Hochschulentwicklung

Drei lachende Studierende auf einer Wiese. © www.pexels.com
Studierendenzahlen

Weiterhin steigende Studienanfängerzahlen in BW

Die Anzahl der Studienanfängerinnen und -anfänger ist zum dritten Mal in Folge gestiegen. Nach vorläufigen Angaben des Statistischen Landesamtes begannen im laufenden Studienjahr 2024 68.500 Studienanfängerinnen und -anfänger ein Studium an einer Hochschule in Baden-Württemberg. mehr

26.11.2024 Pressemeldung Statistisches Landesamt Baden-Württemberg

Studierende sitzen in einem Hörsaal. © Adobe Stock
Zusammenarbeit

Programm stärkt Hochschulkooperationen zwischen Deutschland und Ukraine

Der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) baut die akademische Zusammenarbeit zwischen Deutschland und der Ukraine mit dem neuen Programm „Deutsch-Ukrainisches Hochschulnetzwerk“ aus. Das Programm soll Kooperationen zwischen deutschen und ukrainischen Hochschulen festigen und vertiefen. mehr

25.11.2024 Pressemeldung Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD)

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Statistik

Über 85.000 Studierende mit internationalem Hintergrund

Im Wintersemester 2023/24 sind an den Hochschulen in Bayern insgesamt 405.492 Studierende immatrikuliert, davon haben 85.844 einen internationalen Hintergrund. Das sind 7,5 Prozent mehr als im Vorjahr. Die Zahl der bildungsausländischen Studierenden stieg in den vergangenen zehn Jahren mit 150,8 Prozent besonders stark an. mehr

14.11.2024 Pressemeldung Bayerisches Landesamt für Statistik

Eine junge Frau schaut in einem Labor durch ein Mikroskop. © Adobe Stock
Wissenschaft

Experten fordern bessere Arbeitsbedingungen in der Forschung

Die zu einer öffentlichen Anhörung des Ausschusses für Bildung, Forschung und Technikfolgenabschätzung geladenen Sachverständigen haben sich einheitlich dafür ausgesprochen, das Wissenschaftszeitvertragsgesetz (WissZeitVG) zu reformieren. Der Gesetzentwurf weise noch deutliche Schwächen auf. mehr

13.11.2024 Pressemeldung Deutscher Bundestag

Drei Menschen unterhalten sich mit Gebärdensprache. © Adobe Stock
Inklusion

Hamburg startet Qualifizierungsproramm für Menschen mit Behinderungen

Auf Initiative der Hamburger Senatskoordinatorin für die Gleichstellung von Menschen mit Behinderungen startet an der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg (HAW) ein Qualifizierungsprogramm für Menschen mit Behinderungen. Das Inklusionsprojekt „Bildungsfachkräfte“ macht diese zu Botschafter:innen für Inklusion. mehr

11.11.2024 Pressemeldung Hamburger Senat

Studierende in einem Hörsall während einer Vorlesung. © Adobe Stock
Demokratieförderung

Die eigene demokratische Praxis reflektieren

In der DUZ-Serie „Demokratie stärken“ stellen Hochschulakteurinnen und -akteure vor, wie sie diese gesetzlich verankerte Aufgabe ausfüllen. Angelika Epple bietet einen Einblick in die Universität Bielefeld mehr

06.11.2024 Artikel DUZ - Magazin für Wissenschaft und Gesellschaft

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Hochschuldigitalisierung

Digitalisierung an Hochschulen in Sachsen kommt voran

Wissenschaftsminister Gemkow zieht Zwischenbilanz zur Umsetzung der Strategie „Digitale Transformation im Hochschulbereich“. mehr

05.11.2024 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Wissenschaft, Kultur und Tourismus

Verschiedene Geldscheine sind übereinander aufgefächert. © www.pixabay.de
Studienfinanzierung

Parlament muss über BAföG-Höhe entscheiden, nicht das Gericht

Das Bundesverfassungsgericht hat heute darüber entschieden, dass die Höhe der BAföG-Grundpauschale in den Jahren 2014 und 2015 mit dem Grundgesetz vereinbar sei. Der Vorstandsvorsitzende des Deutschen Studierendenwerks, Matthias Anbuhl, kommentiert diese Entscheidung und appelliert an die Politik. mehr

30.10.2024 Pressemeldung Deutsches Studierendenwerk

Junge Studierende sitzen an einem Gruppentisch und unterhalten sich. © Adobe Stock
Demokratie

Inkubatoren des Fortschritts

In der DUZ-Serie „Demokratie stärken“ stellen Hochschulakteurinnen und -akteure vor, wie sie diese gesetzlich verankerte Aufgabe verstehen und wo sie ihre Grenzen sehen. Gedanken aus der Universität Heidelberg von Charlotte von Knobelsdorff und Marc-Philippe Weller mehr

23.10.2024 Artikel DUZ - Magazin für Wissenschaft und Gesellschaft

Professorin doziert vor einer Gruppe Studierender in einem Hörsaal. © Adobe Stock
Geschlechtergerechtigkeit

Hamburg stärkt Gleichstellung von Frauen an den Hochschulen

Die Gleichstellung an Hamburger Hochschulen hat sich in den letzten Jahren positiv entwickelt. So liegt Hamburg bei der Professorinnenquote im bundesweiten Vergleich bei überdurchschnittlichen 31,6 Prozent. Dennoch gilt noch immer, je höher die Karrierestufe, desto weniger Frauen sind vertreten, trotz ihres hohen Qualifikationsniveaus. mehr

22.10.2024 Pressemeldung Hamburger Senat