Hausaufgaben

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Homeschooling

An Tagen, an denen Aufgaben mehr Spaß machen, lernen Kinder selbstständiger

Kindern, die sich besser selbst regulieren können, fällt es insgesamt leichter, sich zu konzentrieren und Ablenkungen zugunsten ihrer Ziele zurückzustellen. Davon profitieren sie auch beim täglichen Lernen im Homeschooling und benötigen weniger Unterstützung. mehr

08.06.2021 Pressemeldung DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Empfehlung

Tipps für Eltern und Schüler für die Zeit der Schulschließungen

Nach den Worten des DL-Präsidenten Heinz-Peter Meidinger bedeuten die verfügten Schulschließungen in den nächsten Wochen eine riesige Herausforderung für Schulen, aber insbesondere auch für die Eltern. mehr

16.03.2020 Pressemeldung Deutscher Lehrerverband (DL)

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Forderung

Streit um Lehrerstellen beenden

Saarland: Angesichts der Auseinandersetzung in der Regierungskoalition um zusätzliche Lehrerstellen sieht sich die Landeselterninitiative für Bildung in ihrer Kritik bestätigt, dass es eine "falsche Prioritätensetzung bei knappem Geldbeutel" sei, mehr Steuergelder für zusätzliches Lehrerpersonal in der Nachmittagsbetreuung einzusetzen. mehr

02.07.2019 Pressemeldung Landeselterninitiative für Bildung e.V. Saarland

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Studie

Wie viel Kind können Kinder noch sein?

Viele Eltern beklagen, dass Schülerinnen und Schülern im Schul- und Lernalltag immer weniger Zeit für Freizeit zur Verfügung steht. Eine YouGov-Studie im Auftrag der Lernplattform Duden Learnattack behandelt das Thema „School-Life-Balance“ nun erstmals im Rahmen einer belastbaren Umfrage. mehr

27.02.2018 Pressemeldung Duden Lernattack

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Studie

Verändern Hausaufgaben die Persönlichkeit?

Eine sorgfältige Erledigung der Hausaufgaben ist von einem Anstieg der Gewissenhaftigkeit begleitet, sagen Forscher der Universität Tübingen. mehr

04.10.2017 Pressemeldung Universität Tübingen, Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung

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Studie

Mehr Schule wagen - Stiftungen legen Empfehlungen für bessere Ganztagsschulen vor

Nur einer von zehn Schülern in Deutschland ging 2002 auf eine Ganztagsschule. Heute lernen dort fast 40 Prozent aller Schüler. mehr

15.05.2017 Pressemeldung Stiftung Mercator und Mercator-Institute

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Warum der Start ins neue Schuljahr Grund zur Freude sein kann

Während in einigen Bundesländern die Ferien eben erst begonnen haben, geht die Schule in anderen Ländern schon wieder los. Für Schülerinnen und Schüler bedeutet das: Umstellen vom Ferien- in den Lernmodus. mehr

08.08.2016 Pressemeldung Studienkreis

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Kommunalisierung

Hortüberleitung zum Land erfolgreich abgeschlossen

Zum Ende der Modellprojekts Hortkommunalisierung am 31. Juli zeigt sich Bildungsstaatssekretärin Gabi Ohler zufrieden mit dem Abschluss der Überleitung zum Land: mehr

01.08.2016 Pressemeldung Thüringer Ministerium für Bildung, Jugend und Sport

Zwischenruf:

Größere Bildungschancen in der Ganztagsschule

Zwei aktuelle Pressemitteilungen fordern den Ganztagsschulverband zur Stellungnahme heraus. Da ist zum Einen die Pressemitteilung des StEG-Konsortiums vom 24.02.2016 (StEG = Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen) zur Auswertung der Befragung von Schulleitern von Ganztagsschulen aus dem Jahr 2015 und zum Anderen die Nachhilfestudie der Bertelsmannstiftung, veröffentlicht am 27.1.2016. mehr

29.02.2016 Pressemeldung Ganztagsschulverband e.V.

Trotz Stress: Eltern wollen Hausaufgaben nicht abschaffen

Hausaufgaben: immer wieder sorgen sie in Familien für Stress und Streit. Viele Schüler leiden unter dem schulischen Druck auch zu Hause. Der Online-Lernspezialist scoyo befragte in einer forsa-Umfrage(1) 1.010 Eltern zur Belastung ihrer Kinder durch Hausaufgaben. Das Ergebnis: Knapp die Hälfte der Kids fühlen sich mit der Menge der Aufgaben überfordert, 36 Prozent davon ab und zu, 12 Prozent häufig oder immer. mehr

22.02.2016 Pressemeldung scoyo