Forschung

Lebenslanges Lernen

Im Alter selbstbestimmt leben

Über 800 Expertinnen und Experten aus Forschung, Wissenschaft, Politik und Wirtschaft diskutieren auf dem "Ambient Assisted Living" (AAL)-Kongress heute und morgen in Berlin über technische Lösungen für eine älter werdende Gesellschaft. Unter AAL versteht man Konzepte, Produkte und Dienstleistungen, die neue Technologien und soziales Umfeld miteinander verbinden, um die Lebensqualität für Menschen in allen Lebensabschnitten zu erhöhen. mehr

24.01.2012 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung

Bildungsreform

Was Berlin und New York voneinander lernen können

(red/pm) Was verbindet die Bildungssysteme von new York und Berlin, was unterscheidet sie und was lässt sich daraus lernen? Dieser Frage geht die Studie ["A Tale of Two Cities: Education Reform in New York City and Berlin"](http://www.bosch-stiftung.de/content/language1/downloads/A_Tale_of_Two_Cities.pdf) nach, die jetzt von der Robert Bosch Stiftung veröffentlicht wurde. mehr

23.01.2012 Artikel

Weiterbildung

Online-Umfrage des InfoWeb Weiterbildung gestartet

Wie jedes Jahr führt das [InfoWeb Weiterbildung](http://www.iwwb.de/) (IWWB) auch 2012 eine Online-Umfrage zur Qualität von Weiterbildungsdatenbanken durch. mehr

23.01.2012 Pressemeldung DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Studie

Cyber-Mobbing und die "gaffende" Menge

(red/idw) Herabsetzende Kommentare auf Facebook, entwürdigende Videos auf YouTube, nächtlicher Terror übers Handy – Jugendliche wissen, dass Aggression im Medienzeitalter anders aussieht als noch vor wenigen Jahren. mehr

20.01.2012 Artikel

© bikl.de

Diskussionspapier

Wie kann Sprachförderung gelingen?

(red/idw) Jedes zweite bis dritte Kind mit Migrationshintergrund, aber auch jedes zehnte Kind, das mit Deutsch als Muttersprache aufwächst, weist Sprachdefizite auf. An Programmen, die dies beheben sollen, herrscht kein Mangel, aber der Nachweis ihrer Wirksamkeit konnte bisher nicht erbracht werden. mehr

19.01.2012 Artikel

Social Media

Uni erforscht Cyber-Mobbing an Schulen

(red/idw) Angst, Schlafstörungen oder gar Selbstmord: Cyber-Mobbing ist ein ernstes Thema. Doch wissenschaftlich untersucht hat es bisher kaum jemand. Prof. Dr. Thorsten Quandt von der Uni Hohenheim will die öffentlichen Spekulationen nun durch harte Fakten ersetzen. mehr

19.01.2012 Artikel

Wie forschen wir morgen?

Spannende Einblicke in das Labor der Zukunft gewährt die BW-eLabs-Abschlussveranstaltung am 23. Januar 2012. Immer schneller werden immer mehr Daten in den Wissenschaftsdisziplinen gewonnen — doch dann? Die Daten automatisch zu erfassen, nachhaltig zu verwalten, den kontrollierten Zugriff zu garantieren, mit ihnen sogar Antworten auf neue Forschungsfragen zu ermöglichen, darum geht es auf der Veranstaltung. Interessierte/Journalisten sind herzlich eingeladen . mehr

19.01.2012 Pressemeldung Fachinformationszentrum (FIZ) Karlsruhe Gesellschaft für wissenschaftlich-technische Information mbH

Nordrhein-Westfalen

Universitäten im Rheinland und Land unterzeichnen Zielvereinbarungen

Wissenschaftsministerin Schulze unterzeichnete heute gemeinsam mit den Universitäten im Rheinland die vierte Generation der Ziel- und Leistungsvereinbarungen. mehr

18.01.2012 Pressemeldung Ministerium für Innovation, Wissenschaft und Forschung des Landes Nordrhein-Westfalen

Hochschulen

Zentrum für Islamische Theologie in Tübingen eingeweiht

An der Universität Tübingen wird heute das Zentrum für Islamische Theologie von Bundesbildungsministerin Annette Schavan und Baden-Württembergs Wissenschaftsministerin Theresia Bauer eröffnet. Es ist eines von vier Zentren, die vom Bundesministerium für Bildung und Forschung mit insgesamt rund 20 Mio. Euro gefördert werden. Neben Tübingen gehören Münster/Osnabrück und Frankfurt/Gießen sowie Erlangen-Nürnberg dazu. mehr

16.01.2012 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung

Leseförderung

Internationaler Austausch zu Leseförderung und Leseforschung

"[Lesen weltweit](http://www.lesen-weltweit.de/)", das englisch- und deutschsprachige Portal mit Informationen über Institutionen und Leseförderprojekte aus vielen Ländern, wurde nun um das Wiki "[Reading worldwide](http://wiki.bildungsserver.de/Reading-worldwide/index.php/Main_Page)" erweitert. Diese offene, englischsprachige Arbeits- und Kommunikationsplattform soll den internationalen Wissenstransfer im Bereich der Leseförderung und -forschung anregen und unterstützen. "Lesen weltweit" ist ein Angebot des [Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung](http://www.dipf.de/) (DIPF) in Kooperation mit der [Stiftung Lesen](http://www.stiftunglesen.de/index.php). mehr

16.01.2012 Pressemeldung DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation