Forschung

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Modellprojekt

Besser lernen mit Interaktiven Whiteboards?

(red/idw) Wie und mit welchem Erfolg lassen sich Interaktive Whiteboards - elektronische Tafeln also, die die unmittelbare Kommunikation mit einem Computer erlauben - im Schulunterricht einsetzen? Dies herauszufinden war das Ziel eines Modellprojekts, das der Augsburger Lehrstuhl für Didaktik der Mathematik an sechs Augsburger Schulen durchgeführt hat. mehr

01.07.2010 Artikel

HRK

"Die Stimme der Hochschulen": Risiken für die Hochschulen durch die europäische Forschungspolitik

Der Senat der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) sieht deutliche Risiken für die Universitäten und Hochschulen für Angewandte Wissenschaften angesichts der Entwicklungen der EU-Forschungspolitik. mehr

30.06.2010 Pressemeldung Hochschulrektorenkonferenz

Informationstsunami

Wissenschaftler suchen intelligente Kanäle gegen die Datenflut

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30.06.2010 Artikel

Durchlässigkeit

Studieren ohne Abitur - RUB-Forschungsprojekt startet

(red/idw) Zum kommenden Wintersemester erweitern sich in NRW die Zugangswege von Nicht-Abiturienten zur Hochschule. Welche Chancen sich aus der Öffnung des Hochschulsystems ergeben und welche Erwartungen Berufstätige ohne Abitur an ein Studium haben, erforscht die Ruhr-Universität Bochum in einem neuen, einjährigen Projekt. Die Gemeinsame Arbeitsstelle der Ruhr-Universität und der IG Metall (RUB/IGM) und die Arbeitsstelle Wissenschaftliche Weiterbildung (AWW) der RUB erstellen in dem ab Juli 2010 anlaufenden Projekt "Hochschulzugang für Berufstätige" eine exemplarische Analyse, gefördert von der Hans-Böckler- und der Otto Brenner Stiftung. mehr

29.06.2010 Artikel

Forschungsergebnisse

Koalition will Forschungsergebnisse wirtschaftlich stärker nutzen

(hib/KTK/ELA) Wissenschaftlern in Deutschland fehlten oft die Ressourcen oder das Interesse, um "die wirtschaftliche Nutzbarkeit von Forschungsergebnissen zu prüfen". Deshalb solle das Bundesforschungsministerium sogenannte "Validierungsprojekte" finanzieren, "welche die technische Machbarkeit und das wirtschaftliche Potential von Ergebnissen aus der akademischen Forschung überprüfen". Das schlagen die Koalitionsfraktionen in einem Antrag ([17/1757](http://dip21.bundestag.de/dip21/btd/17/017/1701757.pdf)) vor, der am Donnerstagabend im Bundestag debattiert werden soll. mehr

29.06.2010 Pressemeldung Deutscher Bundestag

Hochschullehre

Anreize für die Lehre durch Leistungszulagen?

Die neuen Steuerungsinstrumente der Universitäten wie Leistungszulagen in der W-Besoldung, Zielvereinbarungen, leistungsorientierte Mittelvergabe und Lehrpreise setzen keine gesonderten Anreize für die Lehre, da sie bisher kaum auf die Lehrtätigkeit ausgerichtet sind. Zu diesem Ergebnis gelangt Professor Uwe Wilkesmann von der TU Dortmund in einem Beitrag für die Juli-Ausgabe der Zeitschrift "Forschung & Lehre", in dem er die Ergebnisse des DFG-Projektes "Governance der Lehre" zusammenfasst. Die empirische Grundlage dazu bildete eine mit Hilfe des Deutschen Hochschulverbandes vorgenommene repräsentative Stichprobe unter 1.119 Professoren der Besoldungsgruppen W2 und W3 bzw. C3 und C4. mehr

29.06.2010 Pressemeldung Deutscher Hochschulverband (DHV)

Niedersachsen

Forschungsprojekte werden mit rund 18 Millionen Euro gefördert

Zusätzliches Fördergeld und neue Projekte für die niedersächsische Wissenschaft: In seiner Sommersitzung hat das Kuratorium der VolkswagenStiftung aus dem "Niedersächsischen Vorab" insgesamt 18,3 Millionen Euro für Projekte an niedersächsischen Hochschulen und Forschungsinstitutionen bewilligt. Davon stehen 3,2 Millionen Euro für drei neue Vorhaben an der Universität Göttingen, an der Fachhochschule Emden/Leer und am Laser-Zentrum Hannover bereit. mehr

25.06.2010 Pressemeldung Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur

Hessen

"Die hessische Wissenschaftslandschaft nachhaltig stärken"

Acht Antragsprojekte werden im Rahmen der dritten Staffel des Forschungsförderungsprogramms LOEWE mit insgesamt rund 46,1 Millionen Euro gefördert. Diese Auswahlentscheidung ist im Sinn der Bestenauslese gefallen.“ Das hat Staatssekretär Gerd Krämer, Vorsitzender der LOEWE-Verwaltungskommission, nach der Sitzung des Gremiums gemeinsam mit dem Vorsitzenden des LOEWE-Programmbeirats, Prof. Dr. Karl Max Einhäupl, bekannt gegeben. Ein Zentrumsprojekt (Förderlinie 1) und sieben Projekte für Schwerpunkte (Förderlinie 2) auf den Gebieten Medizin, Naturwissenschaften, Geistes- und Sozialwissenschaften, Informatik sowie Wirtschafts- und Sozialwissenschaften werden damit ab 1. Januar 2011 bis 31. Dezember 2013 aus Landesmitteln unterstützt. mehr

25.06.2010 Pressemeldung Hessisches Ministerium für Wissenschaft und Kunst

Wettbewerbsverhalten

Studie: Frauen scheuen Wettbewerb schon im Kindesalter

(PM) Mädchen sind schon als Dreijährige deutlich seltener zum Leistungswettbewerb mit Gleichaltrigen bereit als Jungen. Das ist das Ergebnis einer aktuellen Studie, die beim Bonner Institut zur Zukunft der Arbeit (IZA) erschienen ist. Damit wird erstmals gezeigt, dass sich derartige Unterschiede zwischen den Geschlechtern bereits im Kleinkindalter ausprägen. mehr

25.06.2010 Artikel

Gesundheit

Viele Abiturienten leiden unter Kopfschmerzen

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24.06.2010 Artikel