Hausaufgaben

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Digitalisierung

Chancen von Künstlicher Intelligenz in der Schule nutzen

Beim Umgang mit Künstlicher Intelligenz können Lehrkräfte in Mecklenburg-Vorpommern gut vorbereitet ins neue Schuljahr starten. Das Land hat den Handlungsleitfaden „Gemeinsam die Welt der generativen KI-Systeme erkunden“ aufgelegt. mehr

26.08.2025 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern

Ein junger Schüler lächelt in die Kamera. © Adobe Stock
Zumeldung

GEW RLP begrüßt den sofortigen Wegfall unangekündigter Leistungsnachweise

Zum Schuljahresbeginn 2025/26 schafft Rheinland-Pfalz unangekündigte Leistungsnachweise ab. Die GEW Rheinland-Pfalz begrüßt die Entscheidung als wichtigen Schritt hin zu mehr Fairness, Transparenz und Lernfreude an den Schulen. mehr

18.08.2025 Pressemeldung GEW Rheinland-Pfalz

Ein Schüler sitzt an einem Tisch und fasst sich anscheinend verzweifelt in die Haare. © Adobe Stock
Schulstart

Keine unangekündigten Tests für gerechteres Lernen und weniger Druck

550.400 Schülerinnen und Schüler starten in Rheinland-Pfalz in das Schuljahr 2025/2026. Für das neue Schuljahr kündigt Bildungsminister Sven Teuber an, dass unangekündigte Hausaufgabenüberprüfungen nicht mehr zulässig sind. mehr

18.08.2025 Pressemeldung Ministerium für Bildung Rheinland-Pfalz

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Duden Learnattack beim KI Innnovation Award ausgezeichnet

Der bereits mehrfach ausgezeichnete KI-Tutor Kim von Duden Learnattack hat nun einen weiteren Preis erhalten: Den KI Innovation Award in der Kategorie „AI Visionary Impact“. mehr

05.06.2025 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

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Wie kann man sich während des Lernens besser konzentrieren?

Wenn man etwas Neues lernen muss, neigen die Gedanken oft dazu, sich sehr schnell der Unterhaltung zu widmen. Oder es gibt etwas Wichtiges, das zeitnah erledigt werden muss, ebenso wie ein bevorstehendes Ereignis, das unsere Aufmerksamkeit erregt. mehr

24.11.2022 Pressemeldung Liftor GmbH

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Homeschooling

An Tagen, an denen Aufgaben mehr Spaß machen, lernen Kinder selbstständiger

Kindern, die sich besser selbst regulieren können, fällt es insgesamt leichter, sich zu konzentrieren und Ablenkungen zugunsten ihrer Ziele zurückzustellen. Davon profitieren sie auch beim täglichen Lernen im Homeschooling und benötigen weniger Unterstützung. mehr

08.06.2021 Pressemeldung DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Empfehlung

Tipps für Eltern und Schüler für die Zeit der Schulschließungen

Nach den Worten des DL-Präsidenten Heinz-Peter Meidinger bedeuten die verfügten Schulschließungen in den nächsten Wochen eine riesige Herausforderung für Schulen, aber insbesondere auch für die Eltern. mehr

16.03.2020 Pressemeldung Deutscher Lehrerverband (DL)

Lehrer auf dem Schulweg mit Umhängetasche. © www.pixabay.de
Forderung

Streit um Lehrerstellen beenden

Saarland: Angesichts der Auseinandersetzung in der Regierungskoalition um zusätzliche Lehrerstellen sieht sich die Landeselterninitiative für Bildung in ihrer Kritik bestätigt, dass es eine "falsche Prioritätensetzung bei knappem Geldbeutel" sei, mehr Steuergelder für zusätzliches Lehrerpersonal in der Nachmittagsbetreuung einzusetzen. mehr

02.07.2019 Pressemeldung Landeselterninitiative für Bildung e.V. Saarland

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Studie

Wie viel Kind können Kinder noch sein?

Viele Eltern beklagen, dass Schülerinnen und Schülern im Schul- und Lernalltag immer weniger Zeit für Freizeit zur Verfügung steht. Eine YouGov-Studie im Auftrag der Lernplattform Duden Learnattack behandelt das Thema „School-Life-Balance“ nun erstmals im Rahmen einer belastbaren Umfrage. mehr

27.02.2018 Pressemeldung Duden Lernattack

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Studie

Verändern Hausaufgaben die Persönlichkeit?

Eine sorgfältige Erledigung der Hausaufgaben ist von einem Anstieg der Gewissenhaftigkeit begleitet, sagen Forscher der Universität Tübingen. mehr

04.10.2017 Pressemeldung Universität Tübingen, Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung