustrationen und vertonter Gratis-App im Handel erhältlich. Bis zu 80.000 Stichwörter und Wendungen – wurden speziell für Schüler und Lernende ausgewählt und mit Entsprechungen in der anderen Sprache versehen. mehr

20.03.2015 Pressemeldung Langenscheidt GmbH & Co. KG

Mobiles Vokabeltraining mit "À plus!" und "À toi"

Eine große Mehrheit der Schüler/innen ist der Meinung, dass elektronische Medien zu einem besseren Verständnis der Lehrinhalte beitragen. Die aktuelle JIM-Studie bestätigt: 94 Prozent der Zwölf- bis Neunzehnjährigen besitzen ein Smartphone. Die mobilen Endgeräte kommen auf dem Schulweg, in Pausen und Verteilzeiten, beim Chillen oder während der Hausaufgaben zum Einsatz. Auch das Lernen, Nachschlagen oder kurzfristige Üben für die Schule nimmt einen immer größeren Stellenwert ein. mehr

19.03.2015 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Schüler bewerten ihren Unterricht mit dem Smartphone

(red/idw) Wie bringt man Schüler dazu, den Unterricht ihrer Lehrer zu bewerten? Man nutzt eine sogenannte App, mit der sie ihr Urteil per Smartphone oder Computer übermitteln können. Bildungs- und Spieleforscher der Leuphana Universität Lüneburg haben im Rahmen des Innovations-Inkubators eine solche Anwendung entwickelt, die eine Bewertung des Unterrichts in Echtzeit ermöglicht. mehr

17.03.2015 Artikel

Von Lehrern für Lehrer: scook-Workshops in Hamburg, Mannheim, Leipzig und Düsseldorf

Nächster Stopp: Hamburg, Mannheim, Leipzig und Düsseldorf. Auf insgesamt vier scook-Informationsveranstaltungen im März und April erfahren interessierte Lehrkräfte, wie sie ihren digitalen Fachunterricht einfach vorbereiten und durchführen können. mehr

16.03.2015 Pressemeldung scook

Mit dem Microsoft Campus Agreement auf dem Weg zur Digitalen Hochschule

Die Microsoft Initiative ["Besser lernen. Für alle."](http://www.microsoft.com/de-de/education/besser-lernen/die-idee/default.aspx#fbid=Pj7vEEZb0Gl) stellt u.a. Beispiele von Bildungseinrichtungen aus unterschiedlichen Bereichen vor (Kindergarten, Schule, Universität), die Microsoft Technologie erfolgreich im Einsatz haben. Die aktuelle Videoreferenz kommt von der [ESMT European School of Management and Technology in Berlin.](http://www.esmt.org/) mehr

10.03.2015 Pressemeldung Microsoft Deutschland GmbH

Tablet als Leitmedium

Besser lernen mit digitalen Schulbüchern?

(red/idw) Alle Schülerinnen und Schüler arbeiteten zur gleichen Zeit mit gleichem Tempo am gleichen Inhalt – das ist Geschichte. "Binnendifferenzierung und Individualisierung sind die Herausforderungen der Schule von heute", sagt Dr. Michael Schuhen, Geschäftsführer des Zentrums für ökonomische Bildung (ZöBiS) der Universität Siegen. mehr

06.03.2015 Artikel

Nur wenige Klicks entfernt: Microsoft vereinfacht die Bereitstellung von Office für Lernende und Lehrende – ohne Zusatzkosten

Office 365 ist längst im deutschen Bildungswesen angekommen: Mehr als 3.500 Bildungseinrichtungen in Deutschland nutzen bereits Office 365, darunter schon jede zweite private Hochschule. Für Studierende gehören Office-Kenntnisse zu den Top-Anforderungen im Job, stellte IDC jüngst in einer [Studie (PDF)](http://download.microsoft.com/download/C/0/3/C0391C68-2720-4F26-B402-88E7E9462966/PL-InfographicOFFICE-EDU.pdf) fest. Grund genug also, Office 365 noch einfacher, leichter und kostenlos zu Lernenden und Lehrenden zu bringen. mehr

05.03.2015 Pressemeldung Microsoft Deutschland GmbH

E-Learning